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Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
949 KB
Osmose
Lehrprobe „Zwiebelhustensaft - ein Hausmittel gegen Husten“ - Durchführung und Auswertung eigener Versuchspläne zur experimentellen Erarbeitung der Osmose und Plasmolyse am Beispiel der roten Küchenzwiebel.
Lehrprobe „Zwiebelhustensaft - ein Hausmittel gegen Husten“ - Durchführung und Auswertung eigener Versuchspläne zur experimentellen Erarbeitung der Osmose und Plasmolyse am Beispiel der roten Küchenzwiebel.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Analogien
Übung zum Begriff Analogie in Abgrenzung zu dem Begriff der Homologe
Übung zum Begriff Analogie in Abgrenzung zu dem Begriff der Homologe
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Analogien
Vertiefen des Begriffes Analogie und anwenden des Begriffes auf Beispiele
Vertiefen des Begriffes Analogie und anwenden des Begriffes auf Beispiele
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Analogien, Homologien, konvergente Entwicklung
Vertiefen des Begriffes Analogie - Besprechung von Aufgaben
Vertiefen des Begriffes Analogie - Besprechung von Aufgaben
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
DNA, Genetik, Mendel'sche Regeln, PCR, Replikation, Vererbungsschema (Mendel)
Klassenarbeit zur klassichen Genetik in der Q1 (GK).
Klassenarbeit zur klassichen Genetik in der Q1 (GK).
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
250 KB
Mensch
Lehrprobe Embryopathie durch Alkohol in der Schwangerschaft. Bewertung der Folgen von Alkohol anhand eines Fallbeispiels.
Lehrprobe Embryopathie durch Alkohol in der Schwangerschaft. Bewertung der Folgen von Alkohol anhand eines Fallbeispiels.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
446 KB
Anpassung von Pflanzen
Lehrprobe Anpassungserscheinungen von Zero- und Hygrophyten an die Wasserverhältnisse des Standortes durch vergleichende Analyse von Blattquerschnitten.
Lehrprobe Anpassungserscheinungen von Zero- und Hygrophyten an die Wasserverhältnisse des Standortes durch vergleichende Analyse von Blattquerschnitten.
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,69 MB
Evolution
Evolutionsfaktoren
Evolutionsfaktoren
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
329 KB
Funktionsmodell, Mensch, Modelle, Skelett und Muskulatur, Wirbelsäule
Lehrprobe Lief gut. Die Modelle muss man bauen, wenn die Schule keine hat. Einfach Bandeisen auf eine Holzplatte nageln. Bekommt man in jedem größeren Betrieb, die Ware auf Euro-Paletten bekommen oder verschicken. Einfach mal nett nachfragen.
Lehrprobe Lief gut. Die Modelle muss man bauen, wenn die Schule keine hat. Einfach Bandeisen auf eine Holzplatte nageln. Bekommt man in jedem größeren Betrieb, die Ware auf Euro-Paletten bekommen oder verschicken. Einfach mal nett nachfragen.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
155 KB
Basiskonzept Struktur-Funktion, Denaturierung, Enzyme, Experiment, Kupfer, Schwermetalle, Schwermetallhemmung, Schülerexperiment
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
364 KB
Bewegung, Entwicklung, Expertensysteme, Fortpflanzung, Kennzeichen des Lebendigen, Reizbarkeit, Stoffwechsel
Kennzeichen des Lebendigen: Expertenpuzzle im Fach Biologie ab Klasse 5, auch für Klasse 7 geeignet. (Stoffwechsel, Reizbarkeit, Bewegung, Fortpflanzung, Entwicklung) Arbeitsauftrag, Expertentexte, Lösungstabelle zur Ergebnissicherung
Kennzeichen des Lebendigen: Expertenpuzzle im Fach Biologie ab Klasse 5, auch für Klasse 7 geeignet. (Stoffwechsel, Reizbarkeit, Bewegung, Fortpflanzung, Entwicklung) Arbeitsauftrag, Expertentexte, Lösungstabelle zur Ergebnissicherung
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Körperbau
Gegenspielerprinzip
Gegenspielerprinzip
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
287 KB
Körperbau
Bei dem Dokument handelt es sich um einen Kursztest zur oben genannten Musterstunde.
Bei dem Dokument handelt es sich um einen Kursztest zur oben genannten Musterstunde.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,05 MB
Brownsche Bewegung, Diffusion, Osmose
Lehrprobe Lehrprobe, die gut geplant war. Der erste Teil der Doppelstunde lief super, der zweite ist ausbaufähig (Material zu schwierig). Dennoch gut bewertet.
Lehrprobe Lehrprobe, die gut geplant war. Der erste Teil der Doppelstunde lief super, der zweite ist ausbaufähig (Material zu schwierig). Dennoch gut bewertet.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,17 MB
Osmose, Zellbiologie
Lehrprobe 1. Unterrichtsbesuch zur Osmose für die EF
Lehrprobe 1. Unterrichtsbesuch zur Osmose für die EF
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
306 KB
Fisch, Sezieren
Arbeitsanleitung zur Präparation eines Fisches
Arbeitsanleitung zur Präparation eines Fisches
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,06 MB
Belege für die Evolution, Kontinentaldrift, Präzipitintest
Gruppenpuzzle zu den Belegen für Evolution.
Gruppenpuzzle zu den Belegen für Evolution.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
DNS
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
715 KB
Evolution, Selektion
eine lösung befindet sich im Dokument.
eine lösung befindet sich im Dokument.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Energiegewinnung
Biologie und Sport verknüpfen! Die Schüler messen im Sport ihren Puls und halten fest, wie sie sich gefühlt haben. Im Biounterricht kann anschließend die Energiegewinnung erarbeitet werden.
Biologie und Sport verknüpfen! Die Schüler messen im Sport ihren Puls und halten fest, wie sie sich gefühlt haben. Im Biounterricht kann anschließend die Energiegewinnung erarbeitet werden.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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