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Leseverstehen: Skimming und Scanning "Think globally, act locally" (fast fashion; App "good on you")
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
335 KB
Methode: Lesestrategien: Skimming und Scanning - Arbeitszeit: 45 min
, Fast Fashion, Globalisation, Globalisierung, Globalization, Primark, think globall, Think globally, think globally act locally
Lehrprobe Thema: Is that good on you? – Entnehmen von Informationen aus Texten der App „good on you“ zur ethischen und ökologischen Bewertung von Bekleidungsunternehmen
, Fast Fashion, Globalisation, Globalisierung, Globalization, Primark, think globall, Think globally, think globally act locally
Lehrprobe Thema: Is that good on you? – Entnehmen von Informationen aus Texten der App „good on you“ zur ethischen und ökologischen Bewertung von Bekleidungsunternehmen
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
384 KB
Methode: Leseverstehen mit Pre-, While- und Post Reading Aufgaben - Arbeitszeit: 45 min
, California, Celebrities, Leseverstehen, Post Reading, USA, While Reading, Zeitungsartikel
Lehrprobe Lehrprobe zur kommunikativen Kompetenz im Bereich Leseverstehen
, California, Celebrities, Leseverstehen, Post Reading, USA, While Reading, Zeitungsartikel
Lehrprobe Lehrprobe zur kommunikativen Kompetenz im Bereich Leseverstehen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
a/an, Do, food
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
2,06 MB
Methode: Einsatz von Quizacademy - Arbeitszeit: 45 min
, Hörverstehen Gedicht poem Sehverstehen Amanda Gormann The Hill we Climb 11. Klasse Grundkurs Q2 African American History Quizacademy
Lehrprobe Schulung des Hör-Sehverstehens durch Arbeitsblatt mit multiple choice Optionen und Interpretationsansätzen des Gedichtes.
, Hörverstehen Gedicht poem Sehverstehen Amanda Gormann The Hill we Climb 11. Klasse Grundkurs Q2 African American History Quizacademy
Lehrprobe Schulung des Hör-Sehverstehens durch Arbeitsblatt mit multiple choice Optionen und Interpretationsansätzen des Gedichtes.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
245 KB
Methode: Analyse fiktionaler Texte, Symbolanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, fiktionale Texte, Lois Lowry, Symbole, Textanalyse, The Giver
Symbolanalyse eines fiktionalen Textes mit angehängtem Erwartungshorizont
, fiktionale Texte, Lois Lowry, Symbole, Textanalyse, The Giver
Symbolanalyse eines fiktionalen Textes mit angehängtem Erwartungshorizont
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
American Dream, Q1 GK, Revisionsstunde A14
Lehrprobe Measuring the Dream - Working with statistics
Lehrprobe Measuring the Dream - Working with statistics
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Bulimia, Characterisation, mediation, Penelope
, Bulimia, Characterisation, mediation, Penelope
Englisch Kl. 3, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
113 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Autumn, Englisch, Halloween, Holidays, Lehrprobe, Schriftliche Planung, Stationarbeit
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Lehrprobe mit einer Stationsarbeit in einer dritten Klasse
, Autumn, Englisch, Halloween, Holidays, Lehrprobe, Schriftliche Planung, Stationarbeit
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Lehrprobe mit einer Stationsarbeit in einer dritten Klasse
Englisch Kl. 3, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
470 KB
Methode: Halloween - Arbeitszeit: 15 min
, funny, game, Halloween, sentences, Würfelspiel
Die SuS können hier eigene lustige Sätze zum Thema Halloween erwürfen.
, funny, game, Halloween, sentences, Würfelspiel
Die SuS können hier eigene lustige Sätze zum Thema Halloween erwürfen.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Methode: Vorabiturklausur Mediation Sprachmittlung Shakespeare Much Ado About Nothing - Arbeitszeit: 270 min
, Much Ado, Shakespeare, Sprachmittlung, Vorabi, Vorabiturklausur Mediation Sprachmittlung Shakespeare Much Ado About Nothing
Für 270 Minuten, neue Wortzahlvorschirften ab 2022, NRW
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
107 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Comment, Perks of Being a Wallflower, writing a comment
, Comment, Perks of Being a Wallflower, writing a comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
73 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Characterization, Perks of Being a Wallflower
, Characterization, Perks of Being a Wallflower
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
391 KB
communicative strategies, language help
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
776 KB
Methode: Stylistic Devices
, stylistic devices
, stylistic devices
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
244 KB
Arbeitszeit: 90 min
, children's rights, Comment, Energy Drinks, Human Rights, mediation, Soft Drinks, Written Discussion
Dritte Arbeit (G8) Gymnasium Englisch, Leseverstehen zu Energy Drinks, Written Discussion/Comment zu Soft Drinks in School und Mediationsübung zu Kinderrechten
, children's rights, Comment, Energy Drinks, Human Rights, mediation, Soft Drinks, Written Discussion
Dritte Arbeit (G8) Gymnasium Englisch, Leseverstehen zu Energy Drinks, Written Discussion/Comment zu Soft Drinks in School und Mediationsübung zu Kinderrechten
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Arbeit mit Songtext, arbeitsteilig, characters, Hörsehverstehen, Lied, Rassismus, USA
Das Arbeitsblatt umfasst eine arbeitsteilige Aufgabe. In dem Musikvideo werden drei verschiedene Personen in den USA vorgestellt, welche alle eine andere Auffassung des Begriffs "Gang" haben. Der Song greift Teilthemen wie urban segregation usw. auf.
Das Arbeitsblatt umfasst eine arbeitsteilige Aufgabe. In dem Musikvideo werden drei verschiedene Personen in den USA vorgestellt, welche alle eine andere Auffassung des Begriffs "Gang" haben. Der Song greift Teilthemen wie urban segregation usw. auf.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
44 KB
African American Experience, Civil Rights Movement
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hessen
42 KB
Shooting Elephant
Vergleichsarbeit
Vergleichsarbeit
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Nigeria exam non-fictional
non-fictional Grundkurs-Klausur zum Thema Nigeria. Es geht um die Diversität und Widersprüche des Landes
non-fictional Grundkurs-Klausur zum Thema Nigeria. Es geht um die Diversität und Widersprüche des Landes
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
communication, teenage identity
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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