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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
3,82 MB
Merowinger
Lehrprobe Taufe Chlodwigs – Ursachen und Folgen
Lehrprobe Taufe Chlodwigs – Ursachen und Folgen
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
266 KB
Lehrprobe Englische Revolution; Glorious Revolution; England im 17. Jahrhundert
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
Unterrichtsentwurf mit Verlaufsskizze, Partnerarbeit und Tafelbild. Aus der Lösung der Partnerarbeit ergibt sich dann das Tafelbild. Die Fragen beziehen sich auf Das waren Zeiten, als Quelle dient hier die MAGNA CHARTA in Auszügen
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
372 KB
Karl der Große
– Wie wird man Kaiser?
– Wie wird man Kaiser?
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
Karl der Große
– Wie regiert man ein Reich im Mittelalter?
– Wie regiert man ein Reich im Mittelalter?
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Lehrprobe Am Beispiel von Exponaten einer Ötzi-Ausstellung(kann man sich leicht im Netz Fotos beschaffen) sollen die SuS in einem Galeriegang etwas über die Jungsteinzeit erfahren und den Unterschied zur Altsteinzeit herausarbeiten
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
339 KB
Lehrprobe Ein Entwurf zu einer Lerntheke zum Thema "Leben im antiken Griechenland". Geschrieben sind Bedingungs- und Methodenanalyse. Einsteig im Anhang. Material aufgrund Urheberrecht nicht angehängt. Bewertet mit sehr gut.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
192 KB
Stadt im Mittelalter
Die SuS kennen die verschiedenen Bevölkerungsgruppen und deren Rechte in der mittelalterlichen Stadt und lernen das Zunftwesen kennen
Die SuS kennen die verschiedenen Bevölkerungsgruppen und deren Rechte in der mittelalterlichen Stadt und lernen das Zunftwesen kennen
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
25 KB
Stadt im Mittelalter
Stadtgründungen
Stadtgründungen
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
714 KB
Frühkapitalismus
Einstiegsstunde zur Ständeordnung im Mittelalter
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
vollständiger Unterrichtsentwurf "Römer" Römische Geschichte Klasse 7 "Wie lebte die ärmere römische
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
2,06 MB
Lehrprobe vollständiger Unterrichtsentwurf "Römer"
Römische Geschichte Klasse 7
"Wie lebte die ärmere römische Stadtbevölkerung"
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
166 KB
Leibeigene
aberglaube
aberglaube
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
Reichskirchensystem
Arbeitsblatt zur Musterstunde "Reichskirchensystem"
Arbeitsblatt zur Musterstunde "Reichskirchensystem"
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
168 KB
Reichskirchensystem
Ausarbeitung zur Musterstunde: Zuwendung des mittelalterlichen Herrschers zu den Bischöfen und das damit entstehende Reichskirchensystem
Ausarbeitung zur Musterstunde: Zuwendung des mittelalterlichen Herrschers zu den Bischöfen und das damit entstehende Reichskirchensystem
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
14 KB
Lehen, Lehensherr, Lehenswesen, Vasallen
Lehrprobe Verlaufsplanung Lehnswesen
Lehrprobe Verlaufsplanung Lehnswesen
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,01 MB
Lehenswesen, Vasallen, Lehen, Lehensherr
Lehrprobe Geschichte Klasse 7, das Lehnswesen, mit Rollenspiel zum Einstieg
Lehrprobe Geschichte Klasse 7, das Lehnswesen, mit Rollenspiel zum Einstieg
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,93 MB
Karl der Große
Lehrprobe Lehrprobe zur Frage: Wie verwaltet ein König sein Reich im frühen Mittelalter? Selbstständiges Lernen mit Diagnosebogen, ABs, Lösungsblättern, Verlaufsplan und Kommentar. Note 1
Lehrprobe Lehrprobe zur Frage: Wie verwaltet ein König sein Reich im frühen Mittelalter? Selbstständiges Lernen mit Diagnosebogen, ABs, Lösungsblättern, Verlaufsplan und Kommentar. Note 1
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
795 KB
Lehrprobe Untersuchung der mondänen Herrscherfigur Ludwigs XIV.
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bayern
44 KB
Karl der Große
Stundenverlauf zur Stunden "Kaisertum im Mittelalter"
Stundenverlauf zur Stunden "Kaisertum im Mittelalter"
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
57 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine 7. Klasse nach schulinternem G8-Fachcurriculum. Das Deutschlandlied wurde gewählt, um den Schülern politische Vorstellungen und den Umgang mit denselben zu veranschaulichen und um eine Brücke von Werten zur Gegenwart aufzuzei...
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie