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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Arbeitsanweisungen und -blätter zum Film "Stolen"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Soziale Probleme
LONDON RIOTS Role play etc.
LONDON RIOTS Role play etc.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gandhi Filmquiz
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Vollständiger Entwurf meiner Examensstunde im Rahmen der Unterrichtsreihe "The American Dream -...". Lief gut, jedoch wurde der inhaltliche Zuwachs als zu gering bewertet.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe „First Comes Marriage“- a discussion about pros and cons of Indian arranged marriages
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Technology
environmentally friendly house
environmentally friendly house
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
adventure tourism
Reading exercise, multiple choice, mediation
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bedeutende Reden
President Bush zu Beginn des Krieges gegen den Irak am 19.3.2003
President Bush zu Beginn des Krieges gegen den Irak am 19.3.2003
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB
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Bedeutende Reden
Speech analysis, The Queen's Commonwealth Day Message March 2009, Redeanalyse, Britain UK
Speech analysis, The Queen's Commonwealth Day Message March 2009, Redeanalyse, Britain UK
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bedeutende Reden
Es geht um das Selbstverständnis der Amerkaner nach 9/11 und Vietnam, den beiden Traumata der amerikanischen Geschichte. Die Entscheidung von Präsident Obama, im Jahr 2010 noch mehr Soldaten nach Afghanistan zu schicken, kritisiert Michael Moore
Es geht um das Selbstverständnis der Amerkaner nach 9/11 und Vietnam, den beiden Traumata der amerikanischen Geschichte. Die Entscheidung von Präsident Obama, im Jahr 2010 noch mehr Soldaten nach Afghanistan zu schicken, kritisiert Michael Moore
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Stylistic Device
Text von Thomas Friedman zum Einfluss moderner Technologien auf Globalisierung. Mit 'reading comprehension', Sprachanalyse ('stylistic devices'...) und anschließendem Kommentar ('comment').M Komplett mit Erwartungshorizont., Wirtschaftliche und gesellsc
Text von Thomas Friedman zum Einfluss moderner Technologien auf Globalisierung. Mit 'reading comprehension', Sprachanalyse ('stylistic devices'...) und anschließendem Kommentar ('comment').M Komplett mit Erwartungshorizont., Wirtschaftliche und gesellsc
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,68 MB
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Migration
Lehrprobe Colonialism - Postcolonialism: Der „Kampf der Kulturen“ in Hanif Kureishis My Son the Fanatic – Förderung des Leseverständnisses anhand eines fiktiven Gesprächs zwischen dem Vater Parvez und seinem Sohn Ali.
Lehrprobe Colonialism - Postcolonialism: Der „Kampf der Kulturen“ in Hanif Kureishis My Son the Fanatic – Förderung des Leseverständnisses anhand eines fiktiven Gesprächs zwischen dem Vater Parvez und seinem Sohn Ali.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Bedeutende Reden
Rudolph W. Giuliani's Farewell Address in St. Paul’s Chapel American Dream - Political speech
Rudolph W. Giuliani's Farewell Address in St. Paul’s Chapel American Dream - Political speech
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
278 KB
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Bedeutende Reden
Lehrprobe Bearbeitung des Songs "Yes we can" von Will.I.Am anlehnend an die bekannte Rede Obamas
Lehrprobe Bearbeitung des Songs "Yes we can" von Will.I.Am anlehnend an die bekannte Rede Obamas
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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Multiculturalism GB, literarischer Text, questions on the text + listening comprehension
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Es handelt sich um eine mit 1,7 bewertete LP und beinhaltet ein Gruppenpuzzle zum Thema Elizabethan World Picture
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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British Traditions and Visions
Monarchy
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
296 KB
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Migration, Wertewandel
Klausur zum Komplex "Post-colonialism and migration - The role of the New English Literatures: Indian and Pakistani communities in Britain". Text von Kureishi, gekürzt.
Klausur zum Komplex "Post-colonialism and migration - The role of the New English Literatures: Indian and Pakistani communities in Britain". Text von Kureishi, gekürzt.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
317 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Verständnis von Freiheit und Demokratie, Bedeutende Reden
Rede des Präsidenten Bush zum Jahrestag der Terrorangriffe am 11. September 2002.
Rede des Präsidenten Bush zum Jahrestag der Terrorangriffe am 11. September 2002.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
887 KB
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Lehrprobe Im Rahmen der Auseinandersetzung mit A Raisin in the Sun wurde als Abschluss das Lied In The Ghetto von Elvis Presley erarbeitet und mit dem Ende des Dramas verglichen.
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