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Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Analogien, Darwin, Darwin/Lamarck, Embryologie, Homologien, Lamarck, natürliche Auslese, Molekulare Homologien
Monatstest zur Evolutionsforschung und Belegen zur Evolution
Monatstest zur Evolutionsforschung und Belegen zur Evolution
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Atavismen, Analogien, Darwin, Darwin/Lamarck, Embryologie, Homologien
Schulaufgabe zu belegen der Evolution und zur Evolutionsforschung
Schulaufgabe zu belegen der Evolution und zur Evolutionsforschung
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Abiotische Selektion, adaptive Radiation, Allele, Allelfrequenz, Biotische Selektion, Evolution, Flaschenhalseffekt, Gendrift, genetische Separation, Genpool,
Schulaufgabe zu belegen der Evolution und zur Evolutionsforschung
Schulaufgabe zu belegen der Evolution und zur Evolutionsforschung
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Darwin, Darwin/Lamarck, Analogien, Atavismen, Embryologie, Evolutionsfaktoren, Fitness, Homologien, konvergente Entwicklung, Lamarck, Molekulare Homologien,
Schulaufgabe zur Evolution, insbesondere der Evolutionsforschung
Schulaufgabe zur Evolution, insbesondere der Evolutionsforschung
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Attrappenversuche, Erbkoordination, Schlüsselreiz, Taxis
Arbeitsblatt zur Einteilung der Phasen einer Instinkthandlung
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CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
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Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Analogien, konvergente Entwicklung
Arbeitsblatt zur Abgrenzung der Analogien zu Homologien
Arbeitsblatt zur Abgrenzung der Analogien zu Homologien
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Homologien, Embryologie
Arbeitsblatt zum Verständnis der Homologien
Arbeitsblatt zum Verständnis der Homologien
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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angeborenes und erlerntes Verhalten, Attrappenversuche, Endhandlung, Fremdreflex, Erbkoordination, Reflex, Reflexbogen, Rückenmark, Schlüsselreiz
Arbeitsblatt zum Vergleich Reflexe und Instinkthandlungen
Arbeitsblatt zum Vergleich Reflexe und Instinkthandlungen
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ruhepotenzial
Arbeitsblatt zum Verständnis des Ruhepotenzials
Arbeitsblatt zum Verständnis des Ruhepotenzials
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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soziale Verbände, Kosten-Nutzen-Analyse
Arbeitsblatt zu sozialen Verbänden-Vor-und Nachteile
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Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Werkzeug, Vergrößerung des Gehirns, Primaten, Homo, kulturelle Evolution, Ernährungsverhalten, biologische Evolution, aufrechter Gang
Arbeitsblatt zum Vergleich Mensch - Menschenaffe
Arbeitsblatt zum Vergleich Mensch - Menschenaffe
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Reflex, Instinkthandlung, Erbkoordination
Grundwissen rund um das Thema Verhalten
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Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
aggressives Verhalten, Kosten-Nutzen-Analyse
Aggressionen und Aggressionsverhalten im Tierreich
Aggressionen und Aggressionsverhalten im Tierreich
Der molekulare Mechanismus der Replikation zur Vertiefung der Kenntnisse über die Verdopplung des ge
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, kooperative Lernform, Mechanismus der Replikation, Mini-Applikation zur Replikation, Präsentationskompetenz innerhalb der Gruppe, Vorwissen: Meselson-Stahl-Experiment
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können den molekularen Mechanismus der Replikation beschreiben, indem sie zunächst mit Hilfe von Applikationen diesen Prozess Schritt für Schritt nachvollziehen. Das heißt im Einzelnen: • sie können den, an der Replikatio
, kooperative Lernform, Mechanismus der Replikation, Mini-Applikation zur Replikation, Präsentationskompetenz innerhalb der Gruppe, Vorwissen: Meselson-Stahl-Experiment
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können den molekularen Mechanismus der Replikation beschreiben, indem sie zunächst mit Hilfe von Applikationen diesen Prozess Schritt für Schritt nachvollziehen. Das heißt im Einzelnen: • sie können den, an der Replikatio
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ruhepotenzial
Wie kommt es zu einem Ruhepotenzial - Aufrechterhaltung
Wie kommt es zu einem Ruhepotenzial - Aufrechterhaltung
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Synapse, Bau, Funktion, Ruhepotenzial, Aktionspotenzial
Grundlagen zum Ruhe- und zum Aktionspotenzial als Vorraussetzung für die Erregungsübertragung
Grundlagen zum Ruhe- und zum Aktionspotenzial als Vorraussetzung für die Erregungsübertragung
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,28 MB
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Arbeitszeit: 135 min
, Bergmann und Allen, Euryökie und Stenökie, Tiergeographische Regeln, Ökofaktor Temperatur, Ökologische Potenz
Aufgabe 1 Ökologische Potenz: Gegenüberstellung von Bachforelle als stenöke und Karpfen als euryöke Art, Aufgabe 2: Tiergeographische Regeln am Beispiel der Weidenmeise
, Bergmann und Allen, Euryökie und Stenökie, Tiergeographische Regeln, Ökofaktor Temperatur, Ökologische Potenz
Aufgabe 1 Ökologische Potenz: Gegenüberstellung von Bachforelle als stenöke und Karpfen als euryöke Art, Aufgabe 2: Tiergeographische Regeln am Beispiel der Weidenmeise
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Synaptische Gifte, Biologie, Nervengift, Nervensystem, Neurobiologie
Exkurs aus dem Thema der Neurobiologie. Einführung und Nennung von einigen Giften und deren Wirkung.
Exkurs aus dem Thema der Neurobiologie. Einführung und Nennung von einigen Giften und deren Wirkung.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Darwin, Evolutionstheorien, Lamarck
Anwendungsaufgabe zu den Theorien.
Anwendungsaufgabe zu den Theorien.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Thüringen
553 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Diagramm, Einflussfaktoren Fotosynthese Sonnenblatt Schattenblatt Diagramm, Gewächshaus, Schattenblatt, Sonnenblatt
Licht: Vergleich Sonnen- und Schattenblätter, CO2: Auswertung Diagramm, Bedingungen im Gewächshaus, Anwendungsaufgabe Einfluss von Wasser und Mineraldünger
, Diagramm, Einflussfaktoren Fotosynthese Sonnenblatt Schattenblatt Diagramm, Gewächshaus, Schattenblatt, Sonnenblatt
Licht: Vergleich Sonnen- und Schattenblätter, CO2: Auswertung Diagramm, Bedingungen im Gewächshaus, Anwendungsaufgabe Einfluss von Wasser und Mineraldünger
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie