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Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
260 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, DNA Replikation
1. Aufgabe: DNA Aufbau, 2. Aufgabe: DNA Replikation
, DNA Replikation
1. Aufgabe: DNA Aufbau, 2. Aufgabe: DNA Replikation
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Einführung Ökologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
147 KB
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Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Enzymaktivität, Enzymatik, Katalase, Temperatur
Die Abhängigkeit der Enzymaktivität von der Temperatur - Eine Versuchsanleitung für das klassische Katalase-Experiment mit 30% H2O2-Lösung.
, Enzymaktivität, Enzymatik, Katalase, Temperatur
Die Abhängigkeit der Enzymaktivität von der Temperatur - Eine Versuchsanleitung für das klassische Katalase-Experiment mit 30% H2O2-Lösung.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
536 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Allosterische Hemmung, Enzyme als Katalysatoren, Hemmung von Enzymen, Schlüssel-Schloss-Prinzip, Wirkungsweise von Enzymen, Zelle
Grundwissen Biomembranen und Enzyme
Grundwissen Biomembranen und Enzyme
Bergmann’sche Regel - Warum sind Tiere nahe verwandter Arten in kalten Regionen größer als in warmen
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
131 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Bergmannsche Regel, Ökogeographische Klimaregeln
Lehrprobe Die SuS leiten aus der Betrachtung eines biologischen Phänomens (verwandte Tiere in kalten Klimazonen sind größer als diejenigen die in warmen Gebieten leben), mithilfe zielführender Aufgaben, die entsprechende Regel (Bergmann’sche Klimaregel) ab.
Lehrprobe Die SuS leiten aus der Betrachtung eines biologischen Phänomens (verwandte Tiere in kalten Klimazonen sind größer als diejenigen die in warmen Gebieten leben), mithilfe zielführender Aufgaben, die entsprechende Regel (Bergmann’sche Klimaregel) ab.
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Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
116 KB
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Abhängigkeit der Fotosynthese von Umweltfaktoren, Wirkungsspektrum
Aufgabenbesprechung
Aufgabenbesprechung
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
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Abhängigkeit der Fotosynthese von Umweltfaktoren, Wirkungsspektrum
Aufgaben zur Fotosynthese
Aufgaben zur Fotosynthese
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
117 KB
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Fotosyntheserate, Fotosynthese, Abhängigkeit der Fotosynthese von Umweltfaktoren
Aufgaben zu den Umweltfaktoren, die für Fotosynthese entscheidend sind
Aufgaben zu den Umweltfaktoren, die für Fotosynthese entscheidend sind
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
118 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Außenfaktoren
Lehrprobe Aufgaben vorwiegend zu Außenfaktoren
Lehrprobe Aufgaben vorwiegend zu Außenfaktoren
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
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Enzymatik, enzymatische Prozesse
Lehrprobe
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
735 KB
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Bau der DNA, Replikation
Klausur Biologie GK Q1 Inhalte sind der Bau der DNA und die Replikation; Musterlösung ist im Dokument enthalten. die Klausur musste bereits nach wenigen Unterrichtsstunden gestellt werden
Klausur Biologie GK Q1 Inhalte sind der Bau der DNA und die Replikation; Musterlösung ist im Dokument enthalten. die Klausur musste bereits nach wenigen Unterrichtsstunden gestellt werden
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
848 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Abiotische Faktoren, biotische Faktoren, Homoiotherm / Poikilotherm, interspezifische Konkurrenz, Konkurrenzausschlussprinzip, Toleranzkurven
Erste Klausur im ersten Semester Biologie Oberstufe im Geo-Profil. Zweiteilung in abiotischen und biotischen Teil. Fokus auf Toleranzkurven, abiotischer Faktor Temperatur, interspezifische Konkurrenz und Konkurrenzausschlussprinzip.
Erste Klausur im ersten Semester Biologie Oberstufe im Geo-Profil. Zweiteilung in abiotischen und biotischen Teil. Fokus auf Toleranzkurven, abiotischer Faktor Temperatur, interspezifische Konkurrenz und Konkurrenzausschlussprinzip.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,51 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Allosterische Hemmung, Enzyme, Enzymhemmung, Hemmung von Enzymen, Kompetitive Hemmung
Lehrprobe Erarbeitung der kompetitiven und allosterischen Hemmung anhand von Modellen. Lebensweltbezug: Abnehmpille Orlistat
Lehrprobe Erarbeitung der kompetitiven und allosterischen Hemmung anhand von Modellen. Lebensweltbezug: Abnehmpille Orlistat
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Enzyme
Versuchsprotokoll zur Enzymaktivität in Abhängigkeit der Temperatur
Versuchsprotokoll zur Enzymaktivität in Abhängigkeit der Temperatur
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
602 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
C3/C4 Pflanzen, Pflanzen
Mais/ Raps- wie funktioniert C4-Pflanze?
Mais/ Raps- wie funktioniert C4-Pflanze?
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Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Enzyme
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Enzymversuch
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,38 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Lehrprobe pH-Abhängigkeit von Enzymen
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
398 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
2. Klausur Einführungsphase
Themenbereiche:1. Aufbau der Biomembran u. Transportmechanismen; 2. Einfluss von pH-Wert u. Temperatur auf die Enzymaktivität
Themenbereiche:1. Aufbau der Biomembran u. Transportmechanismen; 2. Einfluss von pH-Wert u. Temperatur auf die Enzymaktivität
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
1,27 MB
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Diagramme im Biologieunterricht, Diagrammkompetenz, Parasiten an Pflanzen
Lehrprobe In diesem Dokument wird anhand des Apfelwicklers die Diagrammkompetenz der SuS gezielt geschult.
Lehrprobe In diesem Dokument wird anhand des Apfelwicklers die Diagrammkompetenz der SuS gezielt geschult.
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie