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Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,06 MB
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Kurzentwurf, Unterrichtmitschau
Thema der Stunde: Einführung und Anwendung der spanischen Uhrzeit im Situationskontext "über Tagesabläufe sprechen"
Thema der Stunde: Einführung und Anwendung der spanischen Uhrzeit im Situationskontext "über Tagesabläufe sprechen"
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
119 KB
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la familia, posesivos, Possessivbegleiter / Personalbegleiter
Lehrprobe Erschließung des Wortfeldes "La familia" und Verwendung der Possessivbegleiter
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Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
188 KB
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Imperfecto
Mit einem Dialog zwischen Colón y su hijo wird das Paradigma des Imperfecto (-ar Verben) eingeführt.
Mit einem Dialog zwischen Colón y su hijo wird das Paradigma des Imperfecto (-ar Verben) eingeführt.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
144 KB
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Hörverstehen, Noticias de Andalucía
Lehrprobe Schulung des HV. 2.Lernjahr
Lehrprobe Schulung des HV. 2.Lernjahr
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
245 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
En Barcelona
Einführung des Lektionstexts en Barcelona con Carme
Einführung des Lektionstexts en Barcelona con Carme
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Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Indefinido
Omniumkontakt als Übungsform zur Einübung der regelmäßigen Indefinidoformen im Singular.
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Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
130 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
LV 2 U 1 - 2
Tiempos, Vok., Textproduktion, Fragen zu behandelten Texten
Tiempos, Vok., Textproduktion, Fragen zu behandelten Texten
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
188 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Schulaufgabe zu Encuentros 1, Unidad 7-8A, kontextualisiert, Leseverstehen, Pretérito indefinido, Pretérito perfecto, desde, desde hace, hace, La fecha, Textproduktion: Brief zu vacaciones, el tiempo
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
129 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Mehrere Übungen zum Thema "Imperativo afirmativo y negativo" (Einsetzübungen und kreative Übungsformen), Lösungen erscheinen im Anschluss an die jeweilige Übung
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
105 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Die Schüler entwickeln in GA eine Pro- und Contra - Diskussion zum Thema Landleben, wobei das Arbeitsblatt entsprechende Sprachmittel zur Verfügung stellt. Seite 2 ist ein Notizbogen für den Hörauftrag während der Präsentation der Diskussionen im Plenum
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
39 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Correcto/falso Übung zu dem Text "La composición" von Skármeta.