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Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
497 KB
Methode: Selbsttest - Arbeitszeit: 25 min
2. Fremdsprache, Deucalion und Pyrrha, Hygin fabulae
Hygin fabulae
2. Fremdsprache, Deucalion und Pyrrha, Hygin fabulae
Hygin fabulae
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
810 KB
Methode: Quellenarbeit mit Standbild als didaktische Reserve
, Fugger, Kaiser Karl V, Machtkampf
Lehrprobe
, Fugger, Kaiser Karl V, Machtkampf
Lehrprobe
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
855 KB
Erfahrungen mit Fremdsein, Reiseberichte
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Metamorphosen, Ars amatoria
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Metamorphosen, Ars amatoria
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Metamorphosen, Ars amatoria
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
12 KB
Metamorphosen, Ars amatoria, Proömium
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
773 KB
Entwicklung und Sozialisation, Sozialisation, Sozialisationsinstanzen, Werte, Wertewandel
Sozialisation- Der Einfluss der Werte auf die Sozialisation
Sozialisation- Der Einfluss der Werte auf die Sozialisation
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Normen, Sozialisation, Werte
Einführung Sozialisation
Einführung Sozialisation
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
343 KB
Methode: Diskussion - Arbeitszeit: 90 min
, Erziehung, Fallbeispiel, Inklusion, Lernen und Erziehung, Podiumsdiskussion, Rollendiskussion, Schule
Die Reihenplanung beinhaltet neben dem methodisch-didaktischen Kommentar, die Planung für eine Doppelstunde zu einem echten Fallbeispiel. Mit dem Material kann eine Diskussion durchgeführt werden. Es finden sich Hilskarten für Diskussionen anbei.
, Erziehung, Fallbeispiel, Inklusion, Lernen und Erziehung, Podiumsdiskussion, Rollendiskussion, Schule
Die Reihenplanung beinhaltet neben dem methodisch-didaktischen Kommentar, die Planung für eine Doppelstunde zu einem echten Fallbeispiel. Mit dem Material kann eine Diskussion durchgeführt werden. Es finden sich Hilskarten für Diskussionen anbei.
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
374 KB
Methode: Test zum Schalenbau der Erde, Plattentektonik und Verteilung von Rohstoffen (Seydlitz) - Arbeitszeit: 20 min
, GK, Schalenbau der Erde, Plattentektonik, Antriebskräfte und Verteilung von Rohstoffen
Schalenbau der Erde, Plattentektonik, Antriebskräfte und Verteilung von Rohstoffen
, GK, Schalenbau der Erde, Plattentektonik, Antriebskräfte und Verteilung von Rohstoffen
Schalenbau der Erde, Plattentektonik, Antriebskräfte und Verteilung von Rohstoffen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Feedback Kommunikationsmodell Präsentation Ergebnisse Erklärvideo
Nachdem die SuS Lernvideos zu einem der Kommunikationsmodelle erstellt haben, werden die Ergebnisse präsentiert und anhand des Feedbackbogens reflektiert.
Nachdem die SuS Lernvideos zu einem der Kommunikationsmodelle erstellt haben, werden die Ergebnisse präsentiert und anhand des Feedbackbogens reflektiert.
Evangelische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
224 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Altes Testament, Bibel, Hohelied, Liebe, Mann und Frau, Partnerschaft
Unterrichtsmitschau im Fach evangelische Religion
, Altes Testament, Bibel, Hohelied, Liebe, Mann und Frau, Partnerschaft
Unterrichtsmitschau im Fach evangelische Religion
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Methode: Charakterisierung - Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung einer literarischen Figur, das parfum
, Charakterisierung einer literarischen Figur, das parfum
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,24 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Analyse von ganzrationalen Funktionen mit dem GTR, Differenzenquotienten, Durschnittliche Änderungsrate, momentane änderungsrate, Transformationen
Durchschnittliche und momentane, Transformationen von ganzrationalen Funktionen, Analyse von ganzrationalen Funktionen in Anwendung mit dem GTR
, Analyse von ganzrationalen Funktionen mit dem GTR, Differenzenquotienten, Durschnittliche Änderungsrate, momentane änderungsrate, Transformationen
Durchschnittliche und momentane, Transformationen von ganzrationalen Funktionen, Analyse von ganzrationalen Funktionen in Anwendung mit dem GTR
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
486 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Funktionsuntersuchung, Nullstellen, Symmetrie, Verhalten im Unendlichen
Untersuchung linearer, quadratischer und ganzrationaler Funktionen (auch mit dem GTR), Nullstellen berechnen, Graph und Funktionsvorschrift argumentativ einander zuordnen
, Funktionsuntersuchung, Nullstellen, Symmetrie, Verhalten im Unendlichen
Untersuchung linearer, quadratischer und ganzrationaler Funktionen (auch mit dem GTR), Nullstellen berechnen, Graph und Funktionsvorschrift argumentativ einander zuordnen
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
1789, Danton, Demokratie, Frankreich, Französische Revolution, Terreur
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
Demokratie, Freiheit, Haiti, Revolution
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Kommunikation, Kurzgeschichte, Schulz von Thun
Die SuS untersuchen die Kommunikation der Protagonisten anhand von Kommunikationsmodellen. Untersucht wird paraverbales, nonverbales und verbales Verhalten.
, Kommunikation, Kurzgeschichte, Schulz von Thun
Die SuS untersuchen die Kommunikation der Protagonisten anhand von Kommunikationsmodellen. Untersucht wird paraverbales, nonverbales und verbales Verhalten.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Das Eigene und das Fremde, Germanen, Römer
Und sie ernähren sich nicht viel durch Getreide, sondern größtenteils von Milch und Vieh, und sie sind auch oft auf der Jagd. Diese Tatsache steigert sowohl durch die Art der Nahrung als auch durch das tägliche Training […]
, Das Eigene und das Fremde, Germanen, Römer
Und sie ernähren sich nicht viel durch Getreide, sondern größtenteils von Milch und Vieh, und sie sind auch oft auf der Jagd. Diese Tatsache steigert sowohl durch die Art der Nahrung als auch durch das tägliche Training […]
Anzeige lehrer.biz
Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
19915 Unterrichtsmaterialien
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