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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Stunde im Themenkomplex Globalisierung; Übungsstunde für Mediation (1. Schritt, Klärung der Situation und Suchen der relevanten Informationen); Stundenthema: Sweatshops in der Elektronikbranche
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
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Lehrprobe Ub zum Thema "Targeted advertisement on facebook"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Racial Problems in the USA
Lehrprobe Dealing with Cartoons Sherman Alexies The Absolutely True Diary of a Part-time Indian
Lehrprobe Dealing with Cartoons Sherman Alexies The Absolutely True Diary of a Part-time Indian
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB
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Lehrprobe Lehrprobe zum Thema child labour - SuS sollten Vor. und Nachteile aus einem Text und einem Video filtern und gegenüberstellen. Hat super funktioniert. Schulung der Sprachkompetenz, interkulturellen Kompetenz, Hör-Seh-Verstehen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,59 MB
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Leseverstehen, oral presentation
Lehrprobe Making a Difference - Amnesty International, Greenpeace, Unicef, Oxfam als Beispiele für Organisationen, die einen Unterschied in der Gesellschaft machen wollen
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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School System Britain, American High School System
Topic 3 Schooldays A The question of what to wear Vokalbelabfrage
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
371 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Gerund and Infinitive, Leseverstehen, Grammatik, nichtfiktionale Texte, bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, erläutern und kommentieren
Reading, Language in Use, Cartoon Analysis Topic1 Growing up
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe politische Diskussion: multiethnic society
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Anleitung zur Analyse von Cartoons
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, erläutern und kommentieren, Wortschatz und Idiomatik, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit
Test zur Musterstunde: Schwerpunkte Wortschatz und Aufbau der Interpretation
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Unterrichtsbesuch zum Thema "The carbon footprint - looking at sources of greenhouse gas". Arbeit mit "pie chart".
Englisch Kl. 10, Realschule, Baden-Württemberg
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Einführung ins Thema Globalisierung Kl.8/9/10
Doppelstunde mit Materialien
u.a. Cartoon Analyse
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segregation, bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, erläutern und kommentieren
Skript zur o.g. Musterstunde zur selbständigen Wiederholung
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segregation, bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, erläutern und kommentieren
Arbeitsblatt für die Arbeitsstunde: Wiederholen der Unterrichtsstunde mit Schwerpunkt auf Wortschatz für den schriftlichen Ausdruck, Schreiben einer Interpretation
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
segregation, bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, erläutern und kommentieren
Arbeitsblatt für die Unterrichtsstunde mit Lückentext und Tabellen zur Gattung, Vorgehen bei der Interpretation und Wortschatz
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, erläutern und kommentieren, segregation
Musterstunde zur Vorbereitung auf eine Cartoon Analysis, Schwerpunkt der Wiederholung sind textspezifische Besonderheiten, Vorgehensweise bei der Interpretation und Wortschatz
Musterstunde zur Vorbereitung auf eine Cartoon Analysis, Schwerpunkt der Wiederholung sind textspezifische Besonderheiten, Vorgehensweise bei der Interpretation und Wortschatz
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit
questions on the text (peer pressure), cartoon analysis (minimum legal age limits)
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Checkliste für SuS zur Beschreibung von Cartoons
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, erläutern und kommentieren, writing a comment
Textproduktion (Comment/Bildbeschreibung/Cartoon) zum Thema Media
Textproduktion (Comment/Bildbeschreibung/Cartoon) zum Thema Media
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, erläutern und kommentieren
Fragen zur Analyse eines Cartoons
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