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Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,42 MB
Lehrprobe Texterschließung des Europamythos (Lehrbuch Felix neu) mittels Wortfeldanalyse und linearem Dekodieren, im Zentrum steht ein unterstützendes Bild, das in allen Phasen der Stunde begleitet
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Actio Lektion 28, Interpretation von Hypatias Lebenslauf
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
76 KB
Freiarbeit / Wochenplan zur L.9 des Lehrbuchs Prima C (Latein als dritte Fremdsprache)
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
Lehrprobe Das Wundermittel – Verkaufsstrategie eines römischen Marktschreiers
Erschließung und Teilinterpretation des (gekürzten) Lehrbuchtextes 24 [Ostia Altera]
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
51 KB
Lehrprobe Lehrbuch Felix Neu: Lek. 39
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Thüringen
951 KB
Lehrprobe Basierend auf Lumina Lektion 16.
Die Lehrprobenstunde stellt zugleich den Abschluss der Lektion 15 Aeneas und Vergil und eine Überleitung zur Lektion 16, welche die Passivformen in den bereits bekannten Tempora dar.
Note: 12 Punkte
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
80 KB
Lehrprobe Bewusstwerdung der Dualität von Liebe und Schmerz, indem eigene Erfahrungen und Gefühle mit Liebe und Schmerz als Untersuchungskriterium für den antiken Liebesmythos Orpheus und Eurydike dienen
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
477 KB
Ablativus absolutus
Lehrprobe Übung des Ablativus absolutus mit Differenzierung nach Leistungsgruppen, passend zu Intra Lektion 29, Thema Brand Roms, Übung ist eingekleidet in die Frage, wer Rom angezündet hat.
Lehrprobe Übung des Ablativus absolutus mit Differenzierung nach Leistungsgruppen, passend zu Intra Lektion 29, Thema Brand Roms, Übung ist eingekleidet in die Frage, wer Rom angezündet hat.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
129 KB
Komposita von ferre und velle
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
75 KB
Lehrprobe In diesem UB habe ich in einer 7. Klasse (2.Fremdsprache) die Verwendung und Bildung der lateinischen Adverben im Abgleich zur englischen Sprache eingeführt.
Im Anhang an den Entwurf findet sich ein Arbeitsblatt
Der UB wurde mit gut bewertet.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
Irrealis
Lehrprobe Anekdote zu ALexander d. Großen MErkmale einer Anekdote Wiederholung der Grammatik L.32 Cursus
Lehrprobe Anekdote zu ALexander d. Großen MErkmale einer Anekdote Wiederholung der Grammatik L.32 Cursus
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
Steigerung
von Adjektiven: Komparativ und Superlativ
von Adjektiven: Komparativ und Superlativ
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Partizip Futur Aktiv, Infinitiv Futur Aktiv, 2. Fremdsprache
Bildung und Verwendung des PFA
Bildung und Verwendung des PFA
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
58 KB
Lehrprobe Es handelt sich um eine Einführung des Genitivs angelehnt an das Lehrbuch Prima A (2. Fremdsprache Klasse 6) bzw. Prima C (3. Fremdsprache Klasse 8). Die Stunde wurde mit sehr gut bewertet.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,81 MB
Lehrprobe Texterschließungsstunde, Übergangslektüre, Ovid, Ars amatoria
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
607 KB
Kasuslehre: Ablativ des Ausgangspunktes, des Ortes, des Maßes
Lehrprobe Lehrprobe zur Einführung des Ablativs in Klasse 8 (3.Fremdsprache)
Lehrprobe Lehrprobe zur Einführung des Ablativs in Klasse 8 (3.Fremdsprache)
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Pronomina: Demonstrativ-Pronomina ipse, idem
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
586 KB
Lehrprobe Die heilige Perpetua am Scheideweg (Christenverfolgung), Neue Grammatik: Prädikatives Gerundivum (Die Grammatik wurde schon in der Stunde davor eingeführt und wird in dieser inhaltlich angelgten Stunde lediglich bei der Übersetzung wiederholt)