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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Methode: Feedback zum Märchen - Arbeitszeit: 10 min
, checklist, Märchen, Märchenmerkmale
Checkliste, um zu Überprüfen, ob in einem eigenen Märchen alle Märchenmerkmale vorhanden sind
, checklist, Märchen, Märchenmerkmale
Checkliste, um zu Überprüfen, ob in einem eigenen Märchen alle Märchenmerkmale vorhanden sind
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
601 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kriterienorientiert, Märchen
Die SuS sollen nach den bekannten Märchenmerkmalen und unter Nutzung der Vorgaben selber Märchen verfassen. Die Vorgaben dienen den SuS als Orientierung und ermöglichen eine Fokussierung auf die selbst zu entwerfende Handlung.
, Kriterienorientiert, Märchen
Die SuS sollen nach den bekannten Märchenmerkmalen und unter Nutzung der Vorgaben selber Märchen verfassen. Die Vorgaben dienen den SuS als Orientierung und ermöglichen eine Fokussierung auf die selbst zu entwerfende Handlung.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,93 MB
Märchen schreiben, Märchenhafte Sprache, Sprache in Märchen
Märchenhafte Sprache, abwechslungsreiche Satzanfänge, Alternativen zu sagte/antwortete, Adjektive für Gefühle/Orte/Figuren/Gegenstände
Märchenhafte Sprache, abwechslungsreiche Satzanfänge, Alternativen zu sagte/antwortete, Adjektive für Gefühle/Orte/Figuren/Gegenstände
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
251 KB
5. Klasse, Deutsch, Fragen, Märchen, Märchenfortsetzung, Märchenmerkmale
Merkmale Fortsetzung Inhaltsfragen
Merkmale Fortsetzung Inhaltsfragen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB
Checkliste Märchen, Partnerkorrektur, Prüfer 1 und Prüfer 2
Checkliste Märchen, Partnerkorrektur, Prüfer 1 und Prüfer 2
Checkliste Märchen, Partnerkorrektur, Prüfer 1 und Prüfer 2
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
Klassenarbeit Deutsch, Märchen
Ein Märchen fragegeleitet untersuchen und anschließend fortsetzen unter Berücksichtigung bekannter Märchenmerkmale
Ein Märchen fragegeleitet untersuchen und anschließend fortsetzen unter Berücksichtigung bekannter Märchenmerkmale
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin
99 KB
Arbeitszeit: 120 min
, Fortsetzung, Märchen Text verfassen
Klassenarbeit zum Schwerpunkt Texte verfassen. Einer von zwei Anfängen kann gewählt und fortgesetzt werden. Mit Hilfe eines Mindmap und Fragen soll der Beginn erfasst werden.
, Fortsetzung, Märchen Text verfassen
Klassenarbeit zum Schwerpunkt Texte verfassen. Einer von zwei Anfängen kann gewählt und fortgesetzt werden. Mit Hilfe eines Mindmap und Fragen soll der Beginn erfasst werden.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
0,98 MB
Methode: Textlupe Märchenmerkmale
, Klasse 5, Märchen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine 5. Realschulklasse. Thema: Märchen
, Klasse 5, Märchen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine 5. Realschulklasse. Thema: Märchen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
Märchen, Märchenfiguren, Steckbrief
Die Schüler*innen erstellen zu ihrer Lieblingsmärchenfigur einen Steckbrief.
Die Schüler*innen erstellen zu ihrer Lieblingsmärchenfigur einen Steckbrief.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
404 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Merkmale von Märchen, Märchen, Märchen schreiben, Märchenmerkmale
Lehrprobe
, Merkmale von Märchen, Märchen, Märchen schreiben, Märchenmerkmale
Lehrprobe
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Märchen
Klassenarbeit zum Thema Märchen
Klassenarbeit zum Thema Märchen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
425 KB
Methode: Vergleich zwischen klassischem und modernem Märchen - Arbeitszeit: 90 min
, Froschkönig, modernes Märchen, Märchen, Möärchen
Quellen: klassische Version: Der Froschkönig https://www.goethe.de/lrn/prj/mlg/mad/gri/de9114036.htm (abgerufen am 01.01.22) moderne Version Der Froschkönig Murrwo & Bereciartu (2019): Power to the Princess: Märchen für mutige Mädchen.
, Froschkönig, modernes Märchen, Märchen, Möärchen
Quellen: klassische Version: Der Froschkönig https://www.goethe.de/lrn/prj/mlg/mad/gri/de9114036.htm (abgerufen am 01.01.22) moderne Version Der Froschkönig Murrwo & Bereciartu (2019): Power to the Princess: Märchen für mutige Mädchen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Märchen Klassenarbeit Märchenmerkmale Präteritum Klasse 5
In dieser KA werden Märchenmerkmale abgefragt, es geht um die Zeitform Präteritum und die Fortsetzung eines Märchenanfangs.
In dieser KA werden Märchenmerkmale abgefragt, es geht um die Zeitform Präteritum und die Fortsetzung eines Märchenanfangs.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
14 KB
Kreatives Schreiben, magische Elemente, Märchen schreiben, Reizwortgeschichte
Die Schüler sollen mit vorgegebenen elementen ein typisches Märchen verfassen
Die Schüler sollen mit vorgegebenen elementen ein typisches Märchen verfassen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
80 KB
Märchen Moral Glück
Lehrprobe Die SuS sollen lernen, - dass Märchen moralische Werte vermitteln, die auch heute noch aktuell sind - dass Gier und Habsucht zu keinem guten Ende führen - dass die Anhäufung materieller Werte keine Garantie für Zufriedenheit und Glück ist.
Lehrprobe Die SuS sollen lernen, - dass Märchen moralische Werte vermitteln, die auch heute noch aktuell sind - dass Gier und Habsucht zu keinem guten Ende führen - dass die Anhäufung materieller Werte keine Garantie für Zufriedenheit und Glück ist.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin
340 KB
Methode: Jül 4-6 - Arbeitszeit: 45 min
, Lesen, Märchen, Vorlesen
Lehrprobe Lesen üben als Gruppenarbeit mit Vorlesefeedbackbogen und verschiedenen Niveaustufen.
, Lesen, Märchen, Vorlesen
Lehrprobe Lesen üben als Gruppenarbeit mit Vorlesefeedbackbogen und verschiedenen Niveaustufen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
Präterirum Märchen
Märchen in Präteritum umwandeln
Märchen in Präteritum umwandeln
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
16 KB
Märchen, Märchenmerkmale
Eine kurze HÜ zu verschiedenen Merkmalen von Märchen
Eine kurze HÜ zu verschiedenen Merkmalen von Märchen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
Checkliste, Gestalten, Klassenarbeit Deutsch, Merkmale von Märchen, Märchen, Märchen schreiben, Märchenaufbau, Märchenmerkmale
Basierend auf dem Schulbuch "Deutsch.Kompetent.5 NRW", Verlag: Klett, ab 2019
Basierend auf dem Schulbuch "Deutsch.Kompetent.5 NRW", Verlag: Klett, ab 2019
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
239 KB
Märchen
Der süße Brei
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch