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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
29 KB
Orientierung auf Karten, Maßstabrechnen
Arbeit mit Karten, dem Atlas und dem Maßstab
Arbeit mit Karten, dem Atlas und dem Maßstab
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
4,01 MB
Thema: Der Wasserkreislauf
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Hessen
1,84 MB
Zentrale Orte, Stadt
Lehrprobe
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Stadtviertel, City: tertiärer Sektor
Lehrprobe Die Lehrprobe war der letzte Schritt einer in der 5. Klasse durchgeführten Kartierung. Zwei Wochen vor dem Besuch wurde die Theorie der Kartierung besprochen. In der Doppelstunde zuvor wurde zur Datenerhebung eine Exkursion in die Innenstadt gemacht.
Lehrprobe Die Lehrprobe war der letzte Schritt einer in der 5. Klasse durchgeführten Kartierung. Zwei Wochen vor dem Besuch wurde die Theorie der Kartierung besprochen. In der Doppelstunde zuvor wurde zur Datenerhebung eine Exkursion in die Innenstadt gemacht.
Lehrprobe zum Thema Gradnetz in der 5. Klasse Gradnetz Lehrprobe Erdkunde/Geografie 5 Nordrh.-Westf.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Gradnetz
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Gradnetz in der 5. Klasse
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Gradnetz in der 5. Klasse
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Grundschule, Berlin
26 KB
Atlas, Atlasarbeit, Gradnetz, übung
Atlasübung; SuS suchen Uruguay im Atlas; geben Planquadrat, Himmelsrichtung an; Üben das Lesen einer Karte
Atlasübung; SuS suchen Uruguay im Atlas; geben Planquadrat, Himmelsrichtung an; Üben das Lesen einer Karte
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB
Maßstabrechnen, Maßstab, Karten, Orientierung auf Karten
Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Rahmen der Reihe "Sich orientieren", ein Anwedndungsbeispiel zum Thema "Maßstabrechnen"
Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Rahmen der Reihe "Sich orientieren", ein Anwedndungsbeispiel zum Thema "Maßstabrechnen"
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
Karten, Orientierung auf Karten
Lehrprobe Kartenauswertung eines Inselplans zur Schulung der Kartenkompetenz: Tourismus auf Langeoog
Lehrprobe Kartenauswertung eines Inselplans zur Schulung der Kartenkompetenz: Tourismus auf Langeoog
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Hauptschule, Hessen
704 KB
sandkastenmodell erdkunde klasse 5 legende kartenskizze versuch kartenverständnis
Lehrprobe sandkastenmodell erdkunde klasse 5 legende kartenskizze versuch kartenverständnis
Lehrprobe sandkastenmodell erdkunde klasse 5 legende kartenskizze versuch kartenverständnis
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
561 KB
Orientierung auf Karten, Gradnetz, Karten
Atlasführerschein zum Diercke Weltatlas (2015) Klasse 5
Atlasführerschein zum Diercke Weltatlas (2015) Klasse 5
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
97 KB
Maßstabrechnen
Übungsblatt, Merkblatt zu Maßstäben Grundlagen und Umrechnen von Maßstäben, Bestimmen des Maßstabs
Übungsblatt, Merkblatt zu Maßstäben Grundlagen und Umrechnen von Maßstäben, Bestimmen des Maßstabs
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
322 KB
Höhendarstellung
Lehrprobe Von Höhen und Tiefen! Wir arbeiten experimentell die Höhenlinien eines Sand- und Styroporbergmodells heraus. Mit Hilfe von Sand- und Styroporbergmodellen werden die Höhenlinien in Gruppenarbeit experimentell erarbeitet.
Lehrprobe Von Höhen und Tiefen! Wir arbeiten experimentell die Höhenlinien eines Sand- und Styroporbergmodells heraus. Mit Hilfe von Sand- und Styroporbergmodellen werden die Höhenlinien in Gruppenarbeit experimentell erarbeitet.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
410 KB
Aargau, Burgen, Karten lesen, Leben im Aargau
zum Lehrmittel "Leben im Aargau", verwendet wird die dazugehörige Aargauerkarte. Ziele: Legende unter der Karte lesen Orte mit Burgen auf der Karte finden. Vor- und Nachteile verschiedener Burgenbauplätze kennen lernen
zum Lehrmittel "Leben im Aargau", verwendet wird die dazugehörige Aargauerkarte. Ziele: Legende unter der Karte lesen Orte mit Burgen auf der Karte finden. Vor- und Nachteile verschiedener Burgenbauplätze kennen lernen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,05 MB
funktionale Merkmale
Lehrprobe guter UB (60 Minuten)
Lehrprobe guter UB (60 Minuten)
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
Städtische Räume, City: tertiärer Sektor, Orientierung auf Karten, Stadtbegriff
Lehrprobe Ein mit gut bewerteter Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Ein mit gut bewerteter Unterrichtsbesuch
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
62 KB
Gradnetz
Lehrprobe Wie können wir das Schiff mit den gestohlenen Kronjuwelen im Atlantischen Ozean finden? Der Aufbau des Gradnetzes der Erde als Hilfsmittel zur Orientierung auf der Erdoberfläche
Lehrprobe Wie können wir das Schiff mit den gestohlenen Kronjuwelen im Atlantischen Ozean finden? Der Aufbau des Gradnetzes der Erde als Hilfsmittel zur Orientierung auf der Erdoberfläche
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,33 MB
Höhendarstellung, Orientierung auf Karten, Karten, Maßstab
Lehrprobe Höhenlinien sollen von einem Bergmodell auf eine Karte übertragen werden.
Lehrprobe Höhenlinien sollen von einem Bergmodell auf eine Karte übertragen werden.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
293 KB
Orientierung auf Karten
Dieses Arbeitsblatt hilft beim ersten methodischen Umgang die Legende einer Karte richtig zu erschließen und fördert die Kreativität durch einen eigenen Kartenentwurf.
Dieses Arbeitsblatt hilft beim ersten methodischen Umgang die Legende einer Karte richtig zu erschließen und fördert die Kreativität durch einen eigenen Kartenentwurf.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
1,06 MB
Orientierung auf Karten
SuS erarbeiten sich die Legende anhand eines Sandkasten im Klassenzimmer
SuS erarbeiten sich die Legende anhand eines Sandkasten im Klassenzimmer
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
1,59 MB
Kontinente und Ozeane
SuS erarbeiten sich die Kontinente selbst
SuS erarbeiten sich die Kontinente selbst