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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Kreativer Schreibauftrag zu Wedekind: "Lulu"mit Gesamtbeurteilung des Stücks
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
Charakteristik
Lehrprobe Lehrprobe ist gut gelaufen. Eventualphase ist zum Tragen gekommen
Lehrprobe Lehrprobe ist gut gelaufen. Eventualphase ist zum Tragen gekommen
Lessings "Nathan der Weise" Die Ringparabel – Wie ist sie zu deuten? --> Die Schüler analysieren die
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
970 KB
Aufklärung, Literaturgeschichte, Epoche
Lehrprobe Lessings "Nathan der Weise" Die Ringparabel – Wie ist sie zu deuten? --> Die Schüler analysieren die Parabelstruktur (GK 11) Analyse + Produktionsorientierung sind miteinander verbunden
Lehrprobe Lessings "Nathan der Weise" Die Ringparabel – Wie ist sie zu deuten? --> Die Schüler analysieren die Parabelstruktur (GK 11) Analyse + Produktionsorientierung sind miteinander verbunden
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Drama
Analyse eines Ausschnittes des Dramas Woyzeck mit weiterführendem Schreibauftrag
Analyse eines Ausschnittes des Dramas Woyzeck mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe „Ich hust nicht mehr in Schalldämpfer“ – Erprobung und Reflexion einer kreativen und produktionsorientierten Methode zur Erschließung des Inhaltes und der Stimmung von Gedichten mittels der Produktion eines Gedichtendes zu Ursula Krechels „Umsturz“
Lehrprobe „Ich hust nicht mehr in Schalldämpfer“ – Erprobung und Reflexion einer kreativen und produktionsorientierten Methode zur Erschließung des Inhaltes und der Stimmung von Gedichten mittels der Produktion eines Gedichtendes zu Ursula Krechels „Umsturz“
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Analyse eines literarischen Textes (Heines "Lotusblume") mit weiterführendem Schreibauftrag/Vergleich (Kalekos "Das graue Haar")
Analyse eines literarischen Textes (Heines "Lotusblume") mit weiterführendem Schreibauftrag/Vergleich (Kalekos "Das graue Haar")
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gegenwartssprache, Sprachwandel
Sachtextanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag; Laudatio auf die Redaktion der Stuttgarter Zeitung zum Gebrauch des Deutschen statt des Denglischen
Sachtextanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag; Laudatio auf die Redaktion der Stuttgarter Zeitung zum Gebrauch des Deutschen statt des Denglischen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
389 KB
Humanitätsideal, Weimarer Klassik, Erschliessung eines dramatischen Textes, Erörterung anhand eines Sachtextes, Drama, Geschlossenes Drama, Gattung, Klassik
Klausur LK Deutsch - 12 - Goethe "Iphigenie auf Tauris" - Interpretation der Schlussszene mit weiterführendem Schreibauftrag
Klausur LK Deutsch - 12 - Goethe "Iphigenie auf Tauris" - Interpretation der Schlussszene mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Offenes Drama
Klausur zum Thema Woyzeck, Sachtextanalyse "Brief an die Eltern"
Klausur zum Thema Woyzeck, Sachtextanalyse "Brief an die Eltern"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
53 KB
Erzählstil
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Felix Krull: Kunst des Betrügens als (Über)Lebenskunst?
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Felix Krull: Kunst des Betrügens als (Über)Lebenskunst?
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erzähltechnik, Rhetorische Stilmittel, Textanalyse, Literarisches Leben
Lehrprobe Die Entwicklung des Publikums von Individuen zu einer homogenen, manipulierbaren Masse in Thomas Manns Mario und der Zauberer
Lehrprobe Die Entwicklung des Publikums von Individuen zu einer homogenen, manipulierbaren Masse in Thomas Manns Mario und der Zauberer
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Novelle
Lehrprobe Leutnant Gustl - Textanalytische Erarbeitung der Differenz zwischen dem Wendepunkt der äußeren Handlung und der inneren Entwicklung der Figur Gustl.
Lehrprobe Leutnant Gustl - Textanalytische Erarbeitung der Differenz zwischen dem Wendepunkt der äußeren Handlung und der inneren Entwicklung der Figur Gustl.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Offenes Drama, Soziales Drama
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Woyzeck. Erarbeitung der vierten Szene, indem die Schüler arbeitsteilig unausgesprochene Gedanken von Woyzeck und Marie antizipieren.
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Analyse einer Dramenszene (IV, 4) aus "Iphigenie auf Tauris" mit anschließender Stellungnahme.
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,55 MB
Romantik
Gedichtanalyse von "Die eine Klage" (Karoline von Günderode) mit weiterführendem Schreibauftrag.
Gedichtanalyse von "Die eine Klage" (Karoline von Günderode) mit weiterführendem Schreibauftrag.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Aufklärung, Textarbeit
Johann Wolfgang von Goethe: Iphigenie auf Tauris Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag (Aufgabentyp II A) Szenenanalyse III,1 erweiterter Schreibauftrag: Erläuterung Iphigenies unerhörter Tat (V)
Johann Wolfgang von Goethe: Iphigenie auf Tauris Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag (Aufgabentyp II A) Szenenanalyse III,1 erweiterter Schreibauftrag: Erläuterung Iphigenies unerhörter Tat (V)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Gedichtinterpretation
Lyrik-Klausur Fontane: O trübe diese Tage nicht Gedichtanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Lyrik-Klausur Fontane: O trübe diese Tage nicht Gedichtanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Drama
GK Klausur "Iphigenie auf Tauris" Analyse von Thoas Monolog mit weiterführendem Schreibauftrag zur Bewertung der Figurengestaltung
GK Klausur "Iphigenie auf Tauris" Analyse von Thoas Monolog mit weiterführendem Schreibauftrag zur Bewertung der Figurengestaltung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Grundkursklausur (dreistündig)
Liebeslyrik: Romantik und Gegenwart im Vergleich
kreativer Schreibauftrag
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Textarbeit
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Gräfin Orsina in "Emilia Galotti" zwischen Selbst- und Fremdwahrnehmung
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Gräfin Orsina in "Emilia Galotti" zwischen Selbst- und Fremdwahrnehmung
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Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch