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Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Methode: Tandembogen
, Tandembogen
Tandembogen für die Hilfsverben "Poder, querer"
, Tandembogen
Tandembogen für die Hilfsverben "Poder, querer"
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
estar, hay, ser, Spanisch
Mit dem AB habe ich die Verben "hay" und "estar" eingeführt.
Mit dem AB habe ich die Verben "hay" und "estar" eingeführt.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Spanisch
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Apúntate 2, Test de vocabulario, Unidad 5
Test de vocabulario Unidad 5 von Apúntate 2 Cornelsen
Test de vocabulario Unidad 5 von Apúntate 2 Cornelsen
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
933 KB
2. Lernjahr, Alltag, E-Mail, Klasse 8, Klassenarbeit, Reflexive Verben, Spanisch
3. Spanischarbeit im Schuljahr, Themen: Mi día a día, reflexive Verben, mind-map zum eigenen Alltag und Verfassen einer E-Mail zum eigenen Alltag_Hörtext basiert auf Lehrwerk "Vamos Adelante 2"/Klett
3. Spanischarbeit im Schuljahr, Themen: Mi día a día, reflexive Verben, mind-map zum eigenen Alltag und Verfassen einer E-Mail zum eigenen Alltag_Hörtext basiert auf Lehrwerk "Vamos Adelante 2"/Klett
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
30 KB
ir
Arbeitsblatt zur Erarbeitung des Verbs "ir"
Arbeitsblatt zur Erarbeitung des Verbs "ir"
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
235 KB
Methode: Hörverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, Hörverstehen habitaciones casa adjetivos
Lehrprobe
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Lehrprobe
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Spanisch
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
232 KB
Methode: induktive Grammatikeinführung - Arbeitszeit: 90 min
, induktive Grammatikeinführung, Lehrprobe, Verben auf -er und -ir
Lehrprobe Texterschließung und induktive Einführung der Verbformen im Präsens
, induktive Grammatikeinführung, Lehrprobe, Verben auf -er und -ir
Lehrprobe Texterschließung und induktive Einführung der Verbformen im Präsens
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Arbeitszeit: 90 min
, sich verabreden, stiefelverben
Anwendung der Stiefelverben zur hinführung einer Schreibaufgabe
, sich verabreden, stiefelverben
Anwendung der Stiefelverben zur hinführung einer Schreibaufgabe
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
63 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Artikel konjugacion números descripción
Artikel konjugacion números descripción
, Artikel konjugacion números descripción
Artikel konjugacion números descripción
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Spanisch
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
609 KB
Himmelsrichtungen
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Приглашаем в гости! – Wir laden euch zu uns ein! (4В Что такое С...
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Приглашаем в гости! – Wir laden euch zu uns ein! (4В Что такое С...
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Spanisch
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
421 KB
Klassenarbeit, Leseverstehen, Reisen, Schreiben
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
680 KB
Hablar de un viaje pasado, Indefinido Chile
Lehrprobe Die SuS können anhand von Reiserouten eine vergangene Reise nach Chile von fiktiven Personen präsentieren und anhand der Ergebnisse eine geeignete Reiseroute für diese Personen entwickeln.
Lehrprobe Die SuS können anhand von Reiserouten eine vergangene Reise nach Chile von fiktiven Personen präsentieren und anhand der Ergebnisse eine geeignete Reiseroute für diese Personen entwickeln.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
1,91 MB
Methode: Wegbeschreibung
, describir el camino
Explorar Madrid, Karte lesen und Wege finden
, describir el camino
Explorar Madrid, Karte lesen und Wege finden
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
19 KB
Methode: Test zum Verb “gustar”
, gustar
, gustar
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
859 KB
Dar un consejo, Indefinido, Problemorientiert, Vergangenheitsform Spanisch
Lehrprobe In dieser Unterrichtseinheit wird die Bildung des indefinidos eingeübt.
Lehrprobe In dieser Unterrichtseinheit wird die Bildung des indefinidos eingeübt.