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Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Wiederholung Konjunktiv im Relativsatz
Geschichte/Politik und Gesellschaft Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
14 KB
Caesar, Caesar, De bello Gallico, Caesar: Leben und Werk
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
2. Fremdsprache
Arbeitsblatt zu Stilmitteln in der Critognatusrede Caes., bell., VII 77 bzw. Cursus III, Lektion 42.
Arbeitsblatt zu Stilmitteln in der Critognatusrede Caes., bell., VII 77 bzw. Cursus III, Lektion 42.
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
167 KB
De bello Gallico, Stilfiguren: Alliteration, Anapher, Hendiadyoin, Hyperbaton, Klimax, Metapher, Parallelismus
Caesar, Bellum Gallicum
Caesar, Bellum Gallicum
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
152 KB
De bello Gallico, Caesar: Leben und Werk, Stilfiguren: Alliteration, Anapher, Hendiadyoin, Hyperbaton, Klimax, Metapher, Parallelismus
Quelle B.G. VII12 (Vercingetorix)
Quelle B.G. VII12 (Vercingetorix)
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CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
2. Fremdsprache
Arbeitsblatt zur Rhetorik, Cursus III 42
Arbeitsblatt zur Rhetorik, Cursus III 42
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
198 KB
Querschnitt Fremd/eigenperspektive/Eroberung der Neuen Welt
Lehrprobe Dieser Unterrichtsentwurf thematisiert problemorientiert die unmenschliche Behandlung der Indigenen in der "Neuen Welt" durch die Eroberer. SuS sollen anhand einer Quelle (Sepúlveda) die Legitimität der unmenschlichen Behandlung erkennen u beurteilen.
Lehrprobe Dieser Unterrichtsentwurf thematisiert problemorientiert die unmenschliche Behandlung der Indigenen in der "Neuen Welt" durch die Eroberer. SuS sollen anhand einer Quelle (Sepúlveda) die Legitimität der unmenschlichen Behandlung erkennen u beurteilen.
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Vokabeln 74-76, Felix III B bis Kap. 89, Ablativus absolutus
Klassenarbeit zu Caesar: Bellum Gallicum; Die duo itinera der Helvetier mit Zusatzaufgaben (textgebunden) zu Grammatik und Inhalt/Interpretation
Klassenarbeit zu Caesar: Bellum Gallicum; Die duo itinera der Helvetier mit Zusatzaufgaben (textgebunden) zu Grammatik und Inhalt/Interpretation
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
2. Fremdsprache
Einführung in Stilmittel
Einführung in Stilmittel
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
De bello Gallico, Satzwertige Konstruktionen
Skript zum Einüben der lyrischen Syntax
Skript zum Einüben der lyrischen Syntax
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,70 MB
Caesar, Germanen, Tacitus
Arbeitsteilige Erarbeitung des Germanenbildes Caesars und Tacitus' mittels zweier Quellenausschnitte. (+ Sprinteraufgabe)
Arbeitsteilige Erarbeitung des Germanenbildes Caesars und Tacitus' mittels zweier Quellenausschnitte. (+ Sprinteraufgabe)
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
41 KB
Caesar, De bello Gallico
Es handelt sich um eine Caesar-Arbeit mit ausführlicher Vorklärung, Textübersetzung und anschließenden Interpretationsaufgaben.
Es handelt sich um eine Caesar-Arbeit mit ausführlicher Vorklärung, Textübersetzung und anschließenden Interpretationsaufgaben.
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Leichte Klassenarbeit zu Beginn der Lektüre von Caesars Gallischem Krieg (Kap. 1, 6, 1-2), z. T. gekürzt.
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
77 KB
De bello Gallico
Schulaufgabe zu Cäsar
Schulaufgabe zu Cäsar
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
De bello Gallico
Übungen zum Trennen von HS von NS anhand einer Caes. gall. 2. 33, verschränkter Relativsatz
Übungen zum Trennen von HS von NS anhand einer Caes. gall. 2. 33, verschränkter Relativsatz
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
De bello Gallico
Übungen zum Trennen von HS von NS anhand einer Caes. gall. 2. 35, verschränkter Relativsatz
Übungen zum Trennen von HS von NS anhand einer Caes. gall. 2. 35, verschränkter Relativsatz
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
De bello Gallico
Caesar, Bellum Gallicum
Caesar, Bellum Gallicum
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
941 KB
Lehrprobe Fremdsein, Germanenbild, Konstrukcharakter des Germanenbildes am Beispiel der Nationalsozialisten
Fachleiter war sehr zufrieden, vor allem von dem selbst gestalteten Einstieg sehr begeistert
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Participium coniunctum
Arbeitsblatt zur Unterscheidung der versch. Anwendungsgebiete des Partizips
Arbeitsblatt zur Unterscheidung der versch. Anwendungsgebiete des Partizips
Latein Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Bayern
184 KB
Informationen klassische Autoren
Dieses Dokument liefert allgemeine Informationen zu den beliebtesten lateinischen Autoren
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Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik