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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
157 KB
Arbeitszeit: 2 min
expression écrite, un échange, parler d'un programme de visite
Idées d´activités lors d´un échange scolaire. Travail de recherches individuel et de groupe.
expression écrite, un échange, parler d'un programme de visite
Idées d´activités lors d´un échange scolaire. Travail de recherches individuel et de groupe.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
langue française et structure, registres de langue
Abfrage der unterschiedlichen Sprachregister des Französischen.
Abfrage der unterschiedlichen Sprachregister des Französischen.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
488 KB
Arbeitszeit: 4 min
expression orale, expression écrite, Parler du temps
à l´aide de la carte de France et des signes météo, s´exprimer sur les saisons et le temps dans des régions différentes du pays. Introduire les activités
expression orale, expression écrite, Parler du temps
à l´aide de la carte de France et des signes météo, s´exprimer sur les saisons et le temps dans des régions différentes du pays. Introduire les activités
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
384 KB
passé composé, passé composé avec avoir, passé composé avec être, production de texte, Les vêtements
unité 3 : grammaire, vocabulaire, compréhension écrite, production écrite
unité 3 : grammaire, vocabulaire, compréhension écrite, production écrite
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
459 KB
Reflexive Verben, schreibkompetenz, Tagesablauf
Ma journée – Einführung der reflexiven Verben mit anschließender schülernaher Anwendung zur Förderung der kommunikativen Sprech- und Schreibkompetenz
Ma journée – Einführung der reflexiven Verben mit anschließender schülernaher Anwendung zur Förderung der kommunikativen Sprech- und Schreibkompetenz
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
545 KB
Arbeitszeit: 45 min
, E-Mail, Französisch, UB
Lehrprobe Préparer-Phase wurde im Rahmen des UBs gezeigt. Kritik: Zu starre Vorgaben. Stunde wurde mit 11 Punkten bewertet.
, E-Mail, Französisch, UB
Lehrprobe Préparer-Phase wurde im Rahmen des UBs gezeigt. Kritik: Zu starre Vorgaben. Stunde wurde mit 11 Punkten bewertet.
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
27 KB
passé composé
Bildung des passé composé mit être und avoir
Bildung des passé composé mit être und avoir
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
30 KB
Verbes en -ir
Festigung der Konjugation
Festigung der Konjugation
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
Mont-Saint-Michel, qu'est-ce qui/ qu'est-ce que
pronoms interrogatifs, civilisation, vocabulaire
pronoms interrogatifs, civilisation, vocabulaire
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
pouvoir, pronoms personnels disjoints
les verbes pouvoir, connaître et savoir, les pronoms personnels disjoints, vocabulaire.
les verbes pouvoir, connaître et savoir, les pronoms personnels disjoints, vocabulaire.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
137 KB
interrogation par inversion
Unterrichtsentwurf für schülerzentrierten Unterricht Die Inversionsfrage - la question par inversion
Unterrichtsentwurf für schülerzentrierten Unterricht Die Inversionsfrage - la question par inversion
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Relativsätze
Vokabelerklärungen und Relativsätze
Vokabelerklärungen und Relativsätze
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
450 KB
qu'est-ce qui/ qu'est-ce que
Unterrichtsentwurf für schülerzentrierten Unterricht Der Fragesatz mit Qui/Qu' est-ce que/qui ?
Unterrichtsentwurf für schülerzentrierten Unterricht Der Fragesatz mit Qui/Qu' est-ce que/qui ?
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
215 KB
les régions en France
les régions et leur chef-lieu (« capitales »)
les régions et leur chef-lieu (« capitales »)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
les faux amis
faux amis - Wörter, die Wörter aus einer anderen Sprache ähnelt, aber etwas anderes bedeuten
faux amis - Wörter, die Wörter aus einer anderen Sprache ähnelt, aber etwas anderes bedeuten
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
619 KB
passé composé, passé composé avec avoir, passé composé avec être
le passé composé de l'indicatif avec être et avoir
le passé composé de l'indicatif avec être et avoir
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Lyon
Civilisation - la ville de Lyon et sa région
Civilisation - la ville de Lyon et sa région
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Arbeitszeit: 45 min
, connaître / savoir
Die SuS lernen in dieser Unterrichtseinheit die Verben savoir und connaître kennen. Dies geschieht zunächst über Bildimpulse und Fragestellungen des Lehrers, die dann in einer Arbeitsphase vertieft werden.
, connaître / savoir
Die SuS lernen in dieser Unterrichtseinheit die Verben savoir und connaître kennen. Dies geschieht zunächst über Bildimpulse und Fragestellungen des Lehrers, die dann in einer Arbeitsphase vertieft werden.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Arbeitszeit: 20 min
, connaître / savoir, Lückentext
Die SuS lernen zunächst die unterschiedlichen Verbformen beider Verben kennen und ordnen diese den Personalpronomen zu. Im Anschluss üben sie die Verbformen mittels eines Lückentextes ein.
, connaître / savoir, Lückentext
Die SuS lernen zunächst die unterschiedlichen Verbformen beider Verben kennen und ordnen diese den Personalpronomen zu. Im Anschluss üben sie die Verbformen mittels eines Lückentextes ein.
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