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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Checkliste, Klassenarbeit Deutsch, Sachtexte, Sachtexte erschließen, Umgang mit Sachtexten, Verstehen von Sachtexten
Basierend auf dem Schulbuch: "Deutsch.Kompetent.5 NRW", Verlag: Klett, 2019
Basierend auf dem Schulbuch: "Deutsch.Kompetent.5 NRW", Verlag: Klett, 2019
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Brief, Briefe schreiben, Checkliste, Klassenarbeit Deutsch
Basierend auf dem Schulbuch "Deutsch.Kompetent.5 NRW", Verlag: Klett. 2019
Basierend auf dem Schulbuch "Deutsch.Kompetent.5 NRW", Verlag: Klett. 2019
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
Checkliste, Gestalten, Klassenarbeit Deutsch, Merkmale von Märchen, Märchen, Märchen schreiben, Märchenaufbau, Märchenmerkmale
Basierend auf dem Schulbuch "Deutsch.Kompetent.5 NRW", Verlag: Klett, ab 2019
Basierend auf dem Schulbuch "Deutsch.Kompetent.5 NRW", Verlag: Klett, ab 2019
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
Checkliste, Gedicht, gedicht verfassen, Gedichtanalyse, Gedichte
Basierend auf dem Schulbuch: "Deutsch Kompetenz. 5 NRW". Verlag: Klett. Ausgabe ab 2019
Basierend auf dem Schulbuch: "Deutsch Kompetenz. 5 NRW". Verlag: Klett. Ausgabe ab 2019
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
Methode: Checkliste zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit
, Checkliste, Klassenarbeit, Tierbeschreibung
Zur Vorbereitung für die Klassenarbeit erhalten die SuS die Checkliste. Schulbuchgrundlage: "Deutsch.kompetent 5" NRW. Verlag: Klett, ab 2019.
, Checkliste, Klassenarbeit, Tierbeschreibung
Zur Vorbereitung für die Klassenarbeit erhalten die SuS die Checkliste. Schulbuchgrundlage: "Deutsch.kompetent 5" NRW. Verlag: Klett, ab 2019.
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
522 KB
Arbeitszeit: 65 min
, Aufgabentyp 1a, Deutsch Klasse 5, erdachtes Erzählen, Gespenstercasting, Spannendes Erzählen
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
1,48 MB
Klassenarbeit Deutsch
Die Schüler sollen zu Bildern eine Geschichte kriteriengeleitet verfassen
Die Schüler sollen zu Bildern eine Geschichte kriteriengeleitet verfassen
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Bayern
300 KB
Methode: Sinnentnehmendes Lesen, Detektivgeschichte, Lesestrategien - Arbeitszeit: 60 min
, Deutsch, Förderschule, Lernbehindertenpädagogik, Lesen, sinnentnehmendes lesen, Unterrichtsbesuch
Wir lösen den zweiten Fall mit Theo Tüftel: das verschwundene Handy Lesen üben mit einer Detektivgeschichte Alle Bilder wurden aus dem Dokument entfernt
, Deutsch, Förderschule, Lernbehindertenpädagogik, Lesen, sinnentnehmendes lesen, Unterrichtsbesuch
Wir lösen den zweiten Fall mit Theo Tüftel: das verschwundene Handy Lesen üben mit einer Detektivgeschichte Alle Bilder wurden aus dem Dokument entfernt
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
409 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsblatt, Deutsch, Klasse 5, kreativ, Kreativer Schreibauftrag, Kreatives Schreiben, Märchen, Märchenmerkmale
Klasse 5 Thema: Märchenmerkmale
, Arbeitsblatt, Deutsch, Klasse 5, kreativ, Kreativer Schreibauftrag, Kreatives Schreiben, Märchen, Märchenmerkmale
Klasse 5 Thema: Märchenmerkmale
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
244 KB
Methode: Verfassen einer Bildergeschichte - Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit Deutsch Bildergeschichte
Verfassen einer Geschichte mit Hilfe von Bildern
, Klassenarbeit Deutsch Bildergeschichte
Verfassen einer Geschichte mit Hilfe von Bildern
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,60 MB
Methode: Mit dem Stadtplan unterwegs Stundenentwurf - Arbeitszeit: 67 min
, Beschreibung, Lehrprobe Deutsch nach Klett Buch Deutsch 5 Sj, Mit dem Stadtplan unterwegs, Thema: von hier nach dort und um die Ecke, Wegbeschreibung
PPP und Aufgaben zur Stunde
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PPP und Aufgaben zur Stunde
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Methode: SuS lernen sich auf einem Stadtplan zurechtzufinden und eine erste Wegbeschreibung zu verfassen. - Arbeitszeit: 67 min
, Beschreibung, Lehrprobe Deutsch nach Klett Buch Deutsch 5 Sj, Mit dem Stadtplan unterwegs, Thema: von hier nach dort und um die Ecke, Wegbeschreibung
Lehrprobe SuS lernen sich auf einem Stadtplan zurechtzufinden und eine erste Wegbeschreibung zu verfassen. SuS nehmen Bezug zu der Arbeitstechnik, hier werden die wichtigsten Schritte eingeführt und von den SuS in der konkreten Aufgabe angewendet.
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Lehrprobe SuS lernen sich auf einem Stadtplan zurechtzufinden und eine erste Wegbeschreibung zu verfassen. SuS nehmen Bezug zu der Arbeitstechnik, hier werden die wichtigsten Schritte eingeführt und von den SuS in der konkreten Aufgabe angewendet.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit Deutsch, Märchen schreiben, Märchenfortsetzung
Ein Märchen weiterschreiben - Jorinde und Joringel + EH
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Ein Märchen weiterschreiben - Jorinde und Joringel + EH
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Osterquiz Osterwörter Süßigkeiten
Osterquiz Deutsch als Fremdsprache komplette Anfänger, 12 Osterwörter und 8 Süßigkeiten mit Lösung
Osterquiz Deutsch als Fremdsprache komplette Anfänger, 12 Osterwörter und 8 Süßigkeiten mit Lösung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
48 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Deklination, Grammatik: Zeiten, Klassenarbeit Deutsch, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
, Deklination, Grammatik: Zeiten, Klassenarbeit Deutsch, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,59 MB
Methode: Tierbeschreibung - Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Klasse 5, Opossum, Tierbeschreibung, Tierbeschreibung - Steckbrief, Tierbeschreibungen
Lehrprobe Der UB wurde "sehr gut - gut" bewertet. Eine Fokussierung auf die Beschreibung des Aussehens des Opossums wäre möglich gewesen.
, Deutsch, Klasse 5, Opossum, Tierbeschreibung, Tierbeschreibung - Steckbrief, Tierbeschreibungen
Lehrprobe Der UB wurde "sehr gut - gut" bewertet. Eine Fokussierung auf die Beschreibung des Aussehens des Opossums wäre möglich gewesen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Klassenarbeit Gedichte Deutsch Klasse 5 Frühling
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Hessen
1,54 MB
Methode: 3-fach differenziert
, Lesekompetenz, Leseverständnis, Merkmale von Märchen, Märchen, Märchenaufbau
Das bekannte Märchen "Schneewittchen" in 3 Niveaustufen zur Leseförderung oder bereits begabte Leser, eingesetzt in einer Förderstufe im Fach Deutsch
, Lesekompetenz, Leseverständnis, Merkmale von Märchen, Märchen, Märchenaufbau
Das bekannte Märchen "Schneewittchen" in 3 Niveaustufen zur Leseförderung oder bereits begabte Leser, eingesetzt in einer Förderstufe im Fach Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gedichte, Klasse 5, Klassenarbeit Deutsch, Lyrik
Dies ist eine Klassenarbeit zum Thema Gedichte lesen und verstehen in der Klasse 5 eines Gymnasiums. In der Reihe sind zuvor Gedichte von Arne Rautenberg thematisiert worden, die den Schülern einen offeneren Zugang zu Gedichten erlaubt.
, Gedichte, Klasse 5, Klassenarbeit Deutsch, Lyrik
Dies ist eine Klassenarbeit zum Thema Gedichte lesen und verstehen in der Klasse 5 eines Gymnasiums. In der Reihe sind zuvor Gedichte von Arne Rautenberg thematisiert worden, die den Schülern einen offeneren Zugang zu Gedichten erlaubt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
Briefe schreiben, Deutsch, Urlaub
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch