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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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AB zu einer LP, in der es um das Einüben biologischer Methoden ging
Biologie Kl. 5, Förderschule, Hessen
35 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lehrprobe Stundenablauf: Kennzeichen des Lebendigen
Biologie Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
35 KB
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Bau eines Bohnensamens
Biologie Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
27 KB
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Erste Versuche zur Annäherung an die Elektrostatik!
Habe die Schüler in Gruppen die Versuche aufbauen lassen ( bis zur gestrichelten Schlangenlinie. Die weiteren Schritte dann als Demonstrationsversuch der jeweiligen Schülergruppe.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
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Versuch in Partner- oder Gruppenarbeit;
max. 4 Personen. Nach Hinweis auf die Violettfärbung in Gegenwart von Iodlösung werden ein Kartoffelextrakt und weitere Lebensmittel auf Stärke getestet (vgl. Brauner 2000, S. 21).
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
143 KB
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Studenentwurf zum Thema Chromatographie von schwarzen Filzstifen- NWA.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf/Lehrprobe zur Gesundheitserziehung (Fuß). Wurde gelobt.
Biologie Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
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![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
NWA: Stoffeigenschaften mit Hilfsmitteln erkennen.
Die Stunde beginnt mit einer sehr motovierenden Detektivgeschichte, die SS müssen die Tatwaffe ermitteln idem sie Stoffeigenschaften überprüfen