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Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
dados verbos en ar
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
376 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Verbos en -ar
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
verbos en ar
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
![OpenDocument Text (.odt)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_oo-writer-odt_16.png)
Arbeitszeit: 90 min
, sich verabreden, stiefelverben
Anwendung der Stiefelverben zur hinführung einer Schreibaufgabe
, sich verabreden, stiefelverben
Anwendung der Stiefelverben zur hinführung einer Schreibaufgabe
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
![OpenDocument Text (.odt)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_oo-writer-odt_16.png)
Arbeitszeit: 30 min
, Los números
, Los números
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
![OpenDocument Text (.odt)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_oo-writer-odt_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, sich verabreden
, sich verabreden
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
220 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Partnerkorrektur Spanisch
Partnerkorrekturblatt in A5
Partnerkorrekturblatt in A5
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
32 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
spanisch Possesivpronomen posesivos
Possesivpronomen Übung Regel
Possesivpronomen Übung Regel
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
38 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
spanisch fehlerkorrektur
Für jede Klassenarbeit/ Test zu nutzen; Textproduktion
Für jede Klassenarbeit/ Test zu nutzen; Textproduktion
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
781 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, pretérito perfecto
Bildung und üben der Konjugation des pretérito perfecto + Lückentext
, pretérito perfecto
Bildung und üben der Konjugation des pretérito perfecto + Lückentext
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
850 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Spielerisch Lernen
, 1-20, Juego, Los números, Spanisch, Zahlen
Spielerisch, eigenständig und vertiefend die Zahlen von 1 bis 20 mit Luftballonen üben. Durch den Wettbewerbsgedanken sind die SuS motiviert die Zahlen zu üben.
, 1-20, Juego, Los números, Spanisch, Zahlen
Spielerisch, eigenständig und vertiefend die Zahlen von 1 bis 20 mit Luftballonen üben. Durch den Wettbewerbsgedanken sind die SuS motiviert die Zahlen zu üben.
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitsblatt
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
532 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 5 min
, Verbkonjugation im Präsens
, Verbkonjugation im Präsens
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
146 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Spanisch, vokabeln
die ersten Verben verknüpft mit passenden Vokabeln
die ersten Verben verknüpft mit passenden Vokabeln
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
413 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Partnerübung Wegbeschreibung camino dar direcciones
Partnerübung Wegbeschreibung camino dar direcciones
Partnerübung Wegbeschreibung camino dar direcciones
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
19 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Test zum Verb “gustar”
, gustar
, gustar
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Tandem
, 1. Lernjahr, Imperativ, Spanisch, Tandembogen
Die Schüler:innen üben den Imperativ zu Zweit mit Hilfe dieses Tandem-Blattes. 1. Lernjahr Spanisch.
, 1. Lernjahr, Imperativ, Spanisch, Tandembogen
Die Schüler:innen üben den Imperativ zu Zweit mit Hilfe dieses Tandem-Blattes. 1. Lernjahr Spanisch.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Imperativ mit Pronomen, Spanisch
Arbeitsblatt zum Üben der Imperativ-Bildung mit Pronomen in Spanisch 1. Lernjahr bzw. 2. Lernjahr Spanisch spät beginnend. Passend zum Lehrwerk Encuentros hoy Bd 1, aber auch für andere Lehrwerke und für Spanisch spät beginnend geeignet.
Arbeitsblatt zum Üben der Imperativ-Bildung mit Pronomen in Spanisch 1. Lernjahr bzw. 2. Lernjahr Spanisch spät beginnend. Passend zum Lehrwerk Encuentros hoy Bd 1, aber auch für andere Lehrwerke und für Spanisch spät beginnend geeignet.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Omniumkontakt
, Indefinido, Omniumkontakt, perfecto simple, Pretérito Indefinido, Schüleraktivierung, Spielmaterial
Die Schüler erhalten mehrere Kärtchen mit Verben, die von einem Mitschüler ins indefinido bzw. perfecto simple gesetzt werden müssen. Die Lösung steht auf der Rückseite. Lehrkraft muss vorher die Materialien doppelseitig ausdrucken und zerschneiden.
, Indefinido, Omniumkontakt, perfecto simple, Pretérito Indefinido, Schüleraktivierung, Spielmaterial
Die Schüler erhalten mehrere Kärtchen mit Verben, die von einem Mitschüler ins indefinido bzw. perfecto simple gesetzt werden müssen. Die Lösung steht auf der Rückseite. Lehrkraft muss vorher die Materialien doppelseitig ausdrucken und zerschneiden.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Partnerarbeit
, Encuentros hoy 1, Partnerarbeit, Schüleraktivierung, Spanisch, vokabeln, Wiederholung
Basisvokabular - Farben, Essen, Schulfächer etc. - wird mündlich in Partnerarbeit wiederholt. Schüler A fragt B nach fünf Begriffen und hat passende Lösungen auf seinem Kärtchen stehen. Besonders für Encuentros hoy 1 Cornelsen.
, Encuentros hoy 1, Partnerarbeit, Schüleraktivierung, Spanisch, vokabeln, Wiederholung
Basisvokabular - Farben, Essen, Schulfächer etc. - wird mündlich in Partnerarbeit wiederholt. Schüler A fragt B nach fünf Begriffen und hat passende Lösungen auf seinem Kärtchen stehen. Besonders für Encuentros hoy 1 Cornelsen.