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Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
44 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Glossar, Meiose, Mitose
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
204 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Anticodon, Basentriplett, Codon, genetischer Code, Proteinbiosynthese, Transkription, Translation, tRNA
Arbeitsblatt zum Bau der DNA, Transkription und Translation
Arbeitsblatt zum Bau der DNA, Transkription und Translation
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,68 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 120 min
, Biologie der Zelle, Osmose, Zellbestandteile, Zellbiologie, Zellorganelle
Klausur in Abiturformat inklusive EWH
, Biologie der Zelle, Osmose, Zellbestandteile, Zellbiologie, Zellorganelle
Klausur in Abiturformat inklusive EWH
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,71 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Endosymbiontentheorie - Arbeitszeit: 90 min
, Chloroplast, Endosymbiontentheorie, Kompartimentierung, Zellbestandteile, Zellbiologie
Lehrprobe Ableiten und Präsentieren der Endosymbiontentheorie mit Hilfe der Auswertung von Informationsmaterialien zur Genese von Mitochondrien bzw. Chloroplasten in Gruppenarbeit.
, Chloroplast, Endosymbiontentheorie, Kompartimentierung, Zellbestandteile, Zellbiologie
Lehrprobe Ableiten und Präsentieren der Endosymbiontentheorie mit Hilfe der Auswertung von Informationsmaterialien zur Genese von Mitochondrien bzw. Chloroplasten in Gruppenarbeit.
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Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
156 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Zelle, Zellorganellen
Tabelle zur übersichtlichen Darstellung der Funktionen von Zellorganellen bei tierischen und pflanzlichen Zellen
, Zelle, Zellorganellen
Tabelle zur übersichtlichen Darstellung der Funktionen von Zellorganellen bei tierischen und pflanzlichen Zellen
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Cytologie, Glossar
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,21 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Zugang zum Thema wählen: Text zu Bild oder Bild zu Text - Arbeitszeit: 90 min
, DNA, mRNA, Transkription
Lehrprobe
, DNA, mRNA, Transkription
Lehrprobe
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,86 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, MDR, Schülervorstellungen, tierische Zellen, Zeichnungen tierischer Zellen, Zelldifferenzierung
Lehrprobe Lehrprobe zur Zelldifferenzierung tierischer Zellen einer EF einer Gesamtschule im 1. Halbjahr.
, MDR, Schülervorstellungen, tierische Zellen, Zeichnungen tierischer Zellen, Zelldifferenzierung
Lehrprobe Lehrprobe zur Zelldifferenzierung tierischer Zellen einer EF einer Gesamtschule im 1. Halbjahr.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,30 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur, Zytologie
, Klausur, Zytologie
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Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
914 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur, Zytologie
, Klausur, Zytologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
976 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Zellstrukturen EM-Bilder, mikroskopische Zeichnung, Mitose, Zellvermehrung, - Arbeitszeit: 90 min
, Bau und Funktionen von Zellorganellen; EM-Bild pflanzliche Zelle, Einzeller; biologische Zeichnung einer pflanzlichen Zelle; Zellzyklus, Mitosestadien, Colchizin
Bau und Funktionen von Zellorganellen; EM-Bild pflanzliche Zelle, Einzeller; biologische Zeichnung einer pflanzlichen Zelle; Zellzyklus, Mitosestadien, Colchizin
, Bau und Funktionen von Zellorganellen; EM-Bild pflanzliche Zelle, Einzeller; biologische Zeichnung einer pflanzlichen Zelle; Zellzyklus, Mitosestadien, Colchizin
Bau und Funktionen von Zellorganellen; EM-Bild pflanzliche Zelle, Einzeller; biologische Zeichnung einer pflanzlichen Zelle; Zellzyklus, Mitosestadien, Colchizin
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,03 MB
![Microsoft PowerPoint 2007 (.pptx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-powerpoint-pptx_16.png)
Arbeitszeit: 90 min
, Blattgewebe, Cytologie, Differenzierung, Eucyte, Euglena, Eukaryoten, Fabrik, Form und Funktion, Klausur, Struktur und Funktion, Zelldifferenzierung, Zellorganellen
In der Klausur vergleichen die SuS die eukaryotischen Zellorganellen, unter Nennung ihrer Funktion mit Bestandteilen einer Fabrik. In der zweiten Teilaufgabe beschreiben sie den Zusammenhang zwischen Form und Funktion differenzierter Blattgewebe.
, Blattgewebe, Cytologie, Differenzierung, Eucyte, Euglena, Eukaryoten, Fabrik, Form und Funktion, Klausur, Struktur und Funktion, Zelldifferenzierung, Zellorganellen
In der Klausur vergleichen die SuS die eukaryotischen Zellorganellen, unter Nennung ihrer Funktion mit Bestandteilen einer Fabrik. In der zweiten Teilaufgabe beschreiben sie den Zusammenhang zwischen Form und Funktion differenzierter Blattgewebe.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
605 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 145 min
, DNA-Replikation, Genmutation, Hutchinson-Gilford-Progerie-Syndrom (HGPS), Proteinbiosynthese, Taylor-Experiment
Das Taylorexperiment als Bestätigung der semikonservativen DNA-Replikation. Das Hutchinson-Gilford-Progerie-Syndrom (HGPS) als Beweis für den Alterungsprozess.
, DNA-Replikation, Genmutation, Hutchinson-Gilford-Progerie-Syndrom (HGPS), Proteinbiosynthese, Taylor-Experiment
Das Taylorexperiment als Bestätigung der semikonservativen DNA-Replikation. Das Hutchinson-Gilford-Progerie-Syndrom (HGPS) als Beweis für den Alterungsprozess.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,30 MB
![Microsoft PowerPoint 2007 (.pptx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-powerpoint-pptx_16.png)
Chromosomen, Karyogramm, Mitose
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
959 KB
![Microsoft PowerPoint 2007 (.pptx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-powerpoint-pptx_16.png)
Methode: Advance Organizer
, Advance Organizer, Genetik, lernlandkarte, Molekulargenetik, Moleküle, Zellkern
Lernlandkarte für die wesentlichen Themen, Lerninhalte und Methoden der Unterrichsreihe.
, Advance Organizer, Genetik, lernlandkarte, Molekulargenetik, Moleküle, Zellkern
Lernlandkarte für die wesentlichen Themen, Lerninhalte und Methoden der Unterrichsreihe.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,60 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 60 min
, Gruppenpuzzle, kooperatives Lernen, Zelle,Zellorganelle und ihre Bedeutung
Lehrprobe Die Funktionen derZellorganellen der Pflanzenzelle werden durch ein Gruppenpuzzle erarbeitet.
, Gruppenpuzzle, kooperatives Lernen, Zelle,Zellorganelle und ihre Bedeutung
Lehrprobe Die Funktionen derZellorganellen der Pflanzenzelle werden durch ein Gruppenpuzzle erarbeitet.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
935 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Aufbau, Mikroskopieren, Mundschleimhautzellen, Wasserpest, Zeichnen, Zellen, Zwiebel
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
321 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Aufbau, Mikroskopieren, Mundschleimhautzellen, Wasserpest, Zeichnen, Zellen, Zwiebel
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Doppelhelix, Replikation, semikonservative Replikation, Genetischer Code, Transkription, Translation
Molekularer bau der DNS, semikonservative Replikation, Transkription und Translation
Molekularer bau der DNS, semikonservative Replikation, Transkription und Translation
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie