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Biologie Kl. 6, Realschule, Bayern
8 KB
Wald, Waldtypen, Ökosystem
Arbeitsblatt zur Musterstunde Der Wald und seine Nutz- und Schutzfunktion
Arbeitsblatt zur Musterstunde Der Wald und seine Nutz- und Schutzfunktion
Biologie Kl. 6, Realschule, Bayern
169 KB
Wald, Waldtypen, Ökosystem
Skript zur Musterstunde Der Wald und seine Nutz- und Schutzfunktion. Die Aufgaben des Waldes werden dargestellt. Aufgrund der unterschiedlichen abiotischen Faktoren werden die Wälder in verschiedenen Waldtypen eingeteilt.
Skript zur Musterstunde Der Wald und seine Nutz- und Schutzfunktion. Die Aufgaben des Waldes werden dargestellt. Aufgrund der unterschiedlichen abiotischen Faktoren werden die Wälder in verschiedenen Waldtypen eingeteilt.
Biologie Kl. 6, Förderschule, Hessen
21 KB
Lückentext Vitamine
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
Sinnesorgan
Aufbau des Ohrs
Aufbau des Ohrs
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Eier, Körperbau
Ich habe die Lernzielkontrolle für die Kasse 6 zum Thema Vogelkunde konzipiert. Es werden der Aufbau einer Federfahne, die Fluganpassungen des Vogels, der innere Körperbau des Vogels und der Aufbau des Hühnereies abgefragt.
Ich habe die Lernzielkontrolle für die Kasse 6 zum Thema Vogelkunde konzipiert. Es werden der Aufbau einer Federfahne, die Fluganpassungen des Vogels, der innere Körperbau des Vogels und der Aufbau des Hühnereies abgefragt.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
523 KB
Hühnerei, Huhn, Vogel
Freihandversuch zur Form des Hühnereis Zusatzaufgaben
Freihandversuch zur Form des Hühnereis Zusatzaufgaben
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
325 KB
Feder, Vogel
Lehrprobe Problemorientierter Einstieg (wie kann der Vogel seine Feder reparieren)? Die Schüler sollen den Feinbau der Feder unter dem Mikroskop untersuchen und dabei ein Dauerpräparat herstellen.
Lehrprobe Problemorientierter Einstieg (wie kann der Vogel seine Feder reparieren)? Die Schüler sollen den Feinbau der Feder unter dem Mikroskop untersuchen und dabei ein Dauerpräparat herstellen.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
praktische Versuche zum Hühnerei
Biologie Kl. 6, Realschule, Bayern
25 KB
Pflanzenökologie und Evolution der Pflanzenwelt; Entstehung von Steinkohle
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Dem G8-Lehrplan entsprechend Laubblatt Aufbau und Modifikationen, Eigenschaften der Leitgewebe
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Aufbau der Fischkieme, Atembewegung, Seitenlinienorgan (nicht Aufbau, sonder allgemein Funktion)