Unterrichtsmaterial ´Gedichtinterpretation´, Deutsch, Klasse 13 LK+13 GK+12+11
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
53 KB
Expressionismus, Rhetorische Stilmittel, Textanalyse, Gedichtinterpretation, Charakterisierung einer literarischen Figur
Mündliche Abiturprüfung
Mündliche Abiturprüfung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Romantik
Gedicht zur Gedichtanalyse im Rahmen von Lyrik Sehnsucht von Joseph von Eichendorff 1834
Gedicht zur Gedichtanalyse im Rahmen von Lyrik Sehnsucht von Joseph von Eichendorff 1834
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Romantik, Drama
Friedrich Schiller Kabale und Liebe Rolle der Frau im 18. Jahrhundert am Beispiel von Luise und der Lady Milford
Friedrich Schiller Kabale und Liebe Rolle der Frau im 18. Jahrhundert am Beispiel von Luise und der Lady Milford
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
Gedichtinterpretation
LK Klausur Gedichtvergleich 1 Joseph von Eichendorff: Mondnacht (um 1835) 2 August Stramm: Abendgang (1914)
LK Klausur Gedichtvergleich 1 Joseph von Eichendorff: Mondnacht (um 1835) 2 August Stramm: Abendgang (1914)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
Gedichtinterpretation, Romantik, Texterschließung
LK Klausur Gedichtvergleich 1. Clemens Brentano: Der Spinnerin Nachtlied (ca. 1802) 2. Karl Krolow: Es war die Nacht (1992)
LK Klausur Gedichtvergleich 1. Clemens Brentano: Der Spinnerin Nachtlied (ca. 1802) 2. Karl Krolow: Es war die Nacht (1992)
Anzeige lehrer.biz
Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
318 KB
Erschließung lyrischer Texte, Erörterung in freier Form
1. Gedichtinterpretation Expressionismus Benn: Schöne Jugend mit Vergleich zu Heyms „Die Tote im Wasser“. 2. Materialgestützter Essay zum Thema "Großstadt als Lebensraum" (kombiniert mit Literaturwissen Expressionismus)
1. Gedichtinterpretation Expressionismus Benn: Schöne Jugend mit Vergleich zu Heyms „Die Tote im Wasser“. 2. Materialgestützter Essay zum Thema "Großstadt als Lebensraum" (kombiniert mit Literaturwissen Expressionismus)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Gedichtinterpretation, Romantik
Eichendorff: Mondnacht
Eichendorff: Mondnacht
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Gedichtinterpretation, Romantik
Eichendorff: Mondnacht
Eichendorff: Mondnacht
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Gedichtinterpretation, Romantik
Eichendorff: Mondnacht
Eichendorff: Mondnacht
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Ästhetik des Hässlichen, Impressionismus, Expressionismus, Symbolismus, L’art pour l’art, Textanalyse, Rhetorische Stilmittel, Gedichtinterpretation, Lyrik,
Schulaufgabe zu Rilke und Trakl.
Schulaufgabe zu Rilke und Trakl.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe 4.UB: Lyrik
Lehrprobe 4.UB: Lyrik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Impressionismus, Ästhetizismus, Symbolismus, Gedichtinterpretation
Skript zum Dinggedicht.
Skript zum Dinggedicht.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Gedichtinterpretation
Arbeitsblatt Versmaß Reimschema mit Übungsgedichten
Arbeitsblatt Versmaß Reimschema mit Übungsgedichten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Gedichtinterpretation
Arbeitsteilige Interpretation des Gedichtes "Der Aufstand" von Stadtler, Expressionismus, Gruppenarbeit, SuS sollten ihre jeweiligen Analyseaspekte den anderen Gruppenmitgliedern vorstellen und die Tabelle ausfüllen, so ergibt sich eine Gesamtinterpretati
Arbeitsteilige Interpretation des Gedichtes "Der Aufstand" von Stadtler, Expressionismus, Gruppenarbeit, SuS sollten ihre jeweiligen Analyseaspekte den anderen Gruppenmitgliedern vorstellen und die Tabelle ausfüllen, so ergibt sich eine Gesamtinterpretati
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Gedichtinterpretation
Klausur zu Heines Gedicht "Sie saßen und tranken am Teetisch" mit Aufgabenstellung zur Epocheeinordnung.
Klausur zu Heines Gedicht "Sie saßen und tranken am Teetisch" mit Aufgabenstellung zur Epocheeinordnung.
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Drama, Gedichtinterpretation
Bertolt Brecht Der gute Mensch von Sezuan: Textstelle: „Lied vom achten Elefanten“ (S. 116f.).
Bertolt Brecht Der gute Mensch von Sezuan: Textstelle: „Lied vom achten Elefanten“ (S. 116f.).
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Impressionismus, Ästhetizismus, L’art pour l’art, Symbolismus, Motivähnliche Gedichte, Gedichtinterpretation, Lyrik
Grundzüge des Dinggedichtes (Meyer, Rilke) werden auf ihre Poetologie hin dargestellt.
Grundzüge des Dinggedichtes (Meyer, Rilke) werden auf ihre Poetologie hin dargestellt.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Impressionismus, Ästhetizismus, Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel, Textanalyse, Motivähnliche Gedichte
Arbeitblatt zum Dinggedicht mit zwei Beispielen (Rilke, C.F.Meyer)
Arbeitblatt zum Dinggedicht mit zwei Beispielen (Rilke, C.F.Meyer)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Gedichtinterpretation
Vorgaben zur Gliederung einer schriftlichen Gedichtanalyse in der Oberstufe
Vorgaben zur Gliederung einer schriftlichen Gedichtanalyse in der Oberstufe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Gedichtinterpretation
Klausur zum Thema Tod/Barocklyrik
Klausur zum Thema Tod/Barocklyrik
Anzeige lehrer.biz
Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch