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Physik / Chemie / Biologie Kl. 5, Hauptschule, Niedersachsen
939 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Flossentypen, Schwimmblase, Thema Fische, Warum können Fische schwimmen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Fische einer 5. Hauptschulklasse. Stundenfrage war "Warum können Fische schwimmen". Spielerische Elemente am Smartboard, Arbeitsblätter kamen zum Einsatz. (Mit differenzierten AB`s.)
, Flossentypen, Schwimmblase, Thema Fische, Warum können Fische schwimmen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Fische einer 5. Hauptschulklasse. Stundenfrage war "Warum können Fische schwimmen". Spielerische Elemente am Smartboard, Arbeitsblätter kamen zum Einsatz. (Mit differenzierten AB`s.)
Physik / Chemie / Biologie Kl. 5, Hauptschule, Niedersachsen
596 KB
Arbeitszeit: 40 min
, Bestäubung, Blütenpflanzen, Hauptschule, Jahrgang 5, Klassenarbeit, Klassenarbeit Hauptschule Jahrgang 5 Blütenpflanzen Bestäubung, lernschwache Klasse
Klassenarbeit in einer Klasse der Hauptschule Jahrgang 5 zum Thema Blütenpflanzen und Bestäubung
, Bestäubung, Blütenpflanzen, Hauptschule, Jahrgang 5, Klassenarbeit, Klassenarbeit Hauptschule Jahrgang 5 Blütenpflanzen Bestäubung, lernschwache Klasse
Klassenarbeit in einer Klasse der Hauptschule Jahrgang 5 zum Thema Blütenpflanzen und Bestäubung
Biologie Kl. 5, Realschule, Hessen
725 KB
Feuersamander, Fortbewegung, Merkmale, Regenwurm, Wirbellose, Wirbeltiere
Lehrprobe Lehrprobe zu der Fortbewegungsart von Wirbellosen und Wirbeltieren am Beispiel von Feuersalamander und Regenwurm
Lehrprobe Lehrprobe zu der Fortbewegungsart von Wirbellosen und Wirbeltieren am Beispiel von Feuersalamander und Regenwurm
Physik Kl. 5, Realschule, Hessen
842 KB
Elektrizität, Stromkreis, Glühbirne, leuchten
Lehrprobe Kurze Lehrprobe zum Bau eines einfachen Stromkreises.
Lehrprobe Kurze Lehrprobe zum Bau eines einfachen Stromkreises.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Adjektivdeklination, Adjektive, Arbeitsblatt, Steigerung von Adjektiven, Test, Übungen
SuS testen Adjektive nach verschiedenen Eigenschaften: mögliche Kombination mit "sein", mögliche Steigerung, Änderung der Endung zwischen Artikel und Nomen
, Adjektivdeklination, Adjektive, Arbeitsblatt, Steigerung von Adjektiven, Test, Übungen
SuS testen Adjektive nach verschiedenen Eigenschaften: mögliche Kombination mit "sein", mögliche Steigerung, Änderung der Endung zwischen Artikel und Nomen
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
586 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Adjektive, Beschreibung, Gegenstandsbeschreibung, Klassenarbeit, Steigerung von Adjektiven, Suchanzeige, Verlustanzeige
Klassenarbeit besteht aus: Übung zu Adjektiven, tabellarische Beschreibung von verlorenen Inlinern, Verfassen einer Suchanzeige für die Inliner
, Adjektive, Beschreibung, Gegenstandsbeschreibung, Klassenarbeit, Steigerung von Adjektiven, Suchanzeige, Verlustanzeige
Klassenarbeit besteht aus: Übung zu Adjektiven, tabellarische Beschreibung von verlorenen Inlinern, Verfassen einer Suchanzeige für die Inliner
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
796 KB
Plebejer, Patrizier, Rom, Ständekämpfe
Lehrprobe Über eine Geschichtserzählung erfolgt eine Problemorientierung. Im Rollenspiel werden Hypothesen gebildet die im Anschluss mit einem Darstellungstext verglichen werde.
Lehrprobe Über eine Geschichtserzählung erfolgt eine Problemorientierung. Im Rollenspiel werden Hypothesen gebildet die im Anschluss mit einem Darstellungstext verglichen werde.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Grammatik, Kreatives Schreiben, Schreiben
Lehrprobe Wanted-Poster Grammatik
, Grammatik, Kreatives Schreiben, Schreiben
Lehrprobe Wanted-Poster Grammatik
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
24 KB
Verbundener Deutschunterricht Emil und die Detektive
Im Rahmen der Lektüre motivierende Aufgaben zu Wortschatz, Rechtschreibung und Grammatik gemäß eines integrativen Deutschunterrichts
Im Rahmen der Lektüre motivierende Aufgaben zu Wortschatz, Rechtschreibung und Grammatik gemäß eines integrativen Deutschunterrichts
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Emil und die Detektive Brief
Die Schüler*innen schreiben aus der Perspektive einer der Figuren einen Brief an eine andere Figur.
Die Schüler*innen schreiben aus der Perspektive einer der Figuren einen Brief an eine andere Figur.
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
18 KB
Emil und die Detektive
Inhaltliche und sprachliche Auseinandersetzung (Verben) mit Emils Erfahrungen in der Straßenbahn
Inhaltliche und sprachliche Auseinandersetzung (Verben) mit Emils Erfahrungen in der Straßenbahn
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
19 KB
Methode: Lerntempoduett
, Emil und die Detektive
In einem Lerntempoduett charakterisieren die Schüler*innen die Hauptfigur und die Mutter
, Emil und die Detektive
In einem Lerntempoduett charakterisieren die Schüler*innen die Hauptfigur und die Mutter
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Emil und die Detektive Vorwort
Vor dem Lesen des Romans schreiben die Schüler*innen zum Vorwort eine Geschichte und lösen ein Rätsel.
Vor dem Lesen des Romans schreiben die Schüler*innen zum Vorwort eine Geschichte und lösen ein Rätsel.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Methode: Nachhaltigkeit in der Klasse 5 - Arbeitszeit: 90 min
, Arbeitsblatt, Klasse 5, Nachhaltigkeit
Das Material dient zum Einstieg in das Thema Nachhaltigkeit in der 5. Klasse (wurde als 90-minütige Aufgabe im Distanzlernen eingesetzt)
, Arbeitsblatt, Klasse 5, Nachhaltigkeit
Das Material dient zum Einstieg in das Thema Nachhaltigkeit in der 5. Klasse (wurde als 90-minütige Aufgabe im Distanzlernen eingesetzt)
Deutsch als Zweitsprache Kl. 5, Hauptschule, Bayern
329 KB
Methode: kontrastiver Sprachvergleich
, Redewendungen, Sprichwörter
Redewendungen deutsch im kontrastiven Sprachvergleich
, Redewendungen, Sprichwörter
Redewendungen deutsch im kontrastiven Sprachvergleich
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Test - Arbeitszeit: 30 min
, Kästen, Matten, Sciherheit, Test, transport
Test - Transport im Sportunterricht
, Kästen, Matten, Sciherheit, Test, transport
Test - Transport im Sportunterricht
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Methode: Regeln Zombieball
, Zombieball
Regeln Zombieball
, Zombieball
Regeln Zombieball
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Methode: Vereinbarung für guten Sportunterricht - Arbeitszeit: 30 min
, guter Sportunterricht, Sciherheit, Spaß
, guter Sportunterricht, Sciherheit, Spaß
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Methode: Verhaltensregeln - Arbeitszeit: 5 min
, Regeln, Sicherheit, Sportunterricht, Verhaltensregeln
Allgemeine Regeln für den Sportunterricht
, Regeln, Sicherheit, Sportunterricht, Verhaltensregeln
Allgemeine Regeln für den Sportunterricht
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
22 KB
Past Simple, simple past to be
Grammatik Zur Wiederholung und Festigung des Simple past mit to be
Grammatik Zur Wiederholung und Festigung des Simple past mit to be
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
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