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Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
496 KB
Lehrprobe Braunkohleabbau im Rheinischen Revier, Wertequadrat
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
795 KB
Regenerative Energien
Lehrprobe Windkraftenergie - Regenerative Energien
Lehrprobe Windkraftenergie - Regenerative Energien
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,48 MB
Landwirtschaft
Lehrprobe UB zum landwirtschaftlichen Anbau im subtropischen Gebiet
Lehrprobe UB zum landwirtschaftlichen Anbau im subtropischen Gebiet
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
HotSpot, Vulkanismus
Lehrprobe 2. Lehrprobe Hawaii Hotspots
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Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
Erdöl aus Nigeria - Fluch oder Segen?, fossile Energieträger
Lehrprobe Die SuS erstellen ein Wirkungsgefüge zum oben genannten Thema. Sehr gutes Material. Insgesamt etwas zu lang. Wäre besser für eine Doppelstunde (Tipp: Materialanalyse in HA geben)
Lehrprobe Die SuS erstellen ein Wirkungsgefüge zum oben genannten Thema. Sehr gutes Material. Insgesamt etwas zu lang. Wäre besser für eine Doppelstunde (Tipp: Materialanalyse in HA geben)
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Realschule, Hessen
128 KB
Sicherungsblatt
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Realschule, Hessen
224 KB
Material Gruppe 3
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Realschule, Hessen
682 KB
Material Gruppe 2
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Realschule, Hessen
343 KB
Material Gruppe 1
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Realschule, Hessen
22 KB
Arbeitsaufträge
Lehrprobe
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Realschule, Hessen
145 KB
Indien – ein Entwicklungsland mit Hemmnissen und Gegensätzen, Megacity Mumbai: 1 Stadt – 2 Welten
Lehrprobe Ziel der Stunde ist es, den SuS die Gründe und Folgen der Landflucht und des Städtewachstums, die Lebensbedingungen in den Slums und Elendsvierteln sowie die vorherrschenden Gegensätze in der Wirtschaftsmetropole Mumbai aufzuzeigen.
Lehrprobe Ziel der Stunde ist es, den SuS die Gründe und Folgen der Landflucht und des Städtewachstums, die Lebensbedingungen in den Slums und Elendsvierteln sowie die vorherrschenden Gegensätze in der Wirtschaftsmetropole Mumbai aufzuzeigen.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,10 MB
Kawah Ijen, Schwefel, Vulkanismus
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Kawah Ijen – Fluch oder Segen? Erarbeitung und kritische Reflexion des Nutzungspotentials des Vulkanismus für die Menschen am Kawah Ijen
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Kawah Ijen – Fluch oder Segen? Erarbeitung und kritische Reflexion des Nutzungspotentials des Vulkanismus für die Menschen am Kawah Ijen
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
756 KB
Kolumbien, Sociedad
Lehrprobe UB zum Leben der schwarzen Bevölkerung Kolumbiens
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Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
hot spot, Vulkanismus
Lehrprobe Intraplattenvulkanismus am Beispiel Hawaii
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Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
GUS, Transformation
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
387 KB
Passatzirkulation, Planetarische Zirkulation
Planetarische Zirkulation: Die Passatwinde
Planetarische Zirkulation: Die Passatwinde
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,98 MB
Arktis, Eisrückgang, Klimawandel, Nordpolargebiet
Die Folgen des Eisrückgangs in der Arktis
Die Folgen des Eisrückgangs in der Arktis
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
5,34 MB
Hü - Disparitäten
Hü, Disparität, Entwicklungsländer, Schwellenländer, Industrieländer, Nord-Süd Konflikt
Hü, Disparität, Entwicklungsländer, Schwellenländer, Industrieländer, Nord-Süd Konflikt
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Transformationsprozess
ERDKUNDE
ERDKUNDE
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,38 MB
Erdbeben, san franciso
Klausur zur San-Andreas Spalte mit Erwartungshorizont
Klausur zur San-Andreas Spalte mit Erwartungshorizont