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Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
3,43 MB
Begegnung mit der Bibel im Alltag
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Kommunikation
Kommunikation
Kommunikation
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
170 KB
Bibel, Bibelstellen finden, Kreuzworträtsel, Religion
Ein Kreuzworträtsel zum Thema Bibel. Die SuS müssen Bibelstellen finden und die passenden Worte eintragen, um das Lösungswort zu erhalten.
Ein Kreuzworträtsel zum Thema Bibel. Die SuS müssen Bibelstellen finden und die passenden Worte eintragen, um das Lösungswort zu erhalten.
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
198 KB
Methode: Bodenbild
Aussagen der Bibel zum Kontext, Aussagen der Bibel zum Thema
Erarbeitung Bibelstelle 1 Kor 12, wurde mit gut bewertet
Aussagen der Bibel zum Kontext, Aussagen der Bibel zum Thema
Erarbeitung Bibelstelle 1 Kor 12, wurde mit gut bewertet
Katholische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Hessen
16 KB
Angst, Auf Gott vertrauen - Mut zum Leben gewinnen, Bibelarbeit, Die Bibel, Fantasiegeschichte, In Leid die Hoffnung auf Jesus Christus setzen, Jesus, Sturmstillung, Traumreise, Vertrauen, Wunder, Wunder Jesu, Wundergeschichten
Dies ist eine Traumreise zu dem Text "Die Sturmstillung", geschrieben für eine 5/6 Klasse. Passende Fragen: "Wie fühlen die Jünger sich gerade?" "Wie fühlen sich die Jünger nun?" "Hat sich etwas geändert?"
Dies ist eine Traumreise zu dem Text "Die Sturmstillung", geschrieben für eine 5/6 Klasse. Passende Fragen: "Wie fühlen die Jünger sich gerade?" "Wie fühlen sich die Jünger nun?" "Hat sich etwas geändert?"
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Gemeinsam sind wir stark
Benachteiligung von Kindern in unserer Gesellschaft
Benachteiligung von Kindern in unserer Gesellschaft
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Aufgaben, die uns das Leben stellt, Gemeinsam sind wir stark
Unterschied zwischen leichter und schwerer Kinderarbeit
Unterschied zwischen leichter und schwerer Kinderarbeit
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
Kirchenräume als Ort der besonderen Gegenwart Gottes, Kirchenräume der Zukunft
Heilige Orte: Kirchen als Mittelpunkt christlichen Glaubens und Lebens; Baustile: Romanik, Gotik, Barock, Moderne
Heilige Orte: Kirchen als Mittelpunkt christlichen Glaubens und Lebens; Baustile: Romanik, Gotik, Barock, Moderne
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Kirchen - Räume gelebten Glaubens
: kirchliche Baustile
: kirchliche Baustile
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Bundesschluss
Arbeitsblatt mit Lücken zur genauen Ausdeutung des Bundes Gottes mit Abraham, Lösung auf Seite 2
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Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Wie zeigt sich der biblische Gott den Menschen?, Das Gleichnis vom barmherzigen Vater
Das Gottesbild Jesu: Das Gleichnis vom barmherzigen Vater/vom verlorenen Sohn
Das Gottesbild Jesu: Das Gleichnis vom barmherzigen Vater/vom verlorenen Sohn
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Leben zur Zeit Jesu, Religiöse Gruppierungen zur Zeit Jesu, Römer und Juden - eine spannungsreiche Beziehung
Lebenswelt der Menschen zur Zeit Jesu: Lebensalltag und religiöse Gruppierungen, Randgruppen, römische Besatzung und römischer Kaiserkult zur Zeit Jesu.
Lebenswelt der Menschen zur Zeit Jesu: Lebensalltag und religiöse Gruppierungen, Randgruppen, römische Besatzung und römischer Kaiserkult zur Zeit Jesu.
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,00 MB
Symbolik
Katholische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Bayern
16 KB
Wie finde ich mich in der Bibel zurecht?
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
3,59 MB
Methode: Bodenbild - Arbeitszeit: 50 min
Aussagen der Bibel zum Thema, meditative Übungen, Aussagen der Bibel zum Kontext
Gleichnis vom Senfkorn nach Mt, Sitzkreis, Bodenbild
Aussagen der Bibel zum Thema, meditative Übungen, Aussagen der Bibel zum Kontext
Gleichnis vom Senfkorn nach Mt, Sitzkreis, Bodenbild
Katholische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Bayern
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Wie finde ich mich in der Bibel zurecht?
Katholische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Bayern
588 KB
Wie finde ich mich in der Bibel zurecht?
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
5,57 MB
Eucharistie, Eucharistiefeier, Gottesdienst, Heilige Messe, Kirche, Messe, Sakrament
Der Ablauf der Heiligen Messe wird einfach mit Bildern und kurzen Texten erklärt. Auch zur Erstkommunionvorbereitung geeignet.
Der Ablauf der Heiligen Messe wird einfach mit Bildern und kurzen Texten erklärt. Auch zur Erstkommunionvorbereitung geeignet.
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Stempeldruck, Partnerarbeit - Arbeitszeit: 15 min
, Du, Gemeinsamkeiten, ich, Unterschiede
SuS erfahren anhand von Fingerabdrücken die Unterschiedlichkeit von Menschen, aber auch die Gemeinsamkeiten
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SuS erfahren anhand von Fingerabdrücken die Unterschiedlichkeit von Menschen, aber auch die Gemeinsamkeiten
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Methode: Standbild erstellen Jesus und die Pharisäer
, Jesus und die Pharisäer, Standbild erstellen, Klasse 5
Jesus und die Pharisäer, Standbild erstellen, Klasse 5
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Jesus und die Pharisäer, Standbild erstellen, Klasse 5