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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,43 MB
Methode: Distanzunterricht - Arbeitszeit: 45 min
, Gewalt, Gewaltprävention, Gewalttheorien, Heitmeyer
Lehrprobe Die SuS beurteilen, inwiefern die Identitätsentwicklung Jugendlichen Ismael unzureichend verlief und sich schließlich in einem gewaltvollen Symptom gegen den Jugendlichen Mel äußerte, indem sie...
, Gewalt, Gewaltprävention, Gewalttheorien, Heitmeyer
Lehrprobe Die SuS beurteilen, inwiefern die Identitätsentwicklung Jugendlichen Ismael unzureichend verlief und sich schließlich in einem gewaltvollen Symptom gegen den Jugendlichen Mel äußerte, indem sie...
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,48 MB
Entwicklungsaufgaben, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, Schule
Lehrprobe Kriteriengeleitete Beurteilung unserer Schule unter Berücksichtigung von Fachwissen zum Modell der produktiven Realitätsverarbeitung und Hurrelmanns Kritik am Schulsystem zur Anbahnung der pädagogischer Handlungskompetenz
Lehrprobe Kriteriengeleitete Beurteilung unserer Schule unter Berücksichtigung von Fachwissen zum Modell der produktiven Realitätsverarbeitung und Hurrelmanns Kritik am Schulsystem zur Anbahnung der pädagogischer Handlungskompetenz
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
Geschichte der Kindheit
Lehrprobe Die Geschichte der Kindheit – Eine differenzierte Auseinandersetzung mit der Lebenswelt von Kindern und Erziehung in unterschiedlichen historischen und gesellschaftlichen Kontexten mit dem Ziel der kritischen Reflexion heutiger erzieherischer Normen
Lehrprobe Die Geschichte der Kindheit – Eine differenzierte Auseinandersetzung mit der Lebenswelt von Kindern und Erziehung in unterschiedlichen historischen und gesellschaftlichen Kontexten mit dem Ziel der kritischen Reflexion heutiger erzieherischer Normen
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,90 MB
Methode: Rollenspiel, Handlungsoptionen - Arbeitszeit: 45 min
, Erziehungsstile Fallbeispiel Lewin Rollenspiel
Lehrprobe 5. UB - In Form eines Rollenspiels entwickeln die SuS Handlungsoptionen für das väterliche Erzieherverhalten
, Erziehungsstile Fallbeispiel Lewin Rollenspiel
Lehrprobe 5. UB - In Form eines Rollenspiels entwickeln die SuS Handlungsoptionen für das väterliche Erzieherverhalten
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
Bandura, Lernen am Modell, Lerntheorien, Rocky, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch /Lehrprobe zu den Lerntheorien. Die SchülerInnen lernen das "Lernen am Modell" kennen und erarbeiten das Rocky-Experiment
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch /Lehrprobe zu den Lerntheorien. Die SchülerInnen lernen das "Lernen am Modell" kennen und erarbeiten das Rocky-Experiment
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
50er, 70er, Erziehung, Geschichte
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Bewertung der Erziehung der 50er und 70er Jahre. Zuvor fand eine Betrachtung und ein Vergleich dieser beiden "Epochen" statt.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Bewertung der Erziehung der 50er und 70er Jahre. Zuvor fand eine Betrachtung und ein Vergleich dieser beiden "Epochen" statt.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Klausur, Tschöpe-Scheffler
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Methode: Textarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Entwicklung Erikson, Entwicklung nach Erikson, Erikson, Erikson Entwicklung, Krise, Krisenbegriff, psychosozial, Psychosoziales Entwicklungsmodell, psychosziale Entwicklung
Lehrprobe Die Erarbeitung der Grundannahmen des psychosozialen Entwicklungsmodells nach Erik H. Erikson am Beispiel des Krisenbegriffs
, Entwicklung Erikson, Entwicklung nach Erikson, Erikson, Erikson Entwicklung, Krise, Krisenbegriff, psychosozial, Psychosoziales Entwicklungsmodell, psychosziale Entwicklung
Lehrprobe Die Erarbeitung der Grundannahmen des psychosozialen Entwicklungsmodells nach Erik H. Erikson am Beispiel des Krisenbegriffs
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Erziehung, Super-Nanny, Tschöpe-Scheffler
Interview mit der Erziehungswissenschaftlerin Sigrid Tschöpe-Scheffler
, Erziehung, Super-Nanny, Tschöpe-Scheffler
Interview mit der Erziehungswissenschaftlerin Sigrid Tschöpe-Scheffler
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
833 KB
Entwicklung nach Erikson, Erikson, Helikoptereltern, Psychosoziale Entwicklung, Überbehütung
Lehrprobe Helikoptereltern auf dem Vormarsch. Wie förderlich ist Überbehütung aus psychosozialer Sicht für die Entwicklung?
Lehrprobe Helikoptereltern auf dem Vormarsch. Wie förderlich ist Überbehütung aus psychosozialer Sicht für die Entwicklung?
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Lernen, Lerntypen, Lerntypentest
Lehrprobe Lerntypentest/Einstieg Lernen
Lehrprobe Lerntypentest/Einstieg Lernen
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Gewalt, Heitmeyer, Sucht
Lehrprobe Reihenplanung und UB
Lehrprobe Reihenplanung und UB
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,91 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Pädagogi vs. Erziehungswissenschaften, Reiheneinstieg
Lehrprobe Definitionen der Begriffe auf Grundlage textlicher Erarbeitung
, Pädagogi vs. Erziehungswissenschaften, Reiheneinstieg
Lehrprobe Definitionen der Begriffe auf Grundlage textlicher Erarbeitung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
913 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Lernen am Modell Fallbeispiel EF Pädagogik Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Der UB konzentriert sich auf ein Fallbeispiel "Tom & Jerry" anhand dessen die SuS das Modelllernen erproben sollen
, Lernen am Modell Fallbeispiel EF Pädagogik Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Der UB konzentriert sich auf ein Fallbeispiel "Tom & Jerry" anhand dessen die SuS das Modelllernen erproben sollen
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
591 KB
Eisbergmodell, Freud, Freud Eisbergmodell, Freud Topologisches Modell, Sigmund Freud, Topologisches Modell, Unbewusstes
Grundannahmen Freuds zu den Bewusstseinsebenen, topologisches Modell inkl. Eisbergmodell
Grundannahmen Freuds zu den Bewusstseinsebenen, topologisches Modell inkl. Eisbergmodell
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Behaviorismus, Erziehungswissenschaft, Klassische Konditionierung, Pädagogik, Schema
Schemata mit Begriffen und zur Theorie der klassischen Konditionierung
, Behaviorismus, Erziehungswissenschaft, Klassische Konditionierung, Pädagogik, Schema
Schemata mit Begriffen und zur Theorie der klassischen Konditionierung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
306 KB
Methode: Medien-UB
, Behaviorismus, E-Learning, Kognitivimus, konstruktivismus, Lerntheorien
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können die Grundgedanken der Lerntheorien (Behaviorismus, Kognitivismus und Konstruktivismus) darstellen und deren Implementierung in E-Learning Angeboten beschreiben und in Ansätzen beurteilen.
, Behaviorismus, E-Learning, Kognitivimus, konstruktivismus, Lerntheorien
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können die Grundgedanken der Lerntheorien (Behaviorismus, Kognitivismus und Konstruktivismus) darstellen und deren Implementierung in E-Learning Angeboten beschreiben und in Ansätzen beurteilen.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
828 KB
Hurrelmann, hurrelmann Entwicklungsaufgaben, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann
Lehrprobe "Ein Jugendzentrum nach K. Hurrelmann" - Entwicklung eines pädagogischen Konzeptes für ein Jugendzentrum zur Unterstützung der Identitätsbildung der Jugendlichen ausgehend von der Theorie K. Hurrelmanns; wurde mit 1 bewertet
Lehrprobe "Ein Jugendzentrum nach K. Hurrelmann" - Entwicklung eines pädagogischen Konzeptes für ein Jugendzentrum zur Unterstützung der Identitätsbildung der Jugendlichen ausgehend von der Theorie K. Hurrelmanns; wurde mit 1 bewertet
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
227 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Comic, Modelllernen, Pädagogik, Rauchen, Übergang operantes Konditionieren zum Modelllernen
Lehrprobe Voraussetzung für die Lehrprobe ist, dass die Lernenden bereits das operante Konditionieren vertieft haben, da es sich hier um den Übergang vom op. Kond. zum Modelllernen handelt.
, Comic, Modelllernen, Pädagogik, Rauchen, Übergang operantes Konditionieren zum Modelllernen
Lehrprobe Voraussetzung für die Lehrprobe ist, dass die Lernenden bereits das operante Konditionieren vertieft haben, da es sich hier um den Übergang vom op. Kond. zum Modelllernen handelt.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Angst, Klassische Konditionierung, Reziproke Hemmung
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik