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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
240 KB
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Gründung der BRD/DDR
Gruppen- oder Partnerarbeit zur Gründung der BRD und der DDR mit Tafelbild
Gruppen- oder Partnerarbeit zur Gründung der BRD und der DDR mit Tafelbild
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
205 KB
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Verlauf des Zweiten Weltkriegs (tabellarisch, geographisch)
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
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Nationalsozialismus
"Machtergreifung" und Gleichschaltung
"Machtergreifung" und Gleichschaltung
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
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Lehrprobe Unterrichtsbesuch über die Swing-Kids, eine Jugendbewegung im III. Reich, die versuchten, ihre eigene Jugendkultur zu bewahren. Die Frage, ob es sich hierbei um Widerstand handelt, kann diskutiert werden.
Gehalten wurde die Stunde in einem Zusatzkurs ...
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
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Weltwirtschaftskrise, Hitler-Putsch, Antisemitismus
Weimarer Republik und Aufstieg Hitlers. Schwerpunkt: Ursachen und Voraussetzungen für Hitlers Aufstieg
Weimarer Republik und Aufstieg Hitlers. Schwerpunkt: Ursachen und Voraussetzungen für Hitlers Aufstieg
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
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Afrika, Blitzkriege, Sowjetunion, Wende des Krieges
Test zur Musterstunde "Kriegsverlauf"
Test zur Musterstunde "Kriegsverlauf"
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
70 KB
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Revisionspolitik
Test zur Musterstunde: Hitlers Außenpolitik bis 1937
Test zur Musterstunde: Hitlers Außenpolitik bis 1937
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
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Afrika, Blitzkriege, Sowjetunion, Wende des Krieges
Der 2. Weltkrieg vom Einmarsch in Polen bis zur Kriegswende bei Stalingrad im Überblick
Der 2. Weltkrieg vom Einmarsch in Polen bis zur Kriegswende bei Stalingrad im Überblick
Geschichte Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
42 KB
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Deutsche Geschichte 1871 - 1990
Geschichte Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
36 KB
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Deutsche Geschichte 1871 - 1990
Zusammenfassung Nationalsozialismus
Zusammenfassung Nationalsozialismus
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Antisemitismus, Führerprinzip, Propaganda, Rassenlehre, Reichstagsbrand, Ermächtigungsgesetz, Gleichschaltung
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Antisemitismus, Führerprinzip, Rassenlehre, Gleichschaltung
Grundlagen des Nationalsozialismus
Grundlagen des Nationalsozialismus
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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Lehrprobe Bilinguale Lehrprobe eines bilingualen Moduls zum Thema "Why didn't anybody try to stop Hitler before 1939". Gegenstand war die NS_Außenpolitik aus britischer Perspektive. In der Stund gab es eine Hot-seat-Discussion zum Thema "Was appeasement a mistake...
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
408 KB
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Inflation
Komplett ausgearbeitete Stunde (Unterrichtsbesuch), die am Beispiel des "Kleinen Mannes" die politische Radikalisierung breiter Bevölkerungsschichten aufzeigt.
Komplett ausgearbeitete Stunde (Unterrichtsbesuch), die am Beispiel des "Kleinen Mannes" die politische Radikalisierung breiter Bevölkerungsschichten aufzeigt.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Antisemitismus, Führerprinzip, Rassenlehre
Beschreibung der Grundelemente der NS-Ideologie
Beschreibung der Grundelemente der NS-Ideologie
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Ermächtigungsgesetz, Gleichschaltung, Reichstagsbrand
Zunächst Abfrage der verschiedenen Stufen des ns. Machtausbaus seit Januar 1933. Anhand von Tagebucheintragungen des J. Goebbels sollen die Schüler dann die Einschätzung des Reichstagsbrandes durch die NS-Führung erläutern.
Zunächst Abfrage der verschiedenen Stufen des ns. Machtausbaus seit Januar 1933. Anhand von Tagebucheintragungen des J. Goebbels sollen die Schüler dann die Einschätzung des Reichstagsbrandes durch die NS-Führung erläutern.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
92 KB
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Ermächtigungsgesetz, Gleichschaltung, Reichstagsbrand
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
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Gleichschaltung, Ermächtigungsgesetz, Reichstagsbrand
Thematischer Schwerpunkt der Stegreifaufgabe ist die "Machtergreifung". Neben der Problematisierung dieses Begriffs, wird auf Maßnahmen der Gleichschaltung eingegangen. Anhand eines Auszugs aus der Reichstagsbrandverordnung werden frühe Schritte der Macht
Thematischer Schwerpunkt der Stegreifaufgabe ist die "Machtergreifung". Neben der Problematisierung dieses Begriffs, wird auf Maßnahmen der Gleichschaltung eingegangen. Anhand eines Auszugs aus der Reichstagsbrandverordnung werden frühe Schritte der Macht
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
112 KB
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Weimarer Republik, Weimarer Verfassung, Hitler-Putsch, Kapp-Putsch, Weltwirtschaftskrise
Lehrprobe einige Vorschläge für Unterrichtsstunden
Lehrprobe einige Vorschläge für Unterrichtsstunden
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
58 KB
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Hitlerjugend
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Lehrprobe über die Hitlerjugend.
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie