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Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Nation, Nationalismus und die Bedeutung der Begriffe, inklusive Dolf Sternberger: Verfassungspatriotismus und Navid Kermani. Außerdem Fichte, Hobsbawm etc. und unterschiedliche Begriffe von Nation
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
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Nachkriegsdeutschland
Der Versailler Vertrag und das Potsdamer Abkommen - Lehren und Schlussfolgerungen aus den Folgen des Versailler Vertrages
Der Versailler Vertrag und das Potsdamer Abkommen - Lehren und Schlussfolgerungen aus den Folgen des Versailler Vertrages
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
286 KB
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Lehrprobe Kalter Krieg, DDR, Revolutionen in den sozialistischen Staaten Osteuropas
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Adenauer, Deutschlandfrage
Rede Jakob Kaisers zum 17. Juni 1953.
Rede Jakob Kaisers zum 17. Juni 1953.
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dolchstoß
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Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
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Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lied KZ, Lieder, Lieder im Geschichtsunterricht, Liederarbeitung, politisches Lied
Das Referat setzt sich mit dem Einsatz von Liedern im Geschichtsunterricht auseinander und zeigt an verschiedenen Beispielen den Einsatz auf.
Das Referat setzt sich mit dem Einsatz von Liedern im Geschichtsunterricht auseinander und zeigt an verschiedenen Beispielen den Einsatz auf.
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Abiturvorklausur
Ursachen des Scheiterns der DDR
Analyse einer Darstellung
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Es handelt sich um einen UPP Entwurf, der mit der Note "Sehr Gut" bewertet wurde.
Thematisch werden die Forderungen des Neuen Formus behandelt. Man spricht in diesem Zusammenhang auch vom "Dritten Weg", der eine Alternative zur Wiedervereinigung dars...
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Rede Hitlers von 1936 am Tag der Rheinlandbesetzung zur "friedlichen", nur auf Gleichberechtigung ausgerichteten NS-Außenpolitik.
Gut einzusetzen, wenn NS-Außenpolitik behandelt.
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Kapp-Lüttwitz-Putsch; Weimarer Republik, Krisenjahr, SPD; KPD, 1933, Machtergreifung; Widerstand
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Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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Deutschlandfrage
DDR, Rolle der SED, nationales und internationales Bedingungsgefüge
DDR, Rolle der SED, nationales und internationales Bedingungsgefüge
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Quellenanalyse Aufruf Ebert (9. Nov 1918) und Aufruf Spartakusbund (10.Nov. 1918) Musterlösung
Texte siehe Geschichte und Geschehen Oberstufe (Klett), S. 404
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Alfred Krupp, Rede "An meine Angehörigen" (1877). Mit Erwartungshorizont und zweitem Prüfungsteil.
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rede Friedrich Eberts 1923 zum Jahrestag der Eröffnungs des Parlamentes in der Paulskirche. Mit Erwartungshorizont und zweitem Prüfungsteil.
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Im LK durchgeführte gute Lehrprobe mit starkem Gegenwartsbezug
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Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Mündliche Prüfung Geschichte "Russische Revolution", das "Verfassungsmanifest" von 1905,
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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DDR-Geschichte Neues Forum / Revolution 89
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Revolution 1848/49. Quelle zu Unruhen nach der Ablehnung der Kaiserkrönung. Brief eines Elberfelder (gehört heute zu Wuppertal) Landrats an die Preußische Regierung
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Rede des Theologen Gollwitzer in der Frankfurter Paulskirche 1955, Kritik an Adenauers Politik der Westintegration
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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![Microsoft PowerPoint 2007 (.pptx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-powerpoint-pptx_16.png)
Powerpoint-Präsentation, die durch die erste Stunde des Neigungskurses führt. Fragestellung nach dem Sinn der Geschichte als eigenständiger Disziplin;
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