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Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
486 KB
Europa im Wandel, Umweltprobleme, City/Citybildung, Metropolisierung, Transformationsprozess, Zusammenarbeit, Deutschland, altindustrialisierte Räume,
Lehrprobe Nachhaltigkeit: Wie nachhaltig ist die Hamburger HafenCity wirklich? Auswertung von Tabellen mit möglicher Exkursion
Lehrprobe Nachhaltigkeit: Wie nachhaltig ist die Hamburger HafenCity wirklich? Auswertung von Tabellen mit möglicher Exkursion
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
Industrieräume
AB zu den globalen Reiseströmen und -zielen.
AB zu den globalen Reiseströmen und -zielen.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
92 KB
In der Unterrichtsstunde handelt es sich um die Darstellung des Konfliktes um den Euphrat. Dieser wird anhand eines Rollenspiels von den SuS selbstständig erarbeitet und gesichert.
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
380 KB
Lehrprobe Stichworte: Regenwald Afrika Agroforstwirtschaft Wanderfeldbau. Stunde zur Einführung der Agroforstwirtschaft - sehr gutes Feedback des FS & HS-Leiters für die Stunde
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Mittelmeer, Nord- und Ostsee, nördliches Europa, südliches Europa, Bedrohung der Küsten und Meere, Nahrungsquelle Meer, Rohstoffquelle Meer
Erklärung von Fachbegriffen zur Fischerei
Erklärung von Fachbegriffen zur Fischerei
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Mittelmeer, Nord- und Ostsee, nördliches Europa, südliches Europa, Bedrohung der Küsten und Meere, Nahrungsquelle Meer, Ökosystem Ostsee
Zeichnung von Schiffen zum Fischfang
Zeichnung von Schiffen zum Fischfang
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,58 MB
Klimawandel
Lückentext zum Ausfüllen während des Ansehens von dem Video "Eine unbequeme Wahrheit" (Thema: Globale Erwärmung) - deckt den ganzen Film ab, inkl. Lösungen
Lückentext zum Ausfüllen während des Ansehens von dem Video "Eine unbequeme Wahrheit" (Thema: Globale Erwärmung) - deckt den ganzen Film ab, inkl. Lösungen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
226 KB
Migration, Push-Pull-Faktoren, Lateinamerika, Megacities, Metropolen, Segregation, Slumbildung, Verstädterung, Urbanisierung
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
Lehrprobe Migrationsprozesse am Beispiel der Gastarbeiter
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
940 KB
Alpentourismus, Naturkatastrophen
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
Alpentourismus, Naturkatastrophen
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Alpentourismus, Naturkatastrophen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,50 MB
wirtschaftliche Entwicklungen
Lehrprobe Mystery zum Thema Textilindustrie in Bangladesh
Lehrprobe Mystery zum Thema Textilindustrie in Bangladesh
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
Landwirtschaft, Ländliche Räume, Strukturwandel in der Landwirtschaft, Erwerbsstruktur, Formen der Landnutzung, Intensivierung, Konventioneller Landbau,
Spezialisierung
Spezialisierung
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
GUS, Russland, Sowjetunion
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
Metropole London, Metropole Paris
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,25 MB
Lehrprobe Bei diesem Unterrichtsentwurf handelt es sich um eine Unterrichtsstunde im Fach Erdkunde (bilingual) in der Klasse 9a.
Die Stunde befasst sich thematisch mit dem Schwerpunkt "Europe's climate"
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,77 MB
Lehrprobe Stundenziel:
Die Schülerinnen und Schüler erläutern am Beispiel des Kalifornischen Längstals den Ursachen- und Folgekomplex der Landwirtschaftsbewässerung, indem sie anthropogene und natürliche Wirkungszusammenhänge miteinander verbinden.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
90 KB
Regenerative Energien, Energiebedarf, Erdölwirtschaft, Monostruktur, fossile Energieträger
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
Landwirtschaftsformen, AktivRaum
Lehrprobe Bei der Lehrprobe handelt es sich darum, dass die SuS die positive Nutzung eines Vulkans kennen lernen.
Lehrprobe Bei der Lehrprobe handelt es sich darum, dass die SuS die positive Nutzung eines Vulkans kennen lernen.
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