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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Methode: Memory
, Analysis, Memory, Non-fictional texts, stylistic devices
Kleines Memory Spiel zur Zuordnung einiger stylistic devices. Das AB kann leicht erweitert werden und beinhaltet drei freie Felder.
, Analysis, Memory, Non-fictional texts, stylistic devices
Kleines Memory Spiel zur Zuordnung einiger stylistic devices. Das AB kann leicht erweitert werden und beinhaltet drei freie Felder.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
169 KB
Arbeitszeit: 90 min
, cartoon analysis, Comment, Digital Age, Hörverstehen, Listening Comprehension, Non-fictional texts, Summary
Klausur mit Hörverstehen, Sachtext und Cartoon zum Thema "Living and Communicating in the digital age"
, cartoon analysis, Comment, Digital Age, Hörverstehen, Listening Comprehension, Non-fictional texts, Summary
Klausur mit Hörverstehen, Sachtext und Cartoon zum Thema "Living and Communicating in the digital age"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Analysis, Comment, diary entry, relationships, Summary
Klausur zu Looking for Alaska mit Hörverstehen; Fokus auf Analyse der Beziehung zwischen Alaska und Miles
Klausur zu Looking for Alaska mit Hörverstehen; Fokus auf Analyse der Beziehung zwischen Alaska und Miles
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,68 MB
Methode: Summary, Cartoonanalyse, Comment - Arbeitszeit: 90 min
, British Monarchy, cartoon analysis, Comment, King Charles, Queen Elizabeth
Im Text für die Zusammenfassung geht es um die Zukunft der britischen Monarchie, die 2. Aufgabe ist eine Cartoonanalyse zur Thronbesteigung Charles' und im Comment müssen die SuS sich zur Zukunft der Monarchie aus ihrer Sicht äußern.
, British Monarchy, cartoon analysis, Comment, King Charles, Queen Elizabeth
Im Text für die Zusammenfassung geht es um die Zukunft der britischen Monarchie, die 2. Aufgabe ist eine Cartoonanalyse zur Thronbesteigung Charles' und im Comment müssen die SuS sich zur Zukunft der Monarchie aus ihrer Sicht äußern.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
Analysis, Englisch, Klasse 10, Kurzgeschichten, Locker 160, Short Stories, Verlaufsplan
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
25 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, Short Stories
, Analysis, Short Stories
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
156 KB
Methode: speaking, oral exams - Arbeitszeit: 15 min
, oral exams australia bar/pie chart analysis, phrases to use in oral exams
This support sheet helps students to fill their fluency gaps by applying phrases to keep onspeaking and to give their presentation or discussion with their tandem partner some structure. Additionally, topic words for bar/pie chart analysis.
, oral exams australia bar/pie chart analysis, phrases to use in oral exams
This support sheet helps students to fill their fluency gaps by applying phrases to keep onspeaking and to give their presentation or discussion with their tandem partner some structure. Additionally, topic words for bar/pie chart analysis.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Arbeitszeit: 90 min
, analysis of stylistic devices, gerunds or infinitive, Human Rights, infinitive with or without 'to'
topic: human rights, MLK's speech at the Albany Mass Moving Meeting in Albany (1962), analysis of stylistic devices; grammar: gerund or infinitive, infinitive with or without 'to'
, analysis of stylistic devices, gerunds or infinitive, Human Rights, infinitive with or without 'to'
topic: human rights, MLK's speech at the Albany Mass Moving Meeting in Albany (1962), analysis of stylistic devices; grammar: gerund or infinitive, infinitive with or without 'to'
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
digital age social media
Hör-Seh Verstehen zum Thema digital age and social media anhand des Videos "Can we auto-correct humanity" von Prince Ea mit anschließender Analyse und Lösungen
Hör-Seh Verstehen zum Thema digital age and social media anhand des Videos "Can we auto-correct humanity" von Prince Ea mit anschließender Analyse und Lösungen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
293 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, cartoon, Digital Age, Social Media
social media, digital world, cartoon analysis
, Analysis, cartoon, Digital Age, Social Media
social media, digital world, cartoon analysis
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
Methode: Analysis of a non-fictional text
, analyse, Analysis, article, newspaper article, useful phrases
Scaffolding Material: Useful phrases and expressions for analysing non-fictional texts. Mit deutscher Übersetzung zur Vereinfachung für die SchülerInnen.
, analyse, Analysis, article, newspaper article, useful phrases
Scaffolding Material: Useful phrases and expressions for analysing non-fictional texts. Mit deutscher Übersetzung zur Vereinfachung für die SchülerInnen.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Reading a novel
Klassenarbeit zu einem Romanauszug im klassischen Dreischritt Comprehension, Analysis und Evaluation - dient bereits der Vorbereitung von Oberstufenklausuren und einem entsprechenden angeleiteten Schreiben unter Beachtung von Operatoren etc.
, Reading a novel
Klassenarbeit zu einem Romanauszug im klassischen Dreischritt Comprehension, Analysis und Evaluation - dient bereits der Vorbereitung von Oberstufenklausuren und einem entsprechenden angeleiteten Schreiben unter Beachtung von Operatoren etc.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Novel Analysis
Klassenarbeit zu einem Romanauszug im klassischen Dreischritt Comprehension, Analysis und Evaluation - dient bereits der Vorbereitung von Oberstufenklausuren und einem entsprechenden angeleiteten Schreiben unter Beachtung von Operatoren etc.
, Novel Analysis
Klassenarbeit zu einem Romanauszug im klassischen Dreischritt Comprehension, Analysis und Evaluation - dient bereits der Vorbereitung von Oberstufenklausuren und einem entsprechenden angeleiteten Schreiben unter Beachtung von Operatoren etc.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,85 MB
Arbeitszeit: 90 min
, growing up, quest for identity
Reading and Writing zu Auszug aus The Midnight Driver
, growing up, quest for identity
Reading and Writing zu Auszug aus The Midnight Driver
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Arbeitszeit: 45 min
economy, segregation, cartoon analysis
South Africa - Present-day Challenges anhand einer Cartoonanalyse erarbeiten, Textarbeit anhand des Buchtextes und Bewertung der heutigen Lebensbedingungen in Südafrika
economy, segregation, cartoon analysis
South Africa - Present-day Challenges anhand einer Cartoonanalyse erarbeiten, Textarbeit anhand des Buchtextes und Bewertung der heutigen Lebensbedingungen in Südafrika
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Arbeitszeit: 20 min
characterization, literary terms, point of view / perspective / narrative techniques, Literarische Textanalyse
Growing Up; Literature: About a Boy by N. Hornby
characterization, literary terms, point of view / perspective / narrative techniques, Literarische Textanalyse
Growing Up; Literature: About a Boy by N. Hornby
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
cartoon, vocabulary
Wortschatzarbeit- Cartoonanalyse
Wortschatzarbeit- Cartoonanalyse
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Characterization, war between the classes
Summary, analysis, diary entry + Comparison KA zur Vorbereitung auf Klausurformate in der Oberstufe
, Characterization, war between the classes
Summary, analysis, diary entry + Comparison KA zur Vorbereitung auf Klausurformate in der Oberstufe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
Analysis, gap year, going places, mediation
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, Characterization, Comment, Summary
Im Rahmen der Klausur soll u.a. eine Charakterisierung des Protagonisten Charlie vorgenommen werden.
, Analysis, Characterization, Comment, Summary
Im Rahmen der Klausur soll u.a. eine Charakterisierung des Protagonisten Charlie vorgenommen werden.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch