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Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
30 KB
Genetik, Mendel
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Auge
Stegreifaufgabe zum Auge, Sehvorgang, Stäbchen und Zapfen, Akkommodation
Stegreifaufgabe zum Auge, Sehvorgang, Stäbchen und Zapfen, Akkommodation
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,86 MB
Tausendfüßler, Beutefang, Ernährung, Gliederfüßler
Lehrprobe Zersetzung des Laubblattes durch verschiedene Destruenten
Lehrprobe Zersetzung des Laubblattes durch verschiedene Destruenten
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
Text zum Ökosystem Wald
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
295 KB
Infotext Transkription
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
261 KB
Fotosynthese
Übersicht über die Punkte eines Versuchsprotokolls
Übersicht über die Punkte eines Versuchsprotokolls
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
Pflanzenaufbau
Lehrprobe Versuch zu Blattfarbstoffen in Jahrgangsstufe 7. Als Lehrprobe in 45 Minuten gehalten, allerdings bieten sich eher 90 Minuten hierfür an
Lehrprobe Versuch zu Blattfarbstoffen in Jahrgangsstufe 7. Als Lehrprobe in 45 Minuten gehalten, allerdings bieten sich eher 90 Minuten hierfür an
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,01 MB
Erregungsleitung, Grundlagen der Erregungsentehung, Neurobiologie
Neurobiologie
Neurobiologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
137 KB
Evolution Belege; Darwin; Synthetische Evolutionstheorie
Homologie Insektenmundwerkzeuge; Analogien Insektenhaare Evolutionstheorien angewandt auf zwei klassische Beispiele: Birkenspanner und Killifische des Titicacasees
Homologie Insektenmundwerkzeuge; Analogien Insektenhaare Evolutionstheorien angewandt auf zwei klassische Beispiele: Birkenspanner und Killifische des Titicacasees
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,11 MB
Lehrprobe Allergie-Immunabwehr
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
521 KB
Biometrische Trends, Schädelvergleich, Schädelvermessung, Stammbaum Gattung Homo, Stammbaum Hominiden, Vergleich von Schädeln
Lehrprobe Bei diesem Dokument handelt es sich um einen schriftlichen Unterrichtsentwurf zum Thema "Biometrische Trends in der Humanevolution: Ein praktischer Versuch zur Schädelvermessung."
Lehrprobe Bei diesem Dokument handelt es sich um einen schriftlichen Unterrichtsentwurf zum Thema "Biometrische Trends in der Humanevolution: Ein praktischer Versuch zur Schädelvermessung."
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
1,10 MB
Krankheit
Lehrprobe Eine wunderbare Stunde zu den Abläufen des Immunsystems mit allen Materialien
Lehrprobe Eine wunderbare Stunde zu den Abläufen des Immunsystems mit allen Materialien
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
225 KB
Lehrprobe Sexualkunde: ein Modellversuch zum Thema Schutz des Kindes in der Fruchtblase.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
549 KB
Wirbeltier
Lehrprobe Lehrprobe Das Skelett stützt und schützt Verbesserungsvorschlag: SuS schreiben nach der Präsentation ihrer Ergebnisse die Namen der Skelettteile auf das Plakat (mithilfe des Buches)! Ansonsten wurde die Stunde als sehr gelungen eingeschäzt
Lehrprobe Lehrprobe Das Skelett stützt und schützt Verbesserungsvorschlag: SuS schreiben nach der Präsentation ihrer Ergebnisse die Namen der Skelettteile auf das Plakat (mithilfe des Buches)! Ansonsten wurde die Stunde als sehr gelungen eingeschäzt
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
373 KB
nichtzyklischer Elektronentransport
Z - Schema
Z - Schema
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
567 KB
Gegenspielerprinzip, Gelenke, Muskel, Skelett
Lernkartei Bewegungssystem: Skelett, Gelenke, Muskeln. Übungsmöglichkeit als Vorbereitung eines Testes, der aus Feldern der Aufgabenstellung zusammengesetzt werden kann.
Lernkartei Bewegungssystem: Skelett, Gelenke, Muskeln. Übungsmöglichkeit als Vorbereitung eines Testes, der aus Feldern der Aufgabenstellung zusammengesetzt werden kann.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
312 KB
Ökosystem, Wald
Kohlenstoffkreislauf als Schülerpuzzel
Kohlenstoffkreislauf als Schülerpuzzel
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
Körperbau
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zur Funktion der Wirbelsäule. SuS arbeiten mit einem Wirbelsäulen-Modell (Holzscheibe-Schwamm-Holzscheibe).
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zur Funktion der Wirbelsäule. SuS arbeiten mit einem Wirbelsäulen-Modell (Holzscheibe-Schwamm-Holzscheibe).
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,73 MB
Binomialverteilung, Erwartungswert, Histogramm, Häufigkeitstabelle, Mindestaufgaben, Sigma-Regeln, Standardabweichung, Wahrscheinlichkeitsbaum, Wahrscheinlichkeitsverteilung
2. Klausur in der Q2 mit hilfsmittelfreiem Teil
2. Klausur in der Q2 mit hilfsmittelfreiem Teil
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,27 MB
abiotische Faktoren, biotische Faktoren, Ernährung, gleichwarm, ökologische Nische, Photosynthese, Biozönose, Populationsökologie
Für 3 Schulstunden konzipiert, die erste Aufgabe dauert 2 Schulstunden und dreht sich um den Polar- und Rotfuchs (Lotka-Volterra, Konkurrenz, ökol. Nische). Die zweite Aufgabe thematisiert die Abhängigkeit der Fotosyntheserate vom Licht und den Blattaufba
Für 3 Schulstunden konzipiert, die erste Aufgabe dauert 2 Schulstunden und dreht sich um den Polar- und Rotfuchs (Lotka-Volterra, Konkurrenz, ökol. Nische). Die zweite Aufgabe thematisiert die Abhängigkeit der Fotosyntheserate vom Licht und den Blattaufba
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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