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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Dramenaufbau, Charakteristik, Gesprächsaufbau, Lesen eines Dramas, Literatur der Moderne, Personenkonstellation, Zusammenfassung von Inhalt und Aufbau,
Dramenanalyse: Horváth: Geschichten aus dem Wiener Wald
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Postmoderne, Gegenwartsliteratur, Literatur der Moderne, Rhetorische Mittel, Erzähltechnik, Epische Kurzformen, Kurzgeschichte, Erschließen eines Prosatextes,
Moser: Die Entführung: stilistische Gestaltung der Figurenrede
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Literatur der Moderne, Zusammenfassung von Inhalt und Aufbau, Rhetorische Mittel, Sprachanalyse, Textanalyse, Epische Kurzformen, Erzählperspektive, Erzähltechnik,
Ablatt Moser Die Entführung
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Literatur der Moderne, Zusammenfassung von Inhalt und Aufbau, Rhetorische Mittel, Textanalyse, Literatur nach 1989, Epische Kurzformen, Erzählperspektive,
Moser Die Entführung FOS Abi 12 Epik
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Literatur der Moderne, Zusammenfassung von Inhalt und Aufbau, Rhetorische Mittel, Textanalyse, Gegenwartsliteratur, Postmoderne, Epische Kurzformen, Erzählperspektive,
Epikanalyse: Moser: Die Entführung
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Impressionismus, Décadence, Literatur der Moderne, Erschließung epischer Texte
Kreatives Schreiben: Schnitzler "Fräulein Else"
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L’art pour l’art, Impressionismus, Erzähltechnik, Décadence, Erschließung epischer Texte
ERschließung Schnitzler: "Fräulein Else" und Konflikt der Hauptfigur
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Literaturepoche des Naturalismus, Literatur der Moderne, Expressionismus, Symbolismus, Exilliteratur
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Literatur der Moderne
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Gegenwartsliteratur, Lesen eines Romans, Literatur der Moderne, Erschließung epischer Texte, Moderner Roman
Aufgaben zum Verhalten des Protagonisten ("Atemschaukel") und Vergleich mit anderem Werk
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Gegenwartsliteratur, Literatur der Moderne, Lesen eines Romans, Textanalyse, Moderner Roman, Erschließung epischer Texte
Analyse des Romananfangs: Herta Müller: Atemschaukel - Aufbau, Inhalt, Sprache, Erzähltechnik
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Lesen eines Romans, Literatur der Moderne
Aufbau
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Lesen eines Romans, Literatur der Moderne
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Charakteristik, Lesen eines Romans, Literatur der Moderne, Personenkonstellation
Aufbau
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Literatur der Moderne, Lesen eines Romans, Literaturepoche des Naturalismus, Merkmale einer Ballade, Expressionismus
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gedichtinterpretation, Großstadterfahrung, Weimarer Republik, Expressionismus
Literatur der Moderne, Gedichtvergleich Expressionismus, Kafka Parabel
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Sprachskepsis in Musils Törleß mit empathischem Einstieg und anschließender PA
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Lehrprobe Die historische Annäherung an das Frauenbild des ausgehenden 19. Jahrhunderts –
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Lehrprobe Ernst Stadlers „Fahrt über die Kölner Rheinbrücke bei Nacht“ (1913):
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