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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Methode: Analyse fiktionaler Texte, Symbolanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, fiktionale Texte, Lois Lowry, Symbole, Textanalyse, The Giver
Symbolanalyse eines fiktionalen Textes mit angehängtem Erwartungshorizont
, fiktionale Texte, Lois Lowry, Symbole, Textanalyse, The Giver
Symbolanalyse eines fiktionalen Textes mit angehängtem Erwartungshorizont
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
American Dream, Q1 GK, Revisionsstunde A14
Lehrprobe Measuring the Dream - Working with statistics
Lehrprobe Measuring the Dream - Working with statistics
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Bulimia, Characterisation, mediation, Penelope
, Bulimia, Characterisation, mediation, Penelope
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Methode: Vorabiturklausur Mediation Sprachmittlung Shakespeare Much Ado About Nothing - Arbeitszeit: 270 min
, Much Ado, Shakespeare, Sprachmittlung, Vorabi, Vorabiturklausur Mediation Sprachmittlung Shakespeare Much Ado About Nothing
Für 270 Minuten, neue Wortzahlvorschirften ab 2022, NRW
, Much Ado, Shakespeare, Sprachmittlung, Vorabi, Vorabiturklausur Mediation Sprachmittlung Shakespeare Much Ado About Nothing
Für 270 Minuten, neue Wortzahlvorschirften ab 2022, NRW
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
107 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Comment, Perks of Being a Wallflower, writing a comment
, Comment, Perks of Being a Wallflower, writing a comment
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
73 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Characterization, Perks of Being a Wallflower
, Characterization, Perks of Being a Wallflower
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
391 KB
communicative strategies, language help
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
776 KB
Methode: Stylistic Devices
, stylistic devices
, stylistic devices
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
244 KB
Arbeitszeit: 90 min
, children's rights, Comment, Energy Drinks, Human Rights, mediation, Soft Drinks, Written Discussion
Dritte Arbeit (G8) Gymnasium Englisch, Leseverstehen zu Energy Drinks, Written Discussion/Comment zu Soft Drinks in School und Mediationsübung zu Kinderrechten
, children's rights, Comment, Energy Drinks, Human Rights, mediation, Soft Drinks, Written Discussion
Dritte Arbeit (G8) Gymnasium Englisch, Leseverstehen zu Energy Drinks, Written Discussion/Comment zu Soft Drinks in School und Mediationsübung zu Kinderrechten
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Arbeit mit Songtext, arbeitsteilig, characters, Hörsehverstehen, Lied, Rassismus, USA
Das Arbeitsblatt umfasst eine arbeitsteilige Aufgabe. In dem Musikvideo werden drei verschiedene Personen in den USA vorgestellt, welche alle eine andere Auffassung des Begriffs "Gang" haben. Der Song greift Teilthemen wie urban segregation usw. auf.
Das Arbeitsblatt umfasst eine arbeitsteilige Aufgabe. In dem Musikvideo werden drei verschiedene Personen in den USA vorgestellt, welche alle eine andere Auffassung des Begriffs "Gang" haben. Der Song greift Teilthemen wie urban segregation usw. auf.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
44 KB
African American Experience, Civil Rights Movement
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hessen
42 KB
Shooting Elephant
Vergleichsarbeit
Vergleichsarbeit
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Nigeria exam non-fictional
non-fictional Grundkurs-Klausur zum Thema Nigeria. Es geht um die Diversität und Widersprüche des Landes
non-fictional Grundkurs-Klausur zum Thema Nigeria. Es geht um die Diversität und Widersprüche des Landes
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
communication, teenage identity
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
Nigeria documentary
Arbeitsblatt zu einer kurzen Dokumentation über Nigeria
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
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Active / Passive, Passive, Passive Voice, the passive, The passive in all tenses, The passive voice
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf mit Verlaufsplanung und Arbeitsblättern
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf mit Verlaufsplanung und Arbeitsblättern
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
mediation, USA, Vorabiturklausur, Work, world of work
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
552 KB
Methode: Diskussion, Gruppendiskussion, Stellungnahme - Arbeitszeit: 45 min
, communication in the digital age, Diskussion, monologisches sprechen, Stellungnahme
In der folgenden Stunde Text messaging - is texting ruining or way of communication? geht es darum, dass die S. sich kritisch mit der Kommunikation durch Textnachrichten auseinandersetzen und dies reflektieren. Stellungnahme
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Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
Methode: Leseverstehen + Mediation
, mediation, UK, Vorabiturklausur
Thema UK, Monarchy,
, mediation, UK, Vorabiturklausur
Thema UK, Monarchy,
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
367 KB
Methode: Reading comprehension, Grammar, Mediation/ Writing - Arbeitszeit: 45 min
, Leseverstehen, Grammatik (Relativsätze), Wortschatzarbeit, Schreibaufgabe
Leseverstehen, Grammatik (Relativsätze), Wortschatzarbeit, Schreibaufgabe
, Leseverstehen, Grammatik (Relativsätze), Wortschatzarbeit, Schreibaufgabe
Leseverstehen, Grammatik (Relativsätze), Wortschatzarbeit, Schreibaufgabe
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