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Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
41 KB
Allgemeine Form einer Geradengleichung, Funktionen mit der Gleichung y=mx, Graphen einer Funktion, Lineare Funktionen, Normalform einer Geradengleichung,
Unterrichtsentwurf zur proportionalen Funktion als Vorbereitung zur linearen Funktion
Unterrichtsentwurf zur proportionalen Funktion als Vorbereitung zur linearen Funktion
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
97 KB
Ausführlicher Unterrichtsentwurf Klasse 8 an einer Hauptschule. Thema ist die Einführung der negativen Zahlen.
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
540 KB
Lehrprobe Einführung der Summenregel in der Wahrscheinlichkeitsrechnung mit Hilfe des Glückskreisels und Mensch-Ärger-Dich-nicht
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Gauß-Verfahren, Lineare Gleichungssysteme mit drei und mehr Variablen
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
494 KB
Arbeitsbläter zu Term und Termumformung.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
44 KB
Ausklammern und Ausmultiplizieren, Termumformung, Äquivalenz
Unterrichtsablauf zum Zusammenfassen von Termen in Verbindung mit dem Distributivgesetz.
Unterrichtsablauf zum Zusammenfassen von Termen in Verbindung mit dem Distributivgesetz.
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
260 KB
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im 8. Jahrgang zum Thema Stochastik. Mithilfe eines Pokerspiels wurden zusammengesetzte Wahrscheinlichkeiten in Gruppen erarbeitet. Der Unterrichtsbesuch wurde als gut bewertet.
Mathematik Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
4,65 MB
UB-Stunde, die dem Fachleiter gut gefallen hat; Es handelt sich um einen Entwurf für eine Doppelstunde, in der die Schüler die Flächeninhaltsformel selbst erarbeiten. Die Festigung erfolgt durch eine Stationenarbeit (Arbeitsblätter sind im Anhang)
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
170 KB
Lehrprobe Handlungsorientierte Entwicklung und Erarbeitung von Anwendungsaufgaben
zum Sachverhalt: „Freiwurf“ beim Basketball
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
214 KB
Einführung "Strahlensatz"; Unterrichtsentwurf mit Arbeitsblättern, Stundenverlauf und Tafelbild
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
92 KB
Lineare Gleichungssysteme
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Lineare Gleichungssysteme mit zwei Variablen und deren Lösung durch ein graphisches Lösungsverfahren"
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Lineare Gleichungssysteme mit zwei Variablen und deren Lösung durch ein graphisches Lösungsverfahren"
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
38 KB
Satz des Thales mit EUKLID
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
299 KB
Funktion, Graph, Graph einer Funktion, Wertetabelle, Zuordnungen, Geradengleichung, Lineare Funktionen, Steigung
Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch im Rahmen meiner Ausbildung mit kompletter Lernausgangslage, Lehrzielen, methodischer und didaktischer Analyse, ... Thema: Herleitung von Funktionsgleichungen durch verschiedene Zugänge (Graph, Wertetabele, Worte) in arbeitsteilige...
Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch im Rahmen meiner Ausbildung mit kompletter Lernausgangslage, Lehrzielen, methodischer und didaktischer Analyse, ... Thema: Herleitung von Funktionsgleichungen durch verschiedene Zugänge (Graph, Wertetabele, Worte) in arbeitsteilige...
Mathematik Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
91 KB
Lehrprobe Die Schüler sollten in dieser Stunde Termtexte in die abstrakte formale Begrifflichkeit Term überführen können und umgekehrt einen Term wörtlich formulieren können.
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,57 MB
Lehrprobe Die SuS sollen den Flächeninhalt vom Dreieck erarbeiten, indem sie den Zusam-menhang zwischen Rechtecken und Dreiecken erkennen und darauf basierend die Formel zur Bestimmung des Flächeninhaltes vom Dreieck herleiten.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
490 KB
Lehrprobe Benotete Lehrprobe
Habe 15 Punkte bekommen, bin aber nach Auswertung der Würfelprotokolle von der Planung abgewichen und habe ohne weiteres Spielen mit den Kindern überlegt, warum manche Augensummen häufiger fallen. Verlaufsplanung extra Dokument!
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
106 KB
Bruchterme, Definitionsmenge, Gebrochenrationale Funktionen
Lehrprobe Einführung zu gebrochen ratuionalen Funktionen: Die Begriffe Polstelle, Asymptote, maximaler Definitionsbereich und Bruchterm werden definiert und erklärt.
Lehrprobe Einführung zu gebrochen ratuionalen Funktionen: Die Begriffe Polstelle, Asymptote, maximaler Definitionsbereich und Bruchterm werden definiert und erklärt.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Dreieck
Lehrprobe erste Versuche, deshalb am besten als Ideengeber zu verwenden
Lehrprobe erste Versuche, deshalb am besten als Ideengeber zu verwenden
Mathematik Kl. 8, Realschule, Hessen
61 KB
In diesem Unterrichtsbesuch habe ich die Schüler selbstständig den Flächeninhalt eines Parallelogramms in Gruppenarbeit herausfinden lassen.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
146 KB
Ähnlichkeit - Hauptähnlichkeitssatz mit Beweis
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch