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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
55 KB
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Alexander der Große, Griechenland
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
1,67 MB
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Ständeordnung
Durch eine fiktive „aktuelle“ Bekanntmachung werden die SuS mit der Thematik der Ständeordnung konfrontiert.
Durch eine fiktive „aktuelle“ Bekanntmachung werden die SuS mit der Thematik der Ständeordnung konfrontiert.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
178 KB
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Verlaufsplan für den Geschichtsunterricht für die ersten 7 Wochen in der 7. Klasse (Bundesland Hessen).
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,42 MB
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Lehrprobe Ständekämpfe Rom Rollenspiel gut durchgeführt
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
619 KB
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Lehrprobe Antike - Römisches Reich: Sklaven aus der Sicht der Römer - Menschen oder Sachen?
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
847 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Unterrichtsbesuch mit gut bewertet. Es geht um den Umgang mit Sklaven in Rom. Ziel ist eine differenzierte Ansicht zu schulen. Ein Transfer zur modernen Sklaverei wird am Ende der Stunde aufgegriffen
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
357 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Lehrprobe Kurzentwurf Unterrichtsbewurf zur Gründung Roms. Die SuS vergleichen arbeitsteilig Mythos und Sachtext in einem Venndiagramm. Problemziel: Warum Mythen?
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
277 KB
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Grundherrschaft, Frondienste, Lehenswesen, Ritter, Stadt im Mittelalter, Hörige
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Thema Mittelalter. Gemeinschaftsschule, daher differenziert.
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Thema Mittelalter. Gemeinschaftsschule, daher differenziert.
Geschichte Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
3,93 MB
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Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Wie wohnten die Menschen im antiken Rom" KLassenstufe 6 (Auswahl war nicht möglich).
BP 2016, differenziert mit Expertenaufgabe und Lösungshilfen.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,45 MB
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Humanismus
Thema der Unterrichtseinheit: Aufbruch in die Neuzeit Thema der Stunde: Renaissance und Humanismus
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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
460 KB
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Die römischen Ständekämpfe
Die Livius-Quelle wird zum Ausgang einer produktionsorientierten Auseinandersetzunge genommen, in der die SuS Reden mit Forderungen erstellen und diese dann mit den tatsächlichen Beschlüssen abgleichen.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
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Reichskirchensystem, Investiturstreit, Vasallen, Ritter, Leibeigene, Lehenswesen, Lehen, Grundherrschaft, Frondienste, Burgen und Ritter
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
1,30 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Stadt im Mittelalter
Lehrprobe Wie entstehen Vorurteile gegen Juden im MA? Lehrprobe, sehr gut bewertet differenzierende Gruppenarbeit zur Beantwortung der Problemfrage
Lehrprobe Wie entstehen Vorurteile gegen Juden im MA? Lehrprobe, sehr gut bewertet differenzierende Gruppenarbeit zur Beantwortung der Problemfrage
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
169 KB
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Renaissance
Baustil der Renaissance
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Geschichte Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
810 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Adel, Die Ständegesellschaft des 15. bis 18. Jahrhunderts, Klerus, Knecht, Ständegesellschaft
Ständegesellschaft im Mittelalter. AUSFÜHRLICHER UNTERRICHTSENTWURF! Es war eine sehr gute Stunde.
Ständegesellschaft im Mittelalter. AUSFÜHRLICHER UNTERRICHTSENTWURF! Es war eine sehr gute Stunde.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
601 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitsblatt zum Einstieg in die Antiken Hochkulturen. Es handelt sich um eine Verdeutlichung von Unterschieden und Gemeinsamkeiten.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
132 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Erfindungen, Renaissance
Stegreifaufgabe mit Textquelle zum Buchdruck und zur Renaissance
Stegreifaufgabe mit Textquelle zum Buchdruck und zur Renaissance
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
248 KB
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Folgen, Die Kreuzzüge
Kreuzzüge, Verlauf und Folgen, kultureller Austausch
Kreuzzüge, Verlauf und Folgen, kultureller Austausch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie