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Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
321 KB
Lehrprobe Die Schüler haben bisher nur mit Fertigpräparaten mirkroskopiert und sollen in dieser Stunde erlernen, wie man Frischepräparate anfertigt und diese zeichnerisch festhält.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
problemorientierte Stunde zum Thema Biokatalyse / Enzyme -> Einfluss auf die Enzymreaktion am Beispiel Temperatur (Arbeitsteiliges Vorgehen zu versch. Faktoren möglich)
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,58 MB
Molekulargenetik
Klausur zum Thema Genetik. Schwerpunkte sind Proteinbiosynthese und Operon Modell.
Klausur zum Thema Genetik. Schwerpunkte sind Proteinbiosynthese und Operon Modell.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Evolutionsfaktoren, Selektion, Biotische Selektion, Evolution, genetische Separation, Gendrift, Isolation, Mutationen, Rekombination, reproduktive Fitness,
ARtentstehung, moderne Evolutionstheorie, Artenreichtum und Habitat, Signale, Signalevolution, Reproduktive Barriere, intraspezifische Selektion, interspezifische Selektionb, Art
ARtentstehung, moderne Evolutionstheorie, Artenreichtum und Habitat, Signale, Signalevolution, Reproduktive Barriere, intraspezifische Selektion, interspezifische Selektionb, Art
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
274 KB
Meiose, Erbkrankheiten, Mitose, Aminosäuren, Desoxyribonucleinsäure, spezifische Basenpaarung, Mutationen, Punktmutationen, Blutgruppen, Erbkrankheiten, Bakterien und Phagen,
Sichelzellenanämie, Codons, genetischer Code, Mutation, Mitose, Meiose, Proteinbiosynthese, Mosaikgene, splicing
Sichelzellenanämie, Codons, genetischer Code, Mutation, Mitose, Meiose, Proteinbiosynthese, Mosaikgene, splicing
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Würmer, Fortpflanzung, Sinnesleistungen, Aufbau
Bau und Lebensweise des gemeinen Regenwurms
Bau und Lebensweise des gemeinen Regenwurms
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
DNA als Informationsträger, Einfache Modelle zur Eiweißsynthese, Eiweiß als Phänotyp
Übungen zur Proteinbiosythese
Übungen zur Proteinbiosythese
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
77 KB
Auge, Reizweiterleitung, Verdauungsorgane
Verdauungsorgane, Auge
Verdauungsorgane, Auge
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Stress (Zusammenwirken von Nerven- und Hormonsystem), Eiweiß als Phänotyp
Stegreifaufgabe zu Hormonen (Stress, ACTH), Proteine
Stegreifaufgabe zu Hormonen (Stress, ACTH), Proteine
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
DNA als Informationsträger
Stegreifaufgabe; Gene, Chromosomen, Genetik, geschlechtliche Fortpflanzung
Stegreifaufgabe; Gene, Chromosomen, Genetik, geschlechtliche Fortpflanzung
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
43 KB
Feder
Eine kleine Experimentesammlung rund um die Vogelfeder, in der die SuS ihre Ergebnisse direkt dokumentieren können. Man benötigt einige Materialien und verschiedene Federn. Alle Versuche haben gut geklapt und die SuS hatten Spaß!
Eine kleine Experimentesammlung rund um die Vogelfeder, in der die SuS ihre Ergebnisse direkt dokumentieren können. Man benötigt einige Materialien und verschiedene Federn. Alle Versuche haben gut geklapt und die SuS hatten Spaß!
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
5,10 MB
Lehrprobe Sexualkunde. Thema : Wichtige Fakten über AIDS. Hat super geklappt, Schüler waren sehr interessiert.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Ein Arbeitsblatt zum Thema Nährstoffe (Aufbewahrung von Lebensmittel, Fette, Kohlenhydrate etc.).
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Ein Lückentext (fehlende Wörter sind angegeben) zum Thema Waldboden bzw. Lebewesen des Waldbodens.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Lernzielkontrolle zu den Themen "Wirbeltiere: Säuger und Vögel"
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,56 MB
Lehrprobe Doppelstunde zur Regulierung des Zellzyklus, Kontrollpunkte werden in Gruppen arbeitsteilig erarbeitet. Gruppenpuzzle möglich.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB
Lehrprobe Erarbeitung der für das Gedeihen einer Pflanze lebensnotwendigen Faktoren anhand der Auseinandersetzung mit den Ergebnissen 2er Experimente zur Photosynthese (li Klassenseite: van Helmont, rechte Klassenseite: Priestley-Experiment) mithilfe TPS
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
709 KB
Fotosynthese: Einstiegsfolie, Sicherungsfolien van Helmont und Priestley, Hilfekärtchen van Helmont und Priestley, Hausaufgabe sowie "Faktoren"-Pfeile (als Begriffe)
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Fotosynthese: van Helmonts Versuch: Erde als ein Hauptfaktor für das Wachstum eines Baumes kann ausgeschlossen werden
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
lebensnotwendige Faktoren der Fotosynthese
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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