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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, Klausur Erikson
Klausur Erikson Fallbeispiel Emil
, Klausur Erikson
Klausur Erikson Fallbeispiel Emil
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Erziehung, Erziehungssituationen und Erziehungsprozesse, Jesper Juul, Vier Werte in der Erziehung nach Jesper Juul
Klausur zum Thema Erziehung - Textwiedergabe und Verknüpfung der Textaussagen mit den vier Werten in der Erziehung nach Jesper Juul
Klausur zum Thema Erziehung - Textwiedergabe und Verknüpfung der Textaussagen mit den vier Werten in der Erziehung nach Jesper Juul
„Lust und Frust“ – Eine Pädagogische Sicht auf das Modell zur psychosexuellen Entwicklung nach Freud
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Eisbergmodell, Freud Instanzenmodell, Psychosexuelle Entwicklung nach Freud, Sigmund Freud
Klausur zu den psychosexuellen Entwicklungstheorien Freuds Modell zur psychosexuellen Entwicklung, Instanzenmodell, Eisbergmodell Anwendung auf den Text von Bruno Bettelheim Unterschiedliche Verläufe von Entwicklung und Sozialisation
Klausur zu den psychosexuellen Entwicklungstheorien Freuds Modell zur psychosexuellen Entwicklung, Instanzenmodell, Eisbergmodell Anwendung auf den Text von Bruno Bettelheim Unterschiedliche Verläufe von Entwicklung und Sozialisation
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB
Arbeitszeit: 3 min
, Jean Piaget, Klausur
Klausurtext mit Aufgabenstellungen
, Jean Piaget, Klausur
Klausurtext mit Aufgabenstellungen
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
241 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Erikson, Freud, Klausur, Psychosexuelle Entwicklung, Psychosoziale Entwicklung
Klausur anwendbar auf Freud UND Erikson, psychosexuelle und psychosoziale Entwicklung
, Erikson, Freud, Klausur, Psychosexuelle Entwicklung, Psychosoziale Entwicklung
Klausur anwendbar auf Freud UND Erikson, psychosexuelle und psychosoziale Entwicklung
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Methode: Vorabiturklausur - Arbeitszeit: 225 min
, Montessori Kohlberg Vorabitur
Montessori Kohlberg LK
, Montessori Kohlberg Vorabitur
Montessori Kohlberg LK
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
833 KB
Piaget
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Amy CHua, Klausur, Montessori-Pädagogik
Die Textgrundlage ist eine Buchrezension des Erziehungsratgebers von Amy Chua, deren rigide Methode für viele Diskussionen gesorgt hat. Es bieten sich viele Anknüpfungspunkte an die MP.
Die Textgrundlage ist eine Buchrezension des Erziehungsratgebers von Amy Chua, deren rigide Methode für viele Diskussionen gesorgt hat. Es bieten sich viele Anknüpfungspunkte an die MP.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Jean Piaget, kognitive Entwicklung nach Piaget
Klausur zu den kognitiven Entwicklungsstufen nach Piaget
Klausur zu den kognitiven Entwicklungsstufen nach Piaget
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Klassische Konditionierung, klassisches Konditionieren, Konditionieren, Konditionierung, Reiz Reaktion, Verhaltensformung
Wie entsteht Ekel?
Wie entsteht Ekel?
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Klausur, Tschöpe-Scheffler
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Methode: NS Erziehung NS Ideologie - Arbeitszeit: 5 min
, NS Erziehung, NS Ideologie
NS Erziehung NS Ideologie
, NS Erziehung, NS Ideologie
NS Erziehung NS Ideologie
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Arbeitszeit: 180 min
, kohlberg moral lk pädagogik
Klausur
, kohlberg moral lk pädagogik
Klausur
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
Klafki, Montessori
GK Klausur zu Montessori in A2 und Erörterung u.a. im Hinblick auf den Bildungsbegriff nach Klafki in A3
GK Klausur zu Montessori in A2 und Erörterung u.a. im Hinblick auf den Bildungsbegriff nach Klafki in A3
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Günder, Heimerziehung
Fachliche Auseinandersetzung und Anwendung wesentlicher Elemente der Heimerziehung nach Günder
Fachliche Auseinandersetzung und Anwendung wesentlicher Elemente der Heimerziehung nach Günder
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Korczak Pädagogik der Achtung Magna Charta Libertatis
Klausur zur Anwendung der Prinzipien der Magna Charta Libertatis: die Autorin schildert - tw. auch etwas wehmütig zurückblickend - kindliche Verhaltensweisen und fordert hierduch die Erziehnden zugleich auf, die Perspektive der Kinder einzunehmen.
Klausur zur Anwendung der Prinzipien der Magna Charta Libertatis: die Autorin schildert - tw. auch etwas wehmütig zurückblickend - kindliche Verhaltensweisen und fordert hierduch die Erziehnden zugleich auf, die Perspektive der Kinder einzunehmen.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
Methode: Test - Multiple choice
, Freud
, Freud
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Erikson
Schwerpunkt Erikson in der Probeklausur
Schwerpunkt Erikson in der Probeklausur
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Arbeitszeit: 120 min
, 1. Klausur Q1 Freud Fallbeispiel
, 1. Klausur Q1 Freud Fallbeispiel
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Rollentheorien/ Mead/ Krappmann
Fallbeispiel/ Rollentheorien/ Krappmann/ Mead
, Rollentheorien/ Mead/ Krappmann
Fallbeispiel/ Rollentheorien/ Krappmann/ Mead