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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Methode: Kommunikationsprüfung zweiter Teil
, Utopia Dystopia communication exam
Discussion 2. Prüfungsteil Rollenkarten
, Utopia Dystopia communication exam
Discussion 2. Prüfungsteil Rollenkarten
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Migration, multicultural society, political speech
Mediationstext: "Gauck fordert mehr Offenheit beim Thema der Zuwanderung" aus Stuttgarter Zeitung, Mai 2014; Speech by the British prime minister David Cameron at the Munich Security Conference in February 2011
Mediationstext: "Gauck fordert mehr Offenheit beim Thema der Zuwanderung" aus Stuttgarter Zeitung, Mai 2014; Speech by the British prime minister David Cameron at the Munich Security Conference in February 2011
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Arbeitszeit: 90 min
, going places, Michelle Obama, redeanalyse, studying abroad
Klausur in zwei Teilen: Redeanalyse zu Michelle Obamas Rede zum Thema "Going abroad" und Mediation eines Job advert für ein FSJ in Deutschland bei Malteser.
, going places, Michelle Obama, redeanalyse, studying abroad
Klausur in zwei Teilen: Redeanalyse zu Michelle Obamas Rede zum Thema "Going abroad" und Mediation eines Job advert für ein FSJ in Deutschland bei Malteser.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
being young
Erste Klausur bestehend aus summary und comment
Erste Klausur bestehend aus summary und comment
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Arbeitszeit: 180 min
, American Dream Klausur Culture
1. Outline how Pells views the global impact of American culture. 2. Analyse the way the author uses structure, argumentative techniques and language to attract and persuade the reader. 3. Comment cultural uniformity
, American Dream Klausur Culture
1. Outline how Pells views the global impact of American culture. 2. Analyse the way the author uses structure, argumentative techniques and language to attract and persuade the reader. 3. Comment cultural uniformity
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Arbeitszeit: 90 min
, global warming, Globalization, mediation
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Methode: Mediation Klausurteil B - Arbeitszeit: 45 min
, mediation, translation, interpretation
Klausur Teil B Mediation Text zu A. Schwarzenegger
, mediation, translation, interpretation
Klausur Teil B Mediation Text zu A. Schwarzenegger
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
79 KB
Arbeitszeit: 90 min
, American Dream
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
177 KB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, Fairy Tales, Filmanalyse
, Fairy Tales, Filmanalyse
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
162 KB
Methode: Reading comprehension, material based essay - Arbeitszeit: 60 min
reading comprehension, gapped summary, multiple choice, multiple matching, , cartoon, Comprehension, material based essay, Reading
1. Schulaufgabe FOS Englisch- material based essay; reading comprehension
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1. Schulaufgabe FOS Englisch- material based essay; reading comprehension
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
Arbeitszeit: 90 min
, going abroad
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
180 KB
Methode: relationships - Arbeitszeit: 90 min
, Oberstufe - love relationships - songtext
Klausur 11. Jhrg. Englisch zum Thema love relationships - Songtext von Kate Nash - Foundations Wahlweise inklusive Hörverstehensaufgabe
, Oberstufe - love relationships - songtext
Klausur 11. Jhrg. Englisch zum Thema love relationships - Songtext von Kate Nash - Foundations Wahlweise inklusive Hörverstehensaufgabe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Science and Technology
Summary, analysis (line of argument, stylistic devices), comment, Mediation
Summary, analysis (line of argument, stylistic devices), comment, Mediation
Klausur EF (11) Englisch - Growing up in modern society (fiktionaler Text und Thirteen Reasonst Why)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,29 MB
Klausur, THIRTEEN REASONS WHY
Klausur EF (11) Englisch Thema: Growing up in modern society Klausurformat: altes Klausurformat (reading & writing) Textgrundlage: Auszug aus Lauren Oliver's ,Before I fall' (fiktionaler Text) - Anbindung an die Lektüre ,Thirteen Reasons Why'
Klausur EF (11) Englisch Thema: Growing up in modern society Klausurformat: altes Klausurformat (reading & writing) Textgrundlage: Auszug aus Lauren Oliver's ,Before I fall' (fiktionaler Text) - Anbindung an die Lektüre ,Thirteen Reasons Why'
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Arbeitszeit: 90 min
, crossing borders, School Exchange
Crossing borders - Exchange year - Characterization of the narrator
, crossing borders, School Exchange
Crossing borders - Exchange year - Characterization of the narrator
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
Arbeitszeit: 90 min
, crossing borders, gap year
Analyse von choice of words / stylistic devices / tone und mediation
, crossing borders, gap year
Analyse von choice of words / stylistic devices / tone und mediation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
American Dream
GK Q1 speech analysis and listening American Dream; racial inequality
GK Q1 speech analysis and listening American Dream; racial inequality
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Teenage Dreams and Nightmares
Schreiben und Lesen integriert; Auszug aus "The absolutely truie diary of a part-time Indian" Characterization "Penelope", re-creation of text: diary entry
, Teenage Dreams and Nightmares
Schreiben und Lesen integriert; Auszug aus "The absolutely truie diary of a part-time Indian" Characterization "Penelope", re-creation of text: diary entry
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
215 KB
Methode: Communicating in the digital age - Arbeitszeit: 90 min
, Digital Age
Schreiben und Lesen integriert; Hörverstehen isoliert
, Digital Age
Schreiben und Lesen integriert; Hörverstehen isoliert
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Bedeutende Reden
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