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Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
29 KB
Anfangsunterricht
Klassenarbeit mit Übersetzung und Grammatik
Klassenarbeit mit Übersetzung und Grammatik
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Konjunktiv, Römische Republik
Klassenarbeit zum Konjunktiv Imperfekt und Plusquamperfekt. Inhaltlich ging es um die Reformen der Gracchen und den Aufbau der Römischen Republik
, Konjunktiv, Römische Republik
Klassenarbeit zum Konjunktiv Imperfekt und Plusquamperfekt. Inhaltlich ging es um die Reformen der Gracchen und den Aufbau der Römischen Republik
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Arbeitszeit: 50 min
Genitivus possessivus, Interrogativpronomen, Substantive e-Deklination, Partizip Coniunctum, Partizip Coniunctum als Adverbiale,
Übersetzungstext zu Lektion 15 und 16 des Romabuches. Der Text enthält folgende Grammatikschwerpunkte: PC, Demonstrativpronomen is,ea,id, Genitiv mit esse
Genitivus possessivus, Interrogativpronomen, Substantive e-Deklination, Partizip Coniunctum, Partizip Coniunctum als Adverbiale,
Übersetzungstext zu Lektion 15 und 16 des Romabuches. Der Text enthält folgende Grammatikschwerpunkte: PC, Demonstrativpronomen is,ea,id, Genitiv mit esse
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit, Prima.
Klassenarbeit zu prima., Lektionen 1-2
, Klassenarbeit, Prima.
Klassenarbeit zu prima., Lektionen 1-2
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Relativsätze, Trojanischer krieg
Behandelt wurde inhaltlich das Parisurteil sowie der Trojanische Krieg sowie grammatikalisch die Relativsätze
, Relativsätze, Trojanischer krieg
Behandelt wurde inhaltlich das Parisurteil sowie der Trojanische Krieg sowie grammatikalisch die Relativsätze
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Lehrwerk Pontes, Lektion 1-2
Klassenarbeit zum Lehrwerk "Pontes", Lektion 1-2
, Lehrwerk Pontes, Lektion 1-2
Klassenarbeit zum Lehrwerk "Pontes", Lektion 1-2
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
40 KB
Cursus Neu 16, Das Pronomen is ea id, Reflexivität im AcI
Thema L 16 ist eine Verlobung: Im KA-Text wird die Hochzeit von Peleus und Thetis erzählt
Thema L 16 ist eine Verlobung: Im KA-Text wird die Hochzeit von Peleus und Thetis erzählt
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Adjektive, Cato, i-Deklination, Klasse 8, Lektion 17, Pontes, Relativer Satzanschluss, Relativpronomen
Basierend auf Pontes Lektion 17, relativischer Satzanschluss, Adjektive der i-Deklination, Cato
Basierend auf Pontes Lektion 17, relativischer Satzanschluss, Adjektive der i-Deklination, Cato
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Methode: Cursus Lektion 23
, Aeneas, Cursus, latein, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien (PPP), Passiv, Perfekt Passiv, Plusquamperfekt, PPP
Klassenarbeit passend zu Cursus A Lektion 23; Grammatischer Schwerpunkt: Partizip Perfekt Passiv (PPP) im Prädikat / Perfekt und Plusquamperfekt passiv; Inhaltlicher Schwerpunkt: Aeneas und Dido
, Aeneas, Cursus, latein, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien (PPP), Passiv, Perfekt Passiv, Plusquamperfekt, PPP
Klassenarbeit passend zu Cursus A Lektion 23; Grammatischer Schwerpunkt: Partizip Perfekt Passiv (PPP) im Prädikat / Perfekt und Plusquamperfekt passiv; Inhaltlicher Schwerpunkt: Aeneas und Dido
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Methode: Cursus Lektion 25
, Caesar, Cursus, latein, Participium coniunctum, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien (PPP), PPP
Klassenarbeit passend zu Cursus A Lektion 25; Grammatischer Schwerpunkt Participia Coniuncta mit PPP; Inhaltlicher Schwerpunkt Tyrannenmord Caesar und Tarquinius
, Caesar, Cursus, latein, Participium coniunctum, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien (PPP), PPP
Klassenarbeit passend zu Cursus A Lektion 25; Grammatischer Schwerpunkt Participia Coniuncta mit PPP; Inhaltlicher Schwerpunkt Tyrannenmord Caesar und Tarquinius
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CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Methode: Cursus Lektion 27
, Aktiv und Passiv, Cursus, latein, Passiv
Klassenarbeit passend zu Cursus A Lektion 27; Grammatischer Schwerpunkt Praesens Passiv; Inhaltlicher Schwerpunkt Invasion Griechenlands durch Xerxes
, Aktiv und Passiv, Cursus, latein, Passiv
Klassenarbeit passend zu Cursus A Lektion 27; Grammatischer Schwerpunkt Praesens Passiv; Inhaltlicher Schwerpunkt Invasion Griechenlands durch Xerxes
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Methode: Cursus Lektion 28
, Cursus, hannibal, latein, Participium coniunctum, Partizip Präsens Aktiv (PPA), punischer Krieg
Klassenarbeit passend zu Cursus A Lektion 28; Grammatisches Thema Participia Coniuncta mit Partizip Präsens; inhaltliches Thema ist Hannibal und der zweite punische Krieg.
, Cursus, hannibal, latein, Participium coniunctum, Partizip Präsens Aktiv (PPA), punischer Krieg
Klassenarbeit passend zu Cursus A Lektion 28; Grammatisches Thema Participia Coniuncta mit Partizip Präsens; inhaltliches Thema ist Hannibal und der zweite punische Krieg.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Methode: Cursus Lektion 29
, coriolanus, Cursus, Konjunktiv in Nebensätzen, latein
Klassenarbeit passend zu Cursus A Lektion 29; Grammatisches Thema ist Konjungtiv Präsens in Nebensätzen und inhaltliches Thema die Geschichte des Coriolanus
, coriolanus, Cursus, Konjunktiv in Nebensätzen, latein
Klassenarbeit passend zu Cursus A Lektion 29; Grammatisches Thema ist Konjungtiv Präsens in Nebensätzen und inhaltliches Thema die Geschichte des Coriolanus
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Methode: Cursus Lektion 32
, Alexander der Große, Cursus, Irrealis, latein
Text passend zu Lektion 32 von Cursus A, Irrealis der Gegenwart und Vergangenheit. Inhaltlich geht es um Alexander den Großen und die Schlacht von Issos bzw die Nachwirkungen
, Alexander der Große, Cursus, Irrealis, latein
Text passend zu Lektion 32 von Cursus A, Irrealis der Gegenwart und Vergangenheit. Inhaltlich geht es um Alexander den Großen und die Schlacht von Issos bzw die Nachwirkungen
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
274 KB
Methode: Klassenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Ablativus absolutus, hannibal, velle, Verben: velle, malle, nolle
Übersetzungstext, Abl. Abs, velle, malle, nolle
, Ablativus absolutus, hannibal, velle, Verben: velle, malle, nolle
Übersetzungstext, Abl. Abs, velle, malle, nolle
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
74 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Lotophagen, Polyphen
e-Dekl., hic,haec,hoc, Adverbien
, Lotophagen, Polyphen
e-Dekl., hic,haec,hoc, Adverbien
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Cursus Continuus, Imperfekt, Perfekt, Personalpronomen, Possessivpronomen, Pronomen
Formen des Perfekts und Imperfekts, Personal- und Possessivpronomen
, Cursus Continuus, Imperfekt, Perfekt, Personalpronomen, Possessivpronomen, Pronomen
Formen des Perfekts und Imperfekts, Personal- und Possessivpronomen
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
Gerundivum, Gerundium, Superlative, Steigerung
Text zu einem Brief eines fiktionalen mittelalterlichen Jungen auf Pilgerreise, Vokabeln weitgehend aus den Lektionen 25 - 27.
Text zu einem Brief eines fiktionalen mittelalterlichen Jungen auf Pilgerreise, Vokabeln weitgehend aus den Lektionen 25 - 27.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
Arbeitszeit: 55 min
Substantive e-Deklination, Passivbildung, Passivbildung Präsens Imperfekt, Wiederholung
Der Übersetzungsteil befasst sich grammatikalisch mit velle, e-Deklination, Passiv (Imperfekt), is/ea/id, Plusquamperfekt und im Zusatzteil mit dem Arachnemythos sowie der Passivbildung.
Substantive e-Deklination, Passivbildung, Passivbildung Präsens Imperfekt, Wiederholung
Der Übersetzungsteil befasst sich grammatikalisch mit velle, e-Deklination, Passiv (Imperfekt), is/ea/id, Plusquamperfekt und im Zusatzteil mit dem Arachnemythos sowie der Passivbildung.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
77 KB
Irrealis, Ablativus absolutus, Partizip Coniunctum, Partizip Coniunctum als Adverbiale
Text zu WS 17-20, Mädchen im brennenden Karthago, PC, Irrealis; Zusatzfragenteil Lehrlan Plus zu "Wie beherrschen die Römer andere Völker"
Text zu WS 17-20, Mädchen im brennenden Karthago, PC, Irrealis; Zusatzfragenteil Lehrlan Plus zu "Wie beherrschen die Römer andere Völker"
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch