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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
232 KB
Methode: Mind Map, Lückentext Hörverstehen + Tasks und Lösungen
, 11. Klasse, coming of age, EF, Einstiegsstunde, growing up, Hörverstehen, I'm just a kid, Listening Comprehension, Lückentext, Mind Map
Mind Map zum Thema Growing up in the 21st century; zum Einsteig wurde das Lied "I'm just a kid" von Simple Plan vorgespielt und die Message diskutiert; anschließend entwarfen die SuS die MindMap zu Teenage dreams & nightmare
, 11. Klasse, coming of age, EF, Einstiegsstunde, growing up, Hörverstehen, I'm just a kid, Listening Comprehension, Lückentext, Mind Map
Mind Map zum Thema Growing up in the 21st century; zum Einsteig wurde das Lied "I'm just a kid" von Simple Plan vorgespielt und die Message diskutiert; anschließend entwarfen die SuS die MindMap zu Teenage dreams & nightmare
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
954 KB
Methode: Gallery Walk
, Au Pair, gap year, volunteer, Work and travel
Lehrprobe
, Au Pair, gap year, volunteer, Work and travel
Lehrprobe
Englisch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
126 KB
Methode: Learning with podcasts - Arbeitszeit: 45 min
, Podcast
Lehrprobe Lehrprobe (4.Unterrichtsbesuch im Fach Englisch) Vorbereitung auf die zentrale Abschlussprüfung (ZP 10)
, Podcast
Lehrprobe Lehrprobe (4.Unterrichtsbesuch im Fach Englisch) Vorbereitung auf die zentrale Abschlussprüfung (ZP 10)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
125 KB
Sprachmittlung, Hörverstehen
Listening Comprehension - error spotting - Mediation
Listening Comprehension - error spotting - Mediation
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
420 KB
Methode: Hörverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, EF, going places, Hörverstehe, Hörverstehen, studying abroad
Lehrprobe What are benfits of hosting exchange students? – Inhaltliche Erschließung eines Redeausschnitts von Hillary Clinton anhand des Global-to-Detail Approach und anschließender kritischer Stellungnahme durch das Verfassen eines comments
, EF, going places, Hörverstehe, Hörverstehen, studying abroad
Lehrprobe What are benfits of hosting exchange students? – Inhaltliche Erschließung eines Redeausschnitts von Hillary Clinton anhand des Global-to-Detail Approach und anschließender kritischer Stellungnahme durch das Verfassen eines comments
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,21 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Californien, Einstieg, Gruppenarbeit, USA
Lehrprobe Die Schüler erarbeiten anhand verschiedener Arbeitsblätter Sehenswürdigeiten Kaliforniens und stellen diese mit Mindmaps vor.
, Californien, Einstieg, Gruppenarbeit, USA
Lehrprobe Die Schüler erarbeiten anhand verschiedener Arbeitsblätter Sehenswürdigeiten Kaliforniens und stellen diese mit Mindmaps vor.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
41 KB
Methode: Hörsehverstehen (global-to-detail-approach, pre-, while-, post-listening) - Arbeitszeit: 45 min
, Environment, environnement, garbage, Müllvermeidung, Müllvermeidung beim Einkaufen, Pollution of the Environment, protection of the environment, trash, waste, zero waste
Der Einstieg bzw. das pre-listening ist offen gestaltet, um die Kreativität anzuregen. Es folgt das Hörsehverstehen, das nach dem global-to-detail-approach zu bearbeiten ist. Dann folgt die post-listening-Phase, in der eigene Meinung gebildet wird.
, Environment, environnement, garbage, Müllvermeidung, Müllvermeidung beim Einkaufen, Pollution of the Environment, protection of the environment, trash, waste, zero waste
Der Einstieg bzw. das pre-listening ist offen gestaltet, um die Kreativität anzuregen. Es folgt das Hörsehverstehen, das nach dem global-to-detail-approach zu bearbeiten ist. Dann folgt die post-listening-Phase, in der eigene Meinung gebildet wird.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
44 KB
Methode: Hörsehverstehen (global-to-detail-approach) - Arbeitszeit: 45 min
, Addiction, Digitale Medien, Listening, Listening Comprehension, listening skills, Media, Mediennutzung, Smartphone, Smartphones, Social Media
Als Einstieg und pre-listening dient ein moderner Bildimpuls von Banksy, der zum Stundenthema hinführt. Die Überprüfung des Hörsehverstehens erfolgt gemäß dem global-to-detail approach. Dann folgt auch noch eine post-listening-Phase.
, Addiction, Digitale Medien, Listening, Listening Comprehension, listening skills, Media, Mediennutzung, Smartphone, Smartphones, Social Media
Als Einstieg und pre-listening dient ein moderner Bildimpuls von Banksy, der zum Stundenthema hinführt. Die Überprüfung des Hörsehverstehens erfolgt gemäß dem global-to-detail approach. Dann folgt auch noch eine post-listening-Phase.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
337 KB
Digital Age, EF, Lehrprobe, Nomophobia, Phone addiction, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Digital Age EF
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Digital Age EF
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Methode: Listening exercise gap year
, gap year, Listening Comprehension, Malia Obama
Dieses Arbeitsblatt bezieht sich auf einen Hörtext der sich mit den steigenden Zahl von Studenten befasst, die ein "gap year" einlegen, genau wie Malia Obama. Es werden insgesamt 11 Items abgefragt (tw mustliple choice, true/false; gap fill)
, gap year, Listening Comprehension, Malia Obama
Dieses Arbeitsblatt bezieht sich auf einen Hörtext der sich mit den steigenden Zahl von Studenten befasst, die ein "gap year" einlegen, genau wie Malia Obama. Es werden insgesamt 11 Items abgefragt (tw mustliple choice, true/false; gap fill)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Realschule, Hessen
59 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Orders and requests in reported speech, reported questions, reported speech - statements
Reported Speech (Q/S/R) plus Textproduktion. HV aus Urheberrechtsgründen entfernt , müsst ihr euch einen eigenen scan einfügen.
, Orders and requests in reported speech, reported questions, reported speech - statements
Reported Speech (Q/S/R) plus Textproduktion. HV aus Urheberrechtsgründen entfernt , müsst ihr euch einen eigenen scan einfügen.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Digital Age, Digitale Medien, Digitalisierung, Facebook, Klausur EF, Listening Comprehension, Podcast, Sachtextanalyse, Social Media
Die SuS entnehmen einem Zeitungsartikel die wichtigsten Informationen und fassen diese sinngemäß zusammen. Außerdem analysieren sie stilistische Mittel/Wortwahl. Die dritte Aufgabe bezieht sich auf AFB 3. Teil B: Listening comprehension/ podcast.
, Digital Age, Digitale Medien, Digitalisierung, Facebook, Klausur EF, Listening Comprehension, Podcast, Sachtextanalyse, Social Media
Die SuS entnehmen einem Zeitungsartikel die wichtigsten Informationen und fassen diese sinngemäß zusammen. Außerdem analysieren sie stilistische Mittel/Wortwahl. Die dritte Aufgabe bezieht sich auf AFB 3. Teil B: Listening comprehension/ podcast.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
220 KB
banned, banning, challenged, John Green, Looking for Alaska, UB, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe In dem Unterrichtsbesuch wurden Argumente für und gegen das "banning" von Looking for Alaska aus dem Schulkontext entwickelt. Insbesondere das Sprechen und Hörsehverstehen wurden gefördert.
Lehrprobe In dem Unterrichtsbesuch wurden Argumente für und gegen das "banning" von Looking for Alaska aus dem Schulkontext entwickelt. Insbesondere das Sprechen und Hörsehverstehen wurden gefördert.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Listening Comprehension
Basierend auf dem gleichnamigen YouTube-Video. Die SuS trainieren ihr Hörverstehen mit Übungen zum Globalverständnis sowie Detailverständnis anhand geschlossener und halboffener Aufgaben.
Basierend auf dem gleichnamigen YouTube-Video. Die SuS trainieren ihr Hörverstehen mit Übungen zum Globalverständnis sowie Detailverständnis anhand geschlossener und halboffener Aufgaben.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
7,68 MB
Elizabethan Age, globe theatre london, life of shakespeare, Shakespeare, theatre
Shakespearean theatre, life of Shakespeare, Elizabethan Age, Globe Theatre London
Shakespearean theatre, life of Shakespeare, Elizabethan Age, Globe Theatre London
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
Arbeitszeit: 45 min
authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, writing a comment, tenses
Hörverstehen, Grammatik (tenses), Textproduktion
authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, writing a comment, tenses
Hörverstehen, Grammatik (tenses), Textproduktion
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
253 KB
Methode: Hörverstehen, kreatives Schreiben - Arbeitszeit: 45 min
argumentative Texte verfassen, composition writing, Listening Comprehension, Teenagers
listening comprehension und composition writing
argumentative Texte verfassen, composition writing, Listening Comprehension, Teenagers
listening comprehension und composition writing
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
authentische Hör- und Hör-/Sehtexte
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Digital Age, Klausur, Listening Comprehension
EWH inklusive
, Digital Age, Klausur, Listening Comprehension
EWH inklusive
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
208 KB
Racism, Stereotypes, TED Talk, the danger of a single story
passend dazu Erarbeitung (AB) in einem separaten Upload
passend dazu Erarbeitung (AB) in einem separaten Upload
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch