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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
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Methode: Musterlösung Mindmap Struktur Oberbegriffe
, EA und GA, Gestaltung Mindmap, Materialgestütztes Schreiben, relevante von nebensächlichen Informationen trennen, Schreiben eines informierenden Textes
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
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EA und GA, Gestaltung Mindmap, Materialgestütztes Schreiben, relevante von nebensächlichen Informationen trennen, Schreiben eines informierenden Textes
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
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EA und GA, Gestaltung Mindmap, Materialgestütztes Schreiben, relevante von nebensächlichen Informationen trennen, Schreiben eines informierenden Textes
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
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Cybermobbing, EA und GA, Gestaltung Mindmap, Materialgestütztes Schreiben, relevante von nebensächlichen Informationen trennen, Schreiben eines informierenden Textes
Cybermobbing
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
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EA und GA, Gestaltung Mindmap, Materialgestütztes Schreiben, relevante von nebensächlichen Informationen trennen, Schreiben eines informierenden Textes
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Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Steckbrief Zeitungsartikel
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Großstadtlyrik
Deutsch Kl. 8, Realschule, Schleswig-Holstein
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Arbeitszeit: 15 min
, Kommasetzung, Test
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Großstadtlyrik, Stadtlyrik
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Tschick Einführungsstunde
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Medien
Einstieg in die Filmanalyse, im Vergleich mit dem Roman.
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Trivialliteratur
Steckbriefe zu den Protagonisten des Romans "Tschick".
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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W-Fragen, Zeitung
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Indirekte Rede Konjunktiv 1
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Internetnutzung, Medien
Ausformulierung nach Gliederung Lexikonartikel "Medienethik"
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Internetnutzung, Medien
Recherche als Vorbereitung zu einem Lexikonartikel "Medienethik"
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Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin
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Merkblatt- das oder dass?
Merkblatt (das oder dass?)
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Checkliste, Innerer Monolog
Innerer Monolog wichtige Bestandteile
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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argument, Begründung, Beispiel, Meinung
Aufbau von Argumenten
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Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Checkliste
, Checkliste, Gedicht, Interpretation
Hier können Schüler*innen überprüfen ihre Kenntnisse zur Gedichtinterpretation.
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Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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