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Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
119 KB
Konjugation, konjugieren, Spanisch Grammatik, Spanisch Konjugieren auf Deutsch erklärt, Spanische Verben, stiefelverben
Oft haben SuS das Prinzip und die Systematiken der Konjugation im Spanischen auch in JG 8 noch nicht verstanden. Mir war es wichtig, mit diesem AB noch einmal auf deutsch zusammenzufassen, wie Konjugieren im spanischen Präsens funktioniert.
Oft haben SuS das Prinzip und die Systematiken der Konjugation im Spanischen auch in JG 8 noch nicht verstanden. Mir war es wichtig, mit diesem AB noch einmal auf deutsch zusammenzufassen, wie Konjugieren im spanischen Präsens funktioniert.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
96 KB
Checkliste, Inhaltsangabe, Schreibkonferenz
Mit dieser Checkliste können SuS ihre Inhaltsangaben eigenständig überprüfen oder im Rahmen einer Schreibkonferenz von anderen SuS überprüfen lassen.
Mit dieser Checkliste können SuS ihre Inhaltsangaben eigenständig überprüfen oder im Rahmen einer Schreibkonferenz von anderen SuS überprüfen lassen.
Informationsverarbeitung Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
17 KB
Sachgemäßer und rationeller Umgang mit dem Computer, Nutzungsverordnung EDV, Sicherheit, AGB, Internetrecherche
Informationen aus dem Internet recherchieren über verschiedene Unternehmen und auswerten.
Informationen aus dem Internet recherchieren über verschiedene Unternehmen und auswerten.
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
583 KB
Methode: Stationenlernen
, Trennverfahren
, Trennverfahren
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Politik und Zeitgeschichte Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
776 KB
Methode: Methode zur Ritualisierung von Kindernachrichten - Arbeitszeit: 20 min
, Gesellschaftslehre, Nachrichten, Politik
Methode, um Kindernachrichten im Unterricht ritualisiert zu thematisieren.
, Gesellschaftslehre, Nachrichten, Politik
Methode, um Kindernachrichten im Unterricht ritualisiert zu thematisieren.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
197 KB
Arbeitszeit: 25 min
, argument, kreativ
Argumentation für Unsinn finden
, argument, kreativ
Argumentation für Unsinn finden
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
5 KB
Dativ des Interesses
Formen bilden und Sätze mit Dativ des Interesses übersetzen
Formen bilden und Sätze mit Dativ des Interesses übersetzen
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
188 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Ballade
, Ballade
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
106 KB
Finn McCool Giant's Causeway Irish legends
Das Arbeitsblatt kann für eine Stunde herangezogen werden zur Lese- oder Hörkompetenz, welche die Legende des Charakters Finn McCool behandelt.
Das Arbeitsblatt kann für eine Stunde herangezogen werden zur Lese- oder Hörkompetenz, welche die Legende des Charakters Finn McCool behandelt.
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
131 KB
Rad, Turnen
Mithilfe dieses Aufgabenzettels vertiefen die SuS selbstständig in Gruppen ihr Rad. Sie entscheiden selbst, wann sie zu der nächsten Aufgabe weitergehen.
Mithilfe dieses Aufgabenzettels vertiefen die SuS selbstständig in Gruppen ihr Rad. Sie entscheiden selbst, wann sie zu der nächsten Aufgabe weitergehen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
defensives Lesen, Katalogfloskeln
Auf diesem AB müssen die Schüler:innen typische Katalogfloskeln identifizieren und herausfinden, was sie wirklich bedeuten
Auf diesem AB müssen die Schüler:innen typische Katalogfloskeln identifizieren und herausfinden, was sie wirklich bedeuten
Natur und Technik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Methode: Schülerexperiment, Aufgabe zu einem Demonstrationsexperiment - Arbeitszeit: 40 min
Lichtstrahlen
Anweisungen zu einem Schülerexperiment zur Erarbeitung wie Schatten geworfen werden. Die Aufgaben auf der zweite Hälfte des AB's wurden von den SuS nach einem Demonstrationsexperiment bzgl. Kern- und Halbschatten bearbeitet
Lichtstrahlen
Anweisungen zu einem Schülerexperiment zur Erarbeitung wie Schatten geworfen werden. Die Aufgaben auf der zweite Hälfte des AB's wurden von den SuS nach einem Demonstrationsexperiment bzgl. Kern- und Halbschatten bearbeitet
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
19 KB
Benennung, Dreiecke, Erkunden, Formen, Gruppenarbeit, Hand-on-Lernen, Puzzle, Strohhalme
In diesem interaktiven Arbeitsblatt erstellen SuS mit Strohhalmen verschiedene Dreiecksformen. Sie erkunden physisch die Dreiecksstrukturen, lernen sie zu benennen und teilen Erkenntnisse in Gruppen. Ein praktisches Puzzle-Abenteuer in Geometrie
In diesem interaktiven Arbeitsblatt erstellen SuS mit Strohhalmen verschiedene Dreiecksformen. Sie erkunden physisch die Dreiecksstrukturen, lernen sie zu benennen und teilen Erkenntnisse in Gruppen. Ein praktisches Puzzle-Abenteuer in Geometrie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
855 KB
Grammar, Present Perfect Progressive
Das Arbeitsblatt dient als Merkblatt zum present perfect progressive. Es gibt Lücken, welche von den SuS ausgefüllt werden müssen.
Das Arbeitsblatt dient als Merkblatt zum present perfect progressive. Es gibt Lücken, welche von den SuS ausgefüllt werden müssen.
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bremen
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Rom Regierung
Texte und Fragen zur Regierung Roms
Texte und Fragen zur Regierung Roms
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bremen
0,99 MB
Sagen Romulus Remus Rom
Arbeitsblatt um die Sage richtig zu sortieren
Arbeitsblatt um die Sage richtig zu sortieren
Englisch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
16 KB
Past Progressive, Ordinal Numbers, Past Simple vs. Past Progressvie
Past Simple vs Past Progressive & Ordinal numbers
Past Simple vs Past Progressive & Ordinal numbers
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
40 KB
Träume
Auseinandersetzung mit Träumen
Auseinandersetzung mit Träumen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
559 KB
Zinsrechnung
Merkstoff
Merkstoff
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
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