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Mathematik Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
1,58 MB
Einführng, Einführung, Geld, Was ist mehr?
Was ist mehr? - Thema Geld (Klassenstufe 1)
Was ist mehr? - Thema Geld (Klassenstufe 1)
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Schüttelbos, Schüttelbox, Zahlenraum bis 10, Zahlenraum bis 1ß
Schüttelboxaufgaben mit 5er-Struktur
Schüttelboxaufgaben mit 5er-Struktur
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
21 KB
Einführung, Geld
Wir lernen unser Geld kennen - Einführung der Münzen und Scheine.
Wir lernen unser Geld kennen - Einführung der Münzen und Scheine.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
39 KB
Multiplizieren, Einmaleins
Das Einmaleins mit 6 - Multiplikation und Division
Das Einmaleins mit 6 - Multiplikation und Division
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
163 KB
Multiplizieren, Einmaleins
Das Prinzip der Mal-Rechenmauern wird an einem Beispiel erklärt und anschließend eingeübt.
Das Prinzip der Mal-Rechenmauern wird an einem Beispiel erklärt und anschließend eingeübt.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
218 KB
Arbeitszeit: 45 min
Multiplizieren, Multiplikation, Sachaufgaben, Umkehraufgaben/Tauschaufgaben, Einmaleins
Verschiedene Aufgabenformate, die die Einmaleinsreihen abprüfen
Multiplizieren, Multiplikation, Sachaufgaben, Umkehraufgaben/Tauschaufgaben, Einmaleins
Verschiedene Aufgabenformate, die die Einmaleinsreihen abprüfen
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
338 KB
Multiplikation
Einführung Multiplikation - Brötchen-Aufgabe
Einführung Multiplikation - Brötchen-Aufgabe
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
109 KB
handlungsorientiert
Lehrprobe Geometrische Körper in unterschiedlichen Alltagsgegenständen wiederfinden, unterscheiden und bennenen.
Lehrprobe Geometrische Körper in unterschiedlichen Alltagsgegenständen wiederfinden, unterscheiden und bennenen.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
15 KB
erstellt mit dem Worksheet Crafter, Messen von Längen, Zentimeter
Die SuS messen verschieden lange Streifen, sowie verschiedene Gegenstände.
Die SuS messen verschieden lange Streifen, sowie verschiedene Gegenstände.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
217 KB
Arbeitszeit: 45 min
Multiplizieren, Multiplikation, Sachaufgaben, Umkehraufgaben/Tauschaufgaben, Rechenzeichen >, <, =, Einmaleins
1. Probe im Fach Mathematik mit verschiedenen Aufgabenformaten zum Thema Einmaleins und Symmetrie
Multiplizieren, Multiplikation, Sachaufgaben, Umkehraufgaben/Tauschaufgaben, Rechenzeichen >, <, =, Einmaleins
1. Probe im Fach Mathematik mit verschiedenen Aufgabenformaten zum Thema Einmaleins und Symmetrie
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
355 KB
Zehnerraum, Geld wechseln, Euro, 1. Klasse, Cent, Geld, Zahlenraum bis 10
Die Aufgaben sprechen den Unterschied zwischen Wert und Anzahl der Münzen an. Auf sehr einfachem Niveau (Cent, ZR 10) werden folgende Aufgaben verlangt: Welche Münzen könnten es sein? Welche Münzen fehlen? Sternchenaufgabe
Die Aufgaben sprechen den Unterschied zwischen Wert und Anzahl der Münzen an. Auf sehr einfachem Niveau (Cent, ZR 10) werden folgende Aufgaben verlangt: Welche Münzen könnten es sein? Welche Münzen fehlen? Sternchenaufgabe
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,94 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Forscheraufgabe, Rechenmauer, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Zahlenmauer
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit Sachanalyse zum Thema Zahlenmauern (die größte Zielzahl finden)
, Forscheraufgabe, Rechenmauer, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Zahlenmauer
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit Sachanalyse zum Thema Zahlenmauern (die größte Zielzahl finden)
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
1,03 MB
Subtrahieren
Minusaufgaben zur Selbstkontrolle, mit Abbildungen der Rechenplättchen
Minusaufgaben zur Selbstkontrolle, mit Abbildungen der Rechenplättchen
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hessen
1,29 MB
Addition, bis 100, Klasse 2, Ohne Zehnerübergang, Rechenweg
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hessen
21 KB
Addition Klasse 2
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
546 KB
Methode: Gemeinsames Lernen
, Lerntheke Zahlenreihe Zahlenraumerweiterung
Lehrprobe In der Stunde wurde anhand einer differenzierte Lerntheke die Zahlenreihe bis 20 vervollständigt und geübt
, Lerntheke Zahlenreihe Zahlenraumerweiterung
Lehrprobe In der Stunde wurde anhand einer differenzierte Lerntheke die Zahlenreihe bis 20 vervollständigt und geübt
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
73 KB
Flächen, Geobrett, Symmetrie
Figuren spiegeln und auf dem Geobrett zeichnen
Figuren spiegeln und auf dem Geobrett zeichnen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
216 KB
Mengenvorstellung Zählen Zehner-Einer
Fördern der Mengenvorstellung und Entwicklung erster Zählstrategien
Fördern der Mengenvorstellung und Entwicklung erster Zählstrategien
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
377 KB
Methode: Präsenz- und Distanzlernen
, Kombinatorik
2. UB Mathematik - Unterrichtsreihe 2-stufiger kombinatorischer Aufgaben - 1. Schuljahr
, Kombinatorik
2. UB Mathematik - Unterrichtsreihe 2-stufiger kombinatorischer Aufgaben - 1. Schuljahr
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
2,17 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Geometrie, Würfelgebäude
Lehrprobe Es handelt sich um eine der ersten Stunden in der Unterrichtsreihe "Wir werden Würfelbaumeister", in der es um die richtige Verwendung der Präpositionen zur Beschreibung der genauen Lage von einzelnen Würfeln geht.
, Geometrie, Würfelgebäude
Lehrprobe Es handelt sich um eine der ersten Stunden in der Unterrichtsreihe "Wir werden Würfelbaumeister", in der es um die richtige Verwendung der Präpositionen zur Beschreibung der genauen Lage von einzelnen Würfeln geht.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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