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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Genetic Engineering
, Genetic Engineering
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Dystopia, Utopia, Vorabiturklausur
Vorabiturklausur zum Thema Utopia & dystopia (short story) und Sprachmittlung
Vorabiturklausur zum Thema Utopia & dystopia (short story) und Sprachmittlung
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Methode: arbeitsteilige Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Abiturvorbereitung, Dystopia, Hörsehverstehen, Utopia Dystopia
Eine arbeitsteilige Gruppenarbeit zur Erarbeitung dystopischer Motive in dem Musikvideo zu Pearl Jams "Do the Evolution". Eignet sich gut zur Wiederholung des Themas vor dem Abitur oder als erster Überblick zu Beginn der Utopia/Dystopia-Reihe.
, Abiturvorbereitung, Dystopia, Hörsehverstehen, Utopia Dystopia
Eine arbeitsteilige Gruppenarbeit zur Erarbeitung dystopischer Motive in dem Musikvideo zu Pearl Jams "Do the Evolution". Eignet sich gut zur Wiederholung des Themas vor dem Abitur oder als erster Überblick zu Beginn der Utopia/Dystopia-Reihe.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
306 KB
mündliche Abiturprüfung
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
383 KB
Methode: 5. UB, dialogisches Sprechen, globalization: e-waste problems in Africa - Arbeitszeit: 45 min
, globalization e-waste Africa, globalization e-waste Africa consumption
Lehrprobe Lernziel, Verlaufsplan, Reihenkontext, Texte, Links zu Cartoons
, globalization e-waste Africa, globalization e-waste Africa consumption
Lehrprobe Lernziel, Verlaufsplan, Reihenkontext, Texte, Links zu Cartoons
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
163 KB
women´s equality
several quotes on why women are kept from having a career, ccomprehension and personal comment
several quotes on why women are kept from having a career, ccomprehension and personal comment
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Characterization, how to, writing
Eine Schitt-für-Schritt-Anleitung für das Schreiben einer Charakterisierung.
Eine Schitt-für-Schritt-Anleitung für das Schreiben einer Charakterisierung.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Methode: Dystopia, Brave New World, Text aus Uglies - Arbeitszeit: 270 min
, Analyse und Vergleich, Brave New World, Dystopia, Textauszug Uglies
Analyse und Vergleich Text aus Uglies mit Brave New World Mediation
, Analyse und Vergleich, Brave New World, Dystopia, Textauszug Uglies
Analyse und Vergleich Text aus Uglies mit Brave New World Mediation
Does Modern Slavery Still Exist? -Vergleich der modernen Sklaverei in den USA The Embassy of Cambodi
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
133 KB
Methode: Modern Slavery in US - The Embassy of Cambodia - Arbeitszeit: 90 min
, Fatou, Modern slavery, The Embassy of Cambodia
Es soll aus vorliegenden Text herausgearbeitet werden, dass es heutzutage noch moderne Sklaverei gibt. Anschließend soll das Herausgearbeitete mit der Hauptfigur Fatou verglichen werden, da sie auch moderne Sklavin ist.
, Fatou, Modern slavery, The Embassy of Cambodia
Es soll aus vorliegenden Text herausgearbeitet werden, dass es heutzutage noch moderne Sklaverei gibt. Anschließend soll das Herausgearbeitete mit der Hauptfigur Fatou verglichen werden, da sie auch moderne Sklavin ist.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,43 MB
Methode: Kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 60 min
, Beyoncé, Cornrows, cultural appropriation, discussion, Kim Kardashian, Nigeria, Oshun, Yoruba
Lehrprobe Die SuS sollen anhand von 2 Beispielen (Beyoncé und Kim Kardashian) beurteilen, ob es sich um kulturelle Aneignung von Elementen der nigerianischen Kultur handelt
, Beyoncé, Cornrows, cultural appropriation, discussion, Kim Kardashian, Nigeria, Oshun, Yoruba
Lehrprobe Die SuS sollen anhand von 2 Beispielen (Beyoncé und Kim Kardashian) beurteilen, ob es sich um kulturelle Aneignung von Elementen der nigerianischen Kultur handelt
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
268 KB
Methode: Wortschatzarbeit, Comprehension
, África, Nigeria, Stereotypes
Vokabelerschließung zum Text "How to write about Africa" plus Aufgaben zum Thema "stereotypes"
, África, Nigeria, Stereotypes
Vokabelerschließung zum Text "How to write about Africa" plus Aufgaben zum Thema "stereotypes"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
377 KB
Methode: plus Mediation - Arbeitszeit: 180 min
, Globalisierung Klausur, Globalization Q2
Klausur mit Mediation zum Thema "Globalization- challenges and sustainable lifestyles"
, Globalisierung Klausur, Globalization Q2
Klausur mit Mediation zum Thema "Globalization- challenges and sustainable lifestyles"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Characterisation, skill sheet, writing skills
AB zur Orientierung/Hilfestellung zum Schreiben einer Charakterisierung
AB zur Orientierung/Hilfestellung zum Schreiben einer Charakterisierung
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
227 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Gender issue - women´s quota
Article on women´s quota in the CDU - Summary and analysis
, Gender issue - women´s quota
Article on women´s quota in the CDU - Summary and analysis
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Tortilla Curtain
Beschreibung der Themen
Beschreibung der Themen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Hamlet, Plot, Shakespeare
Wortschatzarbeit anhand einer Zusammenfassung der Handlung in Shakespeares Hamlet
Wortschatzarbeit anhand einer Zusammenfassung der Handlung in Shakespeares Hamlet
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Methode: discussion, writing - Arbeitszeit: 30 min
, Genetic engineering blessing or curse
Anhand ausgedachter Anträge für die genetische Manipulation ihres Kindes, werden Schüler animiert, über diese Anträge zu sprechen. Word banks werden zu jedem Fall hinzugefügt, sodass die Schüler diese Sprechübung auch gut in Paararbeit machen können.
, Genetic engineering blessing or curse
Anhand ausgedachter Anträge für die genetische Manipulation ihres Kindes, werden Schüler animiert, über diese Anträge zu sprechen. Word banks werden zu jedem Fall hinzugefügt, sodass die Schüler diese Sprechübung auch gut in Paararbeit machen können.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
Methode: Erstellung von Bewerbungsvideos auf die öffentliche Werbeaktion "The best job in the world"
, Application, Job
Die SuS machen sich mit der australischen Werbeoffensive "The Best Job in The World" vertraut. Sie schauen den Aufruf zum Einreichen eines Videos sowie die Videos der Finalist*innen. Sie sammeln Kriterien und drehen dann ihre eigene Videobewerbung.
, Application, Job
Die SuS machen sich mit der australischen Werbeoffensive "The Best Job in The World" vertraut. Sie schauen den Aufruf zum Einreichen eines Videos sowie die Videos der Finalist*innen. Sie sammeln Kriterien und drehen dann ihre eigene Videobewerbung.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
89 KB
American Dream
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,62 MB
Shakespeare, Macbeth
Lehrprobe Die SuS sollen ein vertieftes Verständnis der wichtigsten Charaktere (Macbeth, Lady Macbeth, Banquo, Malcolm) entwickeln, indem sie sich in ihre Rollen versetzen.
Lehrprobe Die SuS sollen ein vertieftes Verständnis der wichtigsten Charaktere (Macbeth, Lady Macbeth, Banquo, Malcolm) entwickeln, indem sie sich in ihre Rollen versetzen.
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch