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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
1,28 MB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Das biologische Gleichgewicht, Diagrammkompetenz, Räuber-Beute-Beziehung
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Kompetenzen in der Erkenntnisgewinnung, indem sie aus gegebenen Daten zur Nahrungsbeziehung von Fuchs und Maus ein Linien-Diagramm erstellen und die so entstandenen Kurvenverläufe beschreiben und interpretieren.
, Das biologische Gleichgewicht, Diagrammkompetenz, Räuber-Beute-Beziehung
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Kompetenzen in der Erkenntnisgewinnung, indem sie aus gegebenen Daten zur Nahrungsbeziehung von Fuchs und Maus ein Linien-Diagramm erstellen und die so entstandenen Kurvenverläufe beschreiben und interpretieren.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
79 KB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 30 min
, Experiment, Experimentieren, Kohlenhydrate, Nährstoffe, Protokoll, Schülerexperiment, Stärke, Stärkenachweis, Versuchsprotokoll
Die SuS prüfen mitihilfe eine Iod-Kaliumiodid-Lösung, in welchen Lebensmitteln Stärke enthalten ist.
, Experiment, Experimentieren, Kohlenhydrate, Nährstoffe, Protokoll, Schülerexperiment, Stärke, Stärkenachweis, Versuchsprotokoll
Die SuS prüfen mitihilfe eine Iod-Kaliumiodid-Lösung, in welchen Lebensmitteln Stärke enthalten ist.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
95 KB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 30 min
, Eiweiß, Eiweiße, Experiment, Experimentieren, Nährstoffe, Nährstoffnachweis, Schülerexperiment, Schülerversuch
Die SuS untersuchen in arbeitsteiliger Gruppenarbeit verschiedene Lebensmittel (Milch, Apfelsaft, Hafermilch) danach, ob sie Eiweiß enthalten.
, Eiweiß, Eiweiße, Experiment, Experimentieren, Nährstoffe, Nährstoffnachweis, Schülerexperiment, Schülerversuch
Die SuS untersuchen in arbeitsteiliger Gruppenarbeit verschiedene Lebensmittel (Milch, Apfelsaft, Hafermilch) danach, ob sie Eiweiß enthalten.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
69 KB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 30 min
, Experiment, Experimentieren, Fett, Fette, Fettfleckprobe, Nährstoffe, Nährstoffnachweis
, Experiment, Experimentieren, Fett, Fette, Fettfleckprobe, Nährstoffe, Nährstoffnachweis
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
4,07 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Pflanzenzelle
Lehrprobe Es handelt sich um eine gute bis sehr gute Unterrichtsmitschau in der Klassenstufe 5.
, Pflanzenzelle
Lehrprobe Es handelt sich um eine gute bis sehr gute Unterrichtsmitschau in der Klassenstufe 5.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,58 MB
Methode: Bewertungskompetenz fördern, eigenes Urteil bilden - Arbeitszeit: 45 min
, Bewertungskompetenz, Differenzierung, eigenes Urteil, Ethik, Hühnerhaltung
Lehrprobe Vergleich der verschiedenen Haltungsformen von Hühnern durch Lesen eines Fachtexts zur anschließenden Bewertung des Kaufs von Eiern aus verschiedenen Haltungsformen
, Bewertungskompetenz, Differenzierung, eigenes Urteil, Ethik, Hühnerhaltung
Lehrprobe Vergleich der verschiedenen Haltungsformen von Hühnern durch Lesen eines Fachtexts zur anschließenden Bewertung des Kaufs von Eiern aus verschiedenen Haltungsformen
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
891 KB
Funktion von Daunenfedern, Naturwissenschaftlicher Erkenntnisgang, Vögel im Winter
Lehrprobe Erarbeitung eines Versuchs zur Überprüfung der Bedeutung von Daunenfedern für die Wärmeisolation. Der Schwerpunkt der Stunde liegt in der Erkenntnisgewinnung. Die SuS üben den naturwissenschaftlichen Erkenntnisgang.
Lehrprobe Erarbeitung eines Versuchs zur Überprüfung der Bedeutung von Daunenfedern für die Wärmeisolation. Der Schwerpunkt der Stunde liegt in der Erkenntnisgewinnung. Die SuS üben den naturwissenschaftlichen Erkenntnisgang.
Biologie Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
180 KB
Methode: Einzelarbeit - Lückentext - Arbeitszeit: 15 min
, Elektroschrott, Recycling, Umweltschutz
Lückentext basierend auf den Beitrag: https://www.umweltbundesamt.de/themen/wohin-dem-elektroschrott-0
, Elektroschrott, Recycling, Umweltschutz
Lückentext basierend auf den Beitrag: https://www.umweltbundesamt.de/themen/wohin-dem-elektroschrott-0
Biologie Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
4,32 MB
Methode: Forscherheft zu den Sinnen der Katze
, Anpassungsmerkmale, BNT, Katze, Sinnesorgane, Wirbeltiere
Die SuS erproben die Anpassungsmerkmale der Hauskatze anhand von Versuchen und bearbeiten diese im Forscherheft.
, Anpassungsmerkmale, BNT, Katze, Sinnesorgane, Wirbeltiere
Die SuS erproben die Anpassungsmerkmale der Hauskatze anhand von Versuchen und bearbeiten diese im Forscherheft.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Methode: Wissenschaftliche Erkenntnismethode, Schülerversuch, Versuchsentwicklung, -durchführung, - und protokoll
, Keimung, Kressesamen, Schülerversuch, Versuchsprotokoll, wissenschaftlicher Erkenntnisweg
Erst wurden mögliche Keimungsbedinungen gesammelt (Licht, Wasser, Nährstoffe, Temperatur) und dann wurden die Schüler in verschiedene Gruppen geteilt, die jeweils eine Bedingung untersuchen sollte. Hier: Versuchsaufbau, -durchführung und -protokoll
, Keimung, Kressesamen, Schülerversuch, Versuchsprotokoll, wissenschaftlicher Erkenntnisweg
Erst wurden mögliche Keimungsbedinungen gesammelt (Licht, Wasser, Nährstoffe, Temperatur) und dann wurden die Schüler in verschiedene Gruppen geteilt, die jeweils eine Bedingung untersuchen sollte. Hier: Versuchsaufbau, -durchführung und -protokoll
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
558 KB
Ernährung
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
96 KB
Römische Zahlen
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
680 KB
Bauchatmung, Lungenatmung, Modell
Im Sinne der Wissenschaftspropädeutik ist die Stunde durch einen problemorientierten Ansatz gekennzeichnet. . Die Form sollte bei den Lernenden die Assoziation zur Lunge erwecken und somit eine Verbindung zwischen Modell und Atmungssystem herstellen
Im Sinne der Wissenschaftspropädeutik ist die Stunde durch einen problemorientierten Ansatz gekennzeichnet. . Die Form sollte bei den Lernenden die Assoziation zur Lunge erwecken und somit eine Verbindung zwischen Modell und Atmungssystem herstellen
Biologie Kl. 5, Realschule, Hessen
725 KB
Feuersamander, Fortbewegung, Merkmale, Regenwurm, Wirbellose, Wirbeltiere
Lehrprobe Lehrprobe zu der Fortbewegungsart von Wirbellosen und Wirbeltieren am Beispiel von Feuersalamander und Regenwurm
Lehrprobe Lehrprobe zu der Fortbewegungsart von Wirbellosen und Wirbeltieren am Beispiel von Feuersalamander und Regenwurm
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,50 MB
Methode: Rechercheauftrag /Plakaterstellung
, Coronavirus, Plakat erstellen
Die Kinder werden angeleitet ein Informationsplakat zum Thema Corona zu erstellen und erhalten per Link Information zur Kinderseite ZDF -LOGO
, Coronavirus, Plakat erstellen
Die Kinder werden angeleitet ein Informationsplakat zum Thema Corona zu erstellen und erhalten per Link Information zur Kinderseite ZDF -LOGO
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Anpassung, gleichwarm, Recherche, wechselwarm, Überwinterung
Rechercheauftrag zur Überwinterung von gleichwarmen und wechselwarmen Tieren
Rechercheauftrag zur Überwinterung von gleichwarmen und wechselwarmen Tieren
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
934 KB
Anpassung an den Lebensraum, Diagramme, Überwinterung
Wie arbeitet man mit Diagrammen?
Wie arbeitet man mit Diagrammen?
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
468 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Drahtmodell, Funktion, Skelett, Wirbelsäule
Lehrprobe Problemorientierte Erarbeitung der Funktion der Wirbelsäule anhand eines Drahtmodells, detaillierter Aufbau der Wirbelsäule erfolgt erst in Folgestunde
, Drahtmodell, Funktion, Skelett, Wirbelsäule
Lehrprobe Problemorientierte Erarbeitung der Funktion der Wirbelsäule anhand eines Drahtmodells, detaillierter Aufbau der Wirbelsäule erfolgt erst in Folgestunde
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
268 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Knochen, Mensch, Skelett
Lehrprobe Einführungsstunde mit Materialien in die Einheit "Das menschliche Skelett"
, Knochen, Mensch, Skelett
Lehrprobe Einführungsstunde mit Materialien in die Einheit "Das menschliche Skelett"
Biologie Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
1,31 MB
Bau einer Blütenpflanze, Blüte, Blütenbau, Befruchtung
Am Beispiel der Rapsblüte wird der Blütenaufbau im Unterricht thematisiert.
Am Beispiel der Rapsblüte wird der Blütenaufbau im Unterricht thematisiert.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie