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Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
86 KB
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Funktionsgleichung, Graph einer Funktion, lineare Funktionen, Gerade, Geradengleichung, Steigung, Steigungsdreieck, y-Achsenabschnitt
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
1,19 MB
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Lehrprobe Flächenberechnung -
Lehrprobe zur Vertiefung
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
336 KB
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Kreisfläche, Kreisumfang, Kreiszahl Pi, Geometrie
Lehrprobe 8.3.1 Kreisumfang
Lehrprobe 8.3.1 Kreisumfang
Mathematik Kl. 8, Realschule, Hessen
72 KB
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check up geometrie
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Definitionsmenge, Gebrochenrationale Funktionen, Graph einer Funktion, Wertetabelle
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
317 KB
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Kreisumfang, Kreiszahl Pi, Kreisfläche
Lehrprobe Wie messe ich den Kreisumfang und wie berechne ich die Kreisfläche?
Lehrprobe Wie messe ich den Kreisumfang und wie berechne ich die Kreisfläche?
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
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Funktionsgleichung, Graph einer Funktion, Definitionsmenge
Es sind die Graphen zweier gebrochen rationaler Funktionen zu zeichnen und ihr Schnittpunkt ist rechnerisch zu bestimmen. Zu vorgegebenen Funktionsgraphen ist die Funktionsgleichung zu bestimmen.
Es sind die Graphen zweier gebrochen rationaler Funktionen zu zeichnen und ihr Schnittpunkt ist rechnerisch zu bestimmen. Zu vorgegebenen Funktionsgraphen ist die Funktionsgleichung zu bestimmen.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
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Lehrprobe Einführung der quadratischen Funktionsgleichung mit Hilfe von LEGO-Steinen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
27 KB
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Binomische Formeln, Lösungsmenge, Funktion, Graph, Graph einer Funktion, Lineare Funktionen, Geradengleichung
Lösen von Gleichungen, Ungleichungen, Binomische Formeln, Formeln umstellen, Funktion zeichnen, Nullstellen bestimmen, Funktionsgleichung bestimmen (rechnerisch und zeichnerisch)
Lösen von Gleichungen, Ungleichungen, Binomische Formeln, Formeln umstellen, Funktion zeichnen, Nullstellen bestimmen, Funktionsgleichung bestimmen (rechnerisch und zeichnerisch)
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
72 KB
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Gerade, Geradengleichung, Lineare Funktionen, Steigung, Steigungsdreieck, y-Achsenabschnitt, lineare Gleichung, Nullstellen, Kreiszahl Pi, Flächeninhalt,
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Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
663 KB
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Lineare Funktionen, Steigung, y-Achsenabschnitt, Steigungsdreieck
Übungsblatt zum Thema: Lineare Funktionen. Die Schüler sollen Graphen linearer Funktionen in ein vorgegebenes Koordinatensystem zeichnen.
Übungsblatt zum Thema: Lineare Funktionen. Die Schüler sollen Graphen linearer Funktionen in ein vorgegebenes Koordinatensystem zeichnen.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
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Graph einer Funktion, direkte Proportionalität, indirekte Proportionalität, Zuordnungen, Gerade, Wertetabelle
Es sind Wertetabellen zu direkter und indirekter Proportionalität zu ergänzen, die entsprechenden Zuordnungen anzugeben und ihre Graphen zu zeichnen.Sachaufgaben sind zu lösen und Funktionsgraphen zu erkennen.
Es sind Wertetabellen zu direkter und indirekter Proportionalität zu ergänzen, die entsprechenden Zuordnungen anzugeben und ihre Graphen zu zeichnen.Sachaufgaben sind zu lösen und Funktionsgraphen zu erkennen.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
92 KB
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Lineare Gleichungssysteme
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Lineare Gleichungssysteme mit zwei Variablen und deren Lösung durch ein graphisches Lösungsverfahren"
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Lineare Gleichungssysteme mit zwei Variablen und deren Lösung durch ein graphisches Lösungsverfahren"
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
77 KB
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indirekte Proportionalität, direkte Proportionalität
Berechnung von Wertetabelle, Zeichnen des Graphen, Bearbeiten von Sachaufgaben
Berechnung von Wertetabelle, Zeichnen des Graphen, Bearbeiten von Sachaufgaben
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
299 KB
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Funktion, Graph, Graph einer Funktion, Wertetabelle, Zuordnungen, Geradengleichung, Lineare Funktionen, Steigung
Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch im Rahmen meiner Ausbildung mit kompletter Lernausgangslage, Lehrzielen, methodischer und didaktischer Analyse, ... Thema: Herleitung von Funktionsgleichungen durch verschiedene Zugänge (Graph, Wertetabele, Worte) in arbeitsteilige...
Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch im Rahmen meiner Ausbildung mit kompletter Lernausgangslage, Lehrzielen, methodischer und didaktischer Analyse, ... Thema: Herleitung von Funktionsgleichungen durch verschiedene Zugänge (Graph, Wertetabele, Worte) in arbeitsteilige...
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
111 KB
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Stoffverteilung Mathematik 8. Klasse
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
75 KB
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Gerade, Geradengleichung, Lineare Funktionen, Steigung, Steigungsdreieck, Wertetabelle, y-Achsenabschnitt, Additionsverfahren, Graphische Lösung
Algebraklausur einfaches Niveau einer Berufswahlschule. Geraden zeichnen mit Hilfe von Wertetabelle oder Funktionsgleichung. Steigung ablesen. Schnittpunkt zweier Geraden berechnen. Schnittpunkte mit x- und y-Achse berechnen. Gleichungssystem mit zwei Un
Algebraklausur einfaches Niveau einer Berufswahlschule. Geraden zeichnen mit Hilfe von Wertetabelle oder Funktionsgleichung. Steigung ablesen. Schnittpunkt zweier Geraden berechnen. Schnittpunkte mit x- und y-Achse berechnen. Gleichungssystem mit zwei Un
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Bruchgleichungen, Definitionsmenge, Gebrochenrationale Funktionen, Bruchgleichungen mit Formvariablen
3.Schulaufgabe 8.Jhg.
3.Schulaufgabe 8.Jhg.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Gebrochenrationale Funktionen, Definitionsmenge, Graph einer Funktion
Regelblatt (als Lückentext) zur Einführung gebrochen-rationaler Funktionen: Definitionsmenge, Polstellen, Asymptoten, Hyperbel, Graph finden, Verschiebungen erkennen
Regelblatt (als Lückentext) zur Einführung gebrochen-rationaler Funktionen: Definitionsmenge, Polstellen, Asymptoten, Hyperbel, Graph finden, Verschiebungen erkennen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Lösungsmenge, Graphische Lösung
Regelblatt (als Lückentext) zur Einführung linearer Gleichungssysteme
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik