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Physik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
104 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 10 min
, Reflexion, Spiegelungen
Die SuS sollen die Fachbegriffe des Reflxionsgesetzes in einer vorgefertigten Zeichnung eintragen und anschließend das Gesetz anwenden, um den Lichtweg verschiedener Lichtstrahlen am planen Spiegel einzuzeichnen.
, Reflexion, Spiegelungen
Die SuS sollen die Fachbegriffe des Reflxionsgesetzes in einer vorgefertigten Zeichnung eintragen und anschließend das Gesetz anwenden, um den Lichtweg verschiedener Lichtstrahlen am planen Spiegel einzuzeichnen.
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
515 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 90 min
, Leichtathletik Springen Sprung Einführung Sprungkraft Stationsarbeit
In dieser Doppelstunde geht es darum, dass die Schülerinnen und Schüler erste Berührungen mit verschiedenen Sprungarten anhand eines Stationsbetriebs machen.
, Leichtathletik Springen Sprung Einführung Sprungkraft Stationsarbeit
In dieser Doppelstunde geht es darum, dass die Schülerinnen und Schüler erste Berührungen mit verschiedenen Sprungarten anhand eines Stationsbetriebs machen.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
559 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Aquädukte, Rom, Wasserversorgung
Wasserversorgung Roms
, Aquädukte, Rom, Wasserversorgung
Wasserversorgung Roms
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,29 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
adverbs of frequency, Simple Present, telling time, The Simple Present, word order
Arbeitsblatt zu den Themen simple present, telling time, adverbs of frequency und word order
Arbeitsblatt zu den Themen simple present, telling time, adverbs of frequency und word order
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
111 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Harry Potter, have got / has got
Es handelt sich um ein Übungsblatt zu "have got" und "has got" im Kontext von Harry Potter. Die SuS müssen sich grundlegend mit Harry Potter auskennen, um die Aufgaben richtig zu lösen (Es geht um vor allem um das Aussehen der Charaktere).
Es handelt sich um ein Übungsblatt zu "have got" und "has got" im Kontext von Harry Potter. Die SuS müssen sich grundlegend mit Harry Potter auskennen, um die Aufgaben richtig zu lösen (Es geht um vor allem um das Aussehen der Charaktere).
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Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
569 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, gymnasium, Interpretation, Jugendroman, Rico Oskar und die Tieferschatten, Sprachliche Bilder, Sprachliche Mittel
Lehrprobe Prüfungsentwurf zum Jugendbuch "Rico, Oskar und die Tieferschatten", in der eine Textstelle auf sprachlich-inhaltliche Mittel (textbasierte Interpretation) untersucht wird. Ausführlicher Entwurf mit erwartetem Tafelbild und Arbeitsblatt.
, Deutsch, gymnasium, Interpretation, Jugendroman, Rico Oskar und die Tieferschatten, Sprachliche Bilder, Sprachliche Mittel
Lehrprobe Prüfungsentwurf zum Jugendbuch "Rico, Oskar und die Tieferschatten", in der eine Textstelle auf sprachlich-inhaltliche Mittel (textbasierte Interpretation) untersucht wird. Ausführlicher Entwurf mit erwartetem Tafelbild und Arbeitsblatt.
Biologie Kl. 5, Realschule, Hessen
205 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Skelett
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,88 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, 5. Klasse, Der Panther, Elfchen, Gedichtsanalyse, Handlungs- und Produktionsorientiert, Rainer Maria Rilke, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf wurde für den 3. UB in Deutsch genutzt. Schwerpunkt lag auf der 1. Gedichtserschließung von Der Panther von Rainer Maria Rilke und 2. der kreativen Auseinandersetzung mit dem Gedicht, indem die SuS Elfchen dazu schreiben.
, 5. Klasse, Der Panther, Elfchen, Gedichtsanalyse, Handlungs- und Produktionsorientiert, Rainer Maria Rilke, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf wurde für den 3. UB in Deutsch genutzt. Schwerpunkt lag auf der 1. Gedichtserschließung von Der Panther von Rainer Maria Rilke und 2. der kreativen Auseinandersetzung mit dem Gedicht, indem die SuS Elfchen dazu schreiben.
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
3,49 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Gruppenchoreografie, Jumpstyle, Verhaltensregeln
Neben der Entwicklung der Gruppenchoreografie wird ein lernförderlichen Klima im geschaffen durch die Vereinbarung von Verhaltensregeln in Gruppenarbeitsprozessen
Neben der Entwicklung der Gruppenchoreografie wird ein lernförderlichen Klima im geschaffen durch die Vereinbarung von Verhaltensregeln in Gruppenarbeitsprozessen
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
2,44 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Formationen, Grundsprünge, Jumpstyle
Wir wenden den Grundsprung in Gruppenformationen an und lernen die Bedeutung von Raum- und Formationswechseln kennen
Wir wenden den Grundsprung in Gruppenformationen an und lernen die Bedeutung von Raum- und Formationswechseln kennen
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
406 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Eulenspiegel, Schelmengeschichte, schwank, Schwänke, Till
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
34 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Writing Practise: Routines - passenend zu GL1 Unit 3 - Arbeitszeit: 45 min
, Routines
Wiederholung zu Wortschatz und Redewendungen, um über Routinen zu schreiben. Anleitung zum Verfassen einer Email
, Routines
Wiederholung zu Wortschatz und Redewendungen, um über Routinen zu schreiben. Anleitung zum Verfassen einer Email
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
66 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 60 min
, Adverbiale Bestimmung, Objekte, Satzglieder, Umstellprobe
SuS wurden in die Satzglieder eingeführt. Inhalte waren: Umstellprobe, Subjekt, Prädikat, Dativ-, Akkusativ- und Genitivobjekt sowie Lokal-, Temporal-, Modal- und Kausalbestimmungen
, Adverbiale Bestimmung, Objekte, Satzglieder, Umstellprobe
SuS wurden in die Satzglieder eingeführt. Inhalte waren: Umstellprobe, Subjekt, Prädikat, Dativ-, Akkusativ- und Genitivobjekt sowie Lokal-, Temporal-, Modal- und Kausalbestimmungen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
111 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: AB für Listening
, a baby seal, access1, Cornelsen
AB zur Bearbeitung des Lehrwehrtextes "A baby seal" Access 1, Cornelsen. Dieses AB wurde erstellt für eine Listening comprehension, kann aber auch für die Sicherung des Textverständnisses bei einer Reading comprehension genutzt werden.
, a baby seal, access1, Cornelsen
AB zur Bearbeitung des Lehrwehrtextes "A baby seal" Access 1, Cornelsen. Dieses AB wurde erstellt für eine Listening comprehension, kann aber auch für die Sicherung des Textverständnisses bei einer Reading comprehension genutzt werden.
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
915 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Auch Selbststudium / Onlineunterricht
, Rhythmus, Rhythmuskurs, Rhythmustraining, Musik, Halbe, Ganze Viertel, Gehörbildung
Arbeitsblatt und Youtubevideo bieten Material zum Rhythmustraining. Ideal auch für das Selbststudium und Homeschooling. Viertel, Halbe, punktierte Halbe, Ganze. Zusätzliche Übungen auf www.ccerklärt.de
, Rhythmus, Rhythmuskurs, Rhythmustraining, Musik, Halbe, Ganze Viertel, Gehörbildung
Arbeitsblatt und Youtubevideo bieten Material zum Rhythmustraining. Ideal auch für das Selbststudium und Homeschooling. Viertel, Halbe, punktierte Halbe, Ganze. Zusätzliche Übungen auf www.ccerklärt.de
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
30 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Checkliste, Zeitungsbericht
Die SuS kontrollieren ihren geschriebenen Zeitungsbericht anhand der Checkliste- Bereiche: Aufbau und Inhalt, Sprachliche Gestaltung, Äußere Form
Die SuS kontrollieren ihren geschriebenen Zeitungsbericht anhand der Checkliste- Bereiche: Aufbau und Inhalt, Sprachliche Gestaltung, Äußere Form
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
25 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 15 min
, Leseverständnis, Oberbegriffe
Die SuS unterteilen Begriffe in Person, Zeit und Ort. Dies schult das Leseverständnis.
, Leseverständnis, Oberbegriffe
Die SuS unterteilen Begriffe in Person, Zeit und Ort. Dies schult das Leseverständnis.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
0,97 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 180 min
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Freiarbeit, interview, Klasse 5, Lesen einer Klassenlektüre, Leseverstehen, Lückentext, Mister 2000, Rico Oskar und die Tieferschatten, Zeitung
Schließt sich dem Kapitel "Die Sondersendung" an. Die SuS schlüpfen in die Rolle von Reportern und bearbeiten eine nicht vollständige Sonderausgabe zu Mister2000. Auch als Freiarbeit nutzbar. Zahlen nach // beziehen sich auf vereinfachte Lektüre
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Freiarbeit, interview, Klasse 5, Lesen einer Klassenlektüre, Leseverstehen, Lückentext, Mister 2000, Rico Oskar und die Tieferschatten, Zeitung
Schließt sich dem Kapitel "Die Sondersendung" an. Die SuS schlüpfen in die Rolle von Reportern und bearbeiten eine nicht vollständige Sonderausgabe zu Mister2000. Auch als Freiarbeit nutzbar. Zahlen nach // beziehen sich auf vereinfachte Lektüre
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
![OpenDocument Text (.odt)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_oo-writer-odt_16.png)
Methode: Word Order, Satzbau, Uhrzeiten, time, perfect day, routines
, adverbs of frequency, Häufigkeitsadverbien, perfect day, Routinen, Satzbau, Uhrzeiten, What's the time?, word order
Arbeitsblatt zum Englischen Satzbau inkl. Uhrzeiten und Häufigkeitsadverbien.
, adverbs of frequency, Häufigkeitsadverbien, perfect day, Routinen, Satzbau, Uhrzeiten, What's the time?, word order
Arbeitsblatt zum Englischen Satzbau inkl. Uhrzeiten und Häufigkeitsadverbien.
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
261 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Bräuche, Geschenkwunder, Heiligenfeste, Legenden, Nikolaus von Myra, Schiffswunder
, Bräuche, Geschenkwunder, Heiligenfeste, Legenden, Nikolaus von Myra, Schiffswunder
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
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