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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, compréhension de texte
Einführung des Lektionstextes 'Un camping en flammes' (Découvertes 3, Module 1) in Form von Stationenarbeit.
Einführung des Lektionstextes 'Un camping en flammes' (Découvertes 3, Module 1) in Form von Stationenarbeit.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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repas
Lehrprobe - Einstiegstunde zu Unité 3, A plus 3 - interkulturelles Lernen- A table
Lehrprobe - Einstiegstunde zu Unité 3, A plus 3 - interkulturelles Lernen- A table
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Tandem Übung Si Sätze Conditionnel
Französisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Texterschließung
Thematisierung des von Sartre geprägten Begriffs der "mauvaise foi" anhand eines Textauszugs von Amélie Nothomb: Robert ou les noms propres. Herauszuarbeiten ist die Unaufrichtigkeit sich selbst u. anderen gegenüber (=mauvaise foi). Geeignet für mdl. Abi
Thematisierung des von Sartre geprägten Begriffs der "mauvaise foi" anhand eines Textauszugs von Amélie Nothomb: Robert ou les noms propres. Herauszuarbeiten ist die Unaufrichtigkeit sich selbst u. anderen gegenüber (=mauvaise foi). Geeignet für mdl. Abi
contrôle de grammaire verbes en -er pouvoir lire écrire vouloir Stegreifaufgabe Französisch 6 Bayern
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
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verbes en -er, pouvoir, lire, écrire, vouloir
contrôle de grammaire
contrôle de grammaire
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
la francophonie
Skript zur Musterstunde: La France et la Francophonie
Skript zur Musterstunde: La France et la Francophonie
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
2. Fremdsprache, aller, Einstieg aller mit Übungen und Lösungen, konjugation aller, Le verbe aller
Einstieg/Einführung aller mit Folie, Übungen und Lösungen. geeignet für 1. Lernjahr Französisch
Einstieg/Einführung aller mit Folie, Übungen und Lösungen. geeignet für 1. Lernjahr Französisch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
121 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
article partitif, impératif avec un pronom, discours indirect, en, il faut, appeler, répéter, préférer, traduction
Devoir sur table : contrôle de grammaire avec une production de texte
Devoir sur table : contrôle de grammaire avec une production de texte
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
passé composé, 3. Fremdsprache, traduction, verbes
contrôle de grammaire et de vocabulaire
contrôle de grammaire et de vocabulaire
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, y und en, traduction
+ si und quand
+ si und quand
la France et la Francophonie Définition, rôle. la francophonie Stegreifaufgabe Französisch 12 Bayern
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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la francophonie
la France et la Francophonie: Définition, rôle....
la France et la Francophonie: Définition, rôle....
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,68 MB
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résumé, jeunes et leurs problèmes, vie urbaine, vie rurale, délinquance
"Les enfants de la crise" (Nachschreiben)
"Les enfants de la crise" (Nachschreiben)
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,66 MB
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commentaire, vocabulaire: les jeunes
Les enfants de la crise
Les enfants de la crise
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Sehr gut nach der Einführung des Imparfait, zur Kontrastierung Imparfait - Passé Composé. Basis ist Déc.3, blau. Bei AB Nr.3 wird die Klasse in 2 Gruppen eingeteilt: Imparfait: Text leise sprechen - hier geschieht nichts; Passé-composé: laut).
Französisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Texterschließung, Texterstellung, le commentaire personnel, Ausbau des Wortschatzes entsprechend den thematischen Schwerpunkten
Arbeitsblatt zum Lektüreprojekt zu Michel Quint: Effroyables Jardins. Der Einstieg erfolgte über ein Textpuzzle, dann erarbeiten sich die Schüler den Roman anhand dieses Arbeitsblattes mit Aufgaben zur Texterschließung, Analyse, kreativen Aufgaben...
Arbeitsblatt zum Lektüreprojekt zu Michel Quint: Effroyables Jardins. Der Einstieg erfolgte über ein Textpuzzle, dann erarbeiten sich die Schüler den Roman anhand dieses Arbeitsblattes mit Aufgaben zur Texterschließung, Analyse, kreativen Aufgaben...
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Le gérondif
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
2,10 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
lettre de candidature, compréhension orale, phrases avec si
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
article partitif
Découvertes 2, lecon 5: vocabulaire, l'article partitif
Découvertes 2, lecon 5: vocabulaire, l'article partitif
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Ausbau des Wortschatzes entsprechend den thematischen Schwerpunkten
Marseille – Bouches-du-Rhône : 467 avis sur Marseille Meinungen über Marseille - Provence
Marseille – Bouches-du-Rhône : 467 avis sur Marseille Meinungen über Marseille - Provence
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
64 KB
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Vokabeltest zu Obst und Gemüse und Zahlen bis 100
Vokabeltest zu Obst und Gemüse und Zahlen bis 100
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