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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,26 MB
Arbeitszeit: 50 min
, interview, Lehrprobe, Märchen, Märchen, Märchenmerkmale
Lehrprobe Jetzt rede ich. Endlich die Wahrheit über die sieben Geißlein. Produktiv-Handlungsorientierte Stunde (Interview)
, interview, Lehrprobe, Märchen, Märchen, Märchenmerkmale
Lehrprobe Jetzt rede ich. Endlich die Wahrheit über die sieben Geißlein. Produktiv-Handlungsorientierte Stunde (Interview)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
366 KB
Methode: Argumentieren
Argumentationsaufbau, These, Argument, argumentieren
Die SuS entscheiden sich anhand von Beispielen, ob es sich um eine Behauptung, Begründung der ein Beispiel handelt.
Argumentationsaufbau, These, Argument, argumentieren
Die SuS entscheiden sich anhand von Beispielen, ob es sich um eine Behauptung, Begründung der ein Beispiel handelt.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
91 KB
Methode: Fehlerteufel erkennen
Beschreibung, Beschreiben
In den Arbeitsblatt erkennen die Schüler drei Arten von Fehlern in einer Vorgangsbeschreibung.
Beschreibung, Beschreiben
In den Arbeitsblatt erkennen die Schüler drei Arten von Fehlern in einer Vorgangsbeschreibung.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
692 KB
Beschreibung, Bastelanleitung, Vorgangsbeschreibung
Das Arbeitsblatt stellt eine Übung zur Vorgangsbeschreibung dar.
Das Arbeitsblatt stellt eine Übung zur Vorgangsbeschreibung dar.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Arbeitszeit: 60 min
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzählen nach literarischen Vorbildern
2 Themen zur Auswahl: Fortsetzung einer Münchhausen-Geschichte; Ausgestalten eines Erzählkerns
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzählen nach literarischen Vorbildern
2 Themen zur Auswahl: Fortsetzung einer Münchhausen-Geschichte; Ausgestalten eines Erzählkerns
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Fehlerkorrektur, Märchen, Märchen schreiben, Märchensprache, Sprache
In dem Arbeitsblatt ist eine gekürzte und veränderte Version des Grimm'schen Märchens "Simeliberg". Einige Ausdrücke wurden in märchenuntypische Sprache umgeändert und sollen von den SuS verbessert werden.
, Fehlerkorrektur, Märchen, Märchen schreiben, Märchensprache, Sprache
In dem Arbeitsblatt ist eine gekürzte und veränderte Version des Grimm'schen Märchens "Simeliberg". Einige Ausdrücke wurden in märchenuntypische Sprache umgeändert und sollen von den SuS verbessert werden.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
253 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Lektüretest, Robert Seethaler, Test, Trafikant
Kurztest zur Überprüfung des Inhalts von Robert Seethalers Roman: "Der Trafikant".
, Lektüretest, Robert Seethaler, Test, Trafikant
Kurztest zur Überprüfung des Inhalts von Robert Seethalers Roman: "Der Trafikant".
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
65 KB
Gedichtinterpretation
Günter Kunerts Gedichte: Wie ich ein Fisch wurde (1961) und Ungewohntes Wort (1964) sollen verglichen werden.
Günter Kunerts Gedichte: Wie ich ein Fisch wurde (1961) und Ungewohntes Wort (1964) sollen verglichen werden.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
Bertolt Brecht, kreidekreis, Verfremdung
Untersuchen Sie die Sprache als Verfremdung anhand ausgewählter Textstellen.
Untersuchen Sie die Sprache als Verfremdung anhand ausgewählter Textstellen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
477 KB
Methode: Märchen bearbeiten und zu Ende schreiben - Arbeitszeit: 45 min
, Adjektive, Märchen, Märchen schreiben, Märchenmerkmale, Verben
1.Aufgabe: passende Adjektive ergänzen 2.Aufgabe: Prädikate ins Präteritum setzen 3.Aufgabe: passendere Verben finden 4.Aufgabe: Märchenmerkmale 5.Aufgabe: Fortsetzung des Märchens
, Adjektive, Märchen, Märchen schreiben, Märchenmerkmale, Verben
1.Aufgabe: passende Adjektive ergänzen 2.Aufgabe: Prädikate ins Präteritum setzen 3.Aufgabe: passendere Verben finden 4.Aufgabe: Märchenmerkmale 5.Aufgabe: Fortsetzung des Märchens
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,79 MB
Deutschunterricht, Drama, Gruppenpuzzle, Woyzeck
Lehrprobe Die S*S beurteilen die zwiespältige Situation der Figur ‚Marie', indem sie ausgewählte Textstellen im Hinblick auf Maries Lebenssituation sowie Maries Zukunftswünsche deuten und anschließend ein differenziertes Urteil verfassen.
Lehrprobe Die S*S beurteilen die zwiespältige Situation der Figur ‚Marie', indem sie ausgewählte Textstellen im Hinblick auf Maries Lebenssituation sowie Maries Zukunftswünsche deuten und anschließend ein differenziertes Urteil verfassen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Methode: Lesetagebuch - Arbeitszeit: 360 min
, G. Keller: Kleider machen Leute, Gottfried Keller, Kleider machen Leute, Lesetagebuch, Selbstständigkeit
Aufgaben zu allen relevanten Textabschnitten. Die Lektüre erfolgte daheim, die Aufgaben wurden in der Schule bearbeitet. Es gibt unterschiedliche Aufgabentypen (AfB 1-3). Es gibt auch eine Lösung. Das Dokument dient zur digitalen Bearbeitung.
, G. Keller: Kleider machen Leute, Gottfried Keller, Kleider machen Leute, Lesetagebuch, Selbstständigkeit
Aufgaben zu allen relevanten Textabschnitten. Die Lektüre erfolgte daheim, die Aufgaben wurden in der Schule bearbeitet. Es gibt unterschiedliche Aufgabentypen (AfB 1-3). Es gibt auch eine Lösung. Das Dokument dient zur digitalen Bearbeitung.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
612 KB
Filmische Darstellung, Filmkritik, Filmreview, Kameraeinstellung, Kritik, Rezension
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
645 KB
Arbeitsblatt, Drama, Erarbeitung Gattung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
425 KB
Filmkritik, Kommentar, review
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
33 KB
Film Buch Vergleich
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
38 KB
Arbeitsblatt, Film, Filmkritik, review
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
72 KB
Film, Filmkritik, review
Bausteine einer Filmkritik erarbeiten
Bausteine einer Filmkritik erarbeiten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
114 KB
lineare Erörterung
Übung zum linnearen Argumentieren
Übung zum linnearen Argumentieren
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Bericht, Printmedien, Reportage, Zeitung
Merkmale einer Reportage / eines Berichts Sprachliche Gestaltungsmittel Inhaltliche Zusammenfassung schreiben
, Bericht, Printmedien, Reportage, Zeitung
Merkmale einer Reportage / eines Berichts Sprachliche Gestaltungsmittel Inhaltliche Zusammenfassung schreiben
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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