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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
265 KB
Blog, blog entry, Glasgow, Schottland, structure
Thematisierung von Inhalt und Aufbau eines Blogeintrags am Beispiel zweier Einträge zu Sehenswürdigkeiten in Glasgow (Titan Clydebank und Celtic Park); einsetzbar in Zusammenhang mit "Holly's blog" (Unit 3, Green Line 3)
Thematisierung von Inhalt und Aufbau eines Blogeintrags am Beispiel zweier Einträge zu Sehenswürdigkeiten in Glasgow (Titan Clydebank und Celtic Park); einsetzbar in Zusammenhang mit "Holly's blog" (Unit 3, Green Line 3)
Englisch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
73 KB
Find someone who summer holidays
What did you do in the summer? Find someone who ...
What did you do in the summer? Find someone who ...
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
572 KB
Columbus
Englisch Kl. 7, Realschule, Sachsen-Anhalt
15 KB
Liverpool, quiz
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
181 KB
Hörtext, British history, British history, Green Line 3, The community centre needs help
Listening comprehension - AB für die Listening Comprehension in Green Line 3, Unit 3 Check-in
Listening comprehension - AB für die Listening Comprehension in Green Line 3, Unit 3 Check-in
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
adjectives and adverbs, Relative Clauses, simple past and past progressive
simple past, past progressive, relative clauses, adjectives or adverbs
simple past, past progressive, relative clauses, adjectives or adverbs
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Charakterisierung einer literarischen Figur
Characterposter Anleitung für jedes Buch anwendbar. Hier angewendet auf Charlie and the Chocolate Factory
, Charakterisierung einer literarischen Figur
Characterposter Anleitung für jedes Buch anwendbar. Hier angewendet auf Charlie and the Chocolate Factory
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
93 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 15 min
, Bestätigungsfragen/question tags
Question Tags with exercises
, Bestätigungsfragen/question tags
Question Tags with exercises
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
Methode: Test zu unregelmäßigen Verben
, Irregular Verbs Test
Ein kurzer Test, um die unregelmäßgen Verben abzufragen; Lösung ist enthalten
, Irregular Verbs Test
Ein kurzer Test, um die unregelmäßgen Verben abzufragen; Lösung ist enthalten
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
29 KB
Methode: Grammatikstunde Einführung des will-future
, Einführung, Will-Future
Tafelbild/Kopie mit den Regeln und Beispielsätzen für alle Satzarten
, Einführung, Will-Future
Tafelbild/Kopie mit den Regeln und Beispielsätzen für alle Satzarten
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
how to write, Paper, Summary
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
13 KB
Englisch, Lückentext, Reflexive Pronouns
Lückentext Übungen für reflexive pronouns
Lückentext Übungen für reflexive pronouns
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Methode: dialog - Arbeitszeit: 10 min
Wales, Past Perfect Simple, Dialog zum Thema past perfect; Kontext: Wales
Dialog zum Thema past perfect; Kontext: Wales
Wales, Past Perfect Simple, Dialog zum Thema past perfect; Kontext: Wales
Dialog zum Thema past perfect; Kontext: Wales
Englisch Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
71 KB
Einstieg adverbs - Ziegésar
Die SuS können dieses Arbeitsblatt als Einstieg in das Thema adverbs nutzen. Es ist zurückzuführen auf die zweite Phase der Grammatikeinführung nach Ziegésar, der Phase des Verstehenden Reagierens.
Die SuS können dieses Arbeitsblatt als Einstieg in das Thema adverbs nutzen. Es ist zurückzuführen auf die zweite Phase der Grammatikeinführung nach Ziegésar, der Phase des Verstehenden Reagierens.
Englisch Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
12 KB
question tags - walking and talking
In einer Walking and Talking Runde üben die SuS question tags mündlich zu nutzen.
In einer Walking and Talking Runde üben die SuS question tags mündlich zu nutzen.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
advice, bullying
In dieser E-Mail erzählt ein Mädchen von ihren Problemen und fragt nach Ratschlägen. Dies ermöglicht den SuS sich in die Figur hineinzufühlen und ihr Vorschläge zu machen - dabei kann man if-clause schulen.
In dieser E-Mail erzählt ein Mädchen von ihren Problemen und fragt nach Ratschlägen. Dies ermöglicht den SuS sich in die Figur hineinzufühlen und ihr Vorschläge zu machen - dabei kann man if-clause schulen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
going to future, Past Progressive, present perfect simple, present progressive, Simple Past, Simple Present, will future, Beginn 3. Lernjahr, Ende 2. Lernjahr, Grundwissen, Tenses, Übersicht tenses, Zeiten, Zeitstufen, Zeittabellen
Übersicht über alle TENSES, die zu Beginn des 3. Lernjahres Grundwissen sind: simple present, present progressive, simple past, past progressive, present perfect simple, going-to-future, will-future
Übersicht über alle TENSES, die zu Beginn des 3. Lernjahres Grundwissen sind: simple present, present progressive, simple past, past progressive, present perfect simple, going-to-future, will-future
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Bayern, GL3, vocabulary, vokabeln
Arbeitsblatt zu den Vokabeln des Lehrwerks (synonyms, opposites, irregular verbs, translation, ...)
, Bayern, GL3, vocabulary, vokabeln
Arbeitsblatt zu den Vokabeln des Lehrwerks (synonyms, opposites, irregular verbs, translation, ...)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Bayern, GL3, vocabulary, vokabeln
Arbeitsblatt zu den Vokabeln des Lehrwerks (synonyms, opposites, irregular verbs, translation, ...)
, Bayern, GL3, vocabulary, vokabeln
Arbeitsblatt zu den Vokabeln des Lehrwerks (synonyms, opposites, irregular verbs, translation, ...)
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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